2.情感目标:让孩子在画画的过程中感受到蜻蜓的对称美,1,三、申请对象为5~6岁儿童,活动题目是有趣的竹子蜻蜓2,活动难度:让幼儿掌握蜻蜓的特点，用不同的形式画出小蜻蜓和小蜻蜓的图形,3.技能目标:让孩子绘画蜻蜓，画出各种动态小蜻蜓，并添加相关场景，丰富画面内容。
1。活动题目是有趣的竹子蜻蜓 2。活动目标是通过制作竹子蜻蜓，锻炼孩子的动手能力，培养孩子发现问题和解决问题的能力。三、申请对象为5 ~ 6岁儿童。4.活动所需资源:竹签、纸板、剪刀、飞机模型、扇子、橡皮筋、图片等。五、活动中制作竹子蜻蜓。用剪刀将纸板上的竹子蜻蜓刀片剪下，中间用胶带包裹固定。将竹签插在刀片中间，在竹签穿入刀片的上下处缠上胶带固定。
设计意图:因为夏天来了，为了让孩子了解夏天的昆虫，认识小蜻蜓的习性和特点，设计了一个教学活动。活动目标:1。认知目标:让孩子了解蜻蜓的身体结构特征。2.情感目标:让孩子在画画的过程中感受到蜻蜓的对称美。3.技能目标:让孩子绘画 蜻蜓，画出各种动态小蜻蜓，并添加相关场景，丰富画面内容。活动重点:让孩子仔细观察蜻蜓的特点。发现了蜻蜓的主要特征。活动难度:让幼儿掌握蜻蜓的特点，用不同的形式画出小蜻蜓和小蜻蜓的图形。活动准备:知识经验准备:认识小蜻蜓，了解其主要外貌特征及生活习性。教具准备:画一个-1/的小模型，用演示纸和水彩笔。
3、小班手工彩色的竹 蜻蜓 教案和蜻蜓的基本特征已经有一定程度