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教育技术学专业学什么,教育技术学到底是学些什么啊

来源:整理 时间:2023-06-03 21:53:00 编辑:挖葱教案 手机版

本文目录一览

1,教育技术学到底是学些什么啊

简单的说,学两方面的知识:计算机和教育 教育技术学专业主要培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、应用、管理和评价等教育技术学科高级专门人才,包括各级学校教育技术、信息技术等课程教师,以及广播电视部门、教育技术部门、教育电视台、高校、普通中学和各类多媒体计算机教学软硬件技术开发部门的高级专业人才. 主要开设了教育原理、教学设计、信息技术教育学、计算机基础、多媒体技术、数据结构、程序设计、计算机动画图形创作、计算机辅助教学、多媒体系统、计算机多媒体课件制作、摄影、艺术基础、电视编导基础、电视节目制作技术、电视新闻报道、卫星电视与电缆电视、电子技术、影视设备原理维修等课程.
计算机应用+电视

教育技术学到底是学些什么啊

2,教育技术学学什么我要通俗的回答

教育技术是文理兼收的,说白了就是什么都沾一点“文”主要在理论而“理”就主要在实践理论方面最核心的就是 教学设计 和 教育心理方面理论就是计算机,在这方面他比别的专业对计算机的要求都要高,当然没有专业的深,要学些软件什么的是必然的,还要学C语啊C++啊什么的…摄影,照片什么的也涉及教育技术顾名思义,这个专业的看家本领就是运用你学的教育理论来制作开发出有利于教学的资源,这样做出的东西即会比那些只学过理论的好也会比那些只会计算机的要更贴近教学使用当然你要是有能力专攻理论或是实践,就搞教育或是就搞计算机也是可以的(学好了出路瞒广的,教育机构、远程教育、老师、机构培训、证券、HR、IT…什么的都能去,看你学习怎么侧重了,当然前提是专业课要学好)我是这么理解的…毕竟我也只学了一年

教育技术学学什么我要通俗的回答

3,教育技术学是什么样的专业

考研专业很多 教学资源建设与教学设计 远程教育技术研究与应用 数字校园理论、方法与技术 教育软件研究与应用(教育软件工程) 数字图书馆研究与应用 计算机辅助教育(计算机教育技术) 教学设计与课程开发 教育技术基本理论 教育资源管理 教学设计与绩效技术 知识媒体 人工智能教育应用 数字化学习环境与资源 中小学信息技术课程与教学设计 教育传播与技术 教育电视 个性化知识增长技术研究 网络课程设计与资源开发 视频数字化技术 教育测评与信息处理 虚拟现实与游戏设计 电视编导与制作 数字图像与动画 电脑音乐 政府公共管理与培训技术 社会教育传播
现在的职业教育学校很多,既然选择上职业教育,肯定要找一个热门行业去学习,个人建议可以考虑下汽修这个行业,只要学到真技术,不管在哪里都是有工作干的

教育技术学是什么样的专业

4,教育技术学专业是干什么的

本专业主要培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、应用、管理和评价等教育技术学科高级专门人才,包括各级学校教育技术、信息技术等课程教师,以及广播电视部门、教育技术部门、教育电视台、高校、普通中学和各类多媒体计算机教学软硬件技术开发部门的高级专业人才. 主要开设了教育原理、教学设计、信息技术教育学、计算机基础、多媒体技术、数据结构、程序设计、计算机动画图形创作、计算机辅助教学、多媒体系统、计算机多媒体课件制作、摄影、艺术基础、电视编导基础、电视节目制作技术、电视新闻报道、卫星电视与电缆电视、电子技术、影视设备原理维修等课程.
学什么看你自己喜欢什么,一般是是要看你自己的兴趣,只有兴趣才能带你学得好,我觉得现在重要的是有门技术,有个技术怎么也不会害怕就业是吧现在的川菜,只要你努力学习,都是可以的学好,而且工作不用愁的。

5,教育技术学是什么专业

单说技能也就是计算机操作技能(包括Flish、Dreamweaver、Photoshop、premiere等软件的应用设计技能),照相机、摄影机的操作技能,,,,
考研专业很多 教学资源建设与教学设计 远程教育技术研究与应用 数字校园理论、方法与技术 教育软件研究与应用(教育软件工程) 数字图书馆研究与应用 计算机辅助教育(计算机教育技术) 教学设计与课程开发 教育技术基本理论 教育资源管理 教学设计与绩效技术 知识媒体 人工智能教育应用 数字化学习环境与资源 中小学信息技术课程与教学设计 教育传播与技术 教育电视 个性化知识增长技术研究 网络课程设计与资源开发 视频数字化技术 教育测评与信息处理 虚拟现实与游戏设计 电视编导与制作 数字图像与动画 电脑音乐 政府公共管理与培训技术 社会教育传播

6,教育技术学是干什么的

从事大中专院校教育技术和中小学信息技术课程的教学;各级学校和电教机构的教育信息化和教育技术应用;教学系统与现代教学媒体的设计与开发;远程教育中的学习资源、网络课程的开发和建设;信息产业中的教育产品开发;广播电视系统、信息传媒公司中影视节目的制作等等。教育技术学专业出来主要从事教育技术的相关研究人员、高等院校教育技术方面的教师、教学软件相关研发人员、中小学的计算机教师、文员、记者、编辑等岗位。做一名广播电视传输覆盖工程技术人员,负责广播电视信号系统的管理和设备运行、维护工作。做一名影视动画制作人员,负责影视动画设计制作工作。做一名广播视听设备工程技术人员,负责广播视频、音频设备研究、设计、维修等工作。从事教育学、心理学研究及相关工作。教育技术学专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才。本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才,包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

7,教育技术学是学么的

教育技术学(师范)专业:主要培养各级各类学校、电化教育馆、电视台、信息技术企业和相关教育部门、政府职能部门从事信息技术教育与管理以及教育信息资源设计与开发的现代教育技术专门人才。开设教育技术学导论、教育技术研究方法、教学系统设计、教育传播学、信息技术与教育、网络教育应用、现代远程教育、高级语言程序设计、多媒体软件设计与制作、数据库系统原理、人工智能与专家系统、电视教材编制与应用、计算机动画等课程。并安排有教育实习,到电视台及信息技术企业进行电视节目制作和计算机软件制作的专业实践以及毕业设计(论文)等。 教育技术学(多媒体与网络技术,非师范)专业:主要培养IT企业和相关教育部门、政府职能部门从事数字媒体策划与制作、动漫设计、网络系统集成与管理的高级复合型专门技术人才。主要开设有教育技术学导论、教育传播学、多媒体原理与应用、数字影音制作、计算机动画、计算机平面设计、计算机网络、网络工程等课程。安排有网络系统集成、数字影音制作、软硬件设计等项目实践,到企事业单位从事数字媒体设计与网络集成等专业实践以及毕业设计(论文)等。
原来学那么杂的 东西啊,而且就业还不如数学好啊,这么说来我还考他干什么呢
看自己兴趣咯。况且现在就业好,不一定代表将来就业好
如上所答,教育技术学有两个方向,一个是多媒体,一个是教育技术(师范类)。本人为师范类。对就业渺茫中……它的培训就业方向就是中小学的信息技术老师,但是现在这类老师已非常饱和,且我们学习的东西非常不专业。什么都学,摄影,美术,音乐……很重要的技术方面的如,网页制作、FLASH等等完全要自学。很多学校的信息技术才还要求管理网络方面的,但是我们都不会。很客观地说,女生对于网络维护,什么服务器啊等都是悟性很差也没有兴趣的,在这方向,计算机专业的就比我们有优势得多。这类老师在应试教育的压制下,在学校工作的待遇也是不好的。个人认为,要想立志做老师的话,还是选读其它专业的好。
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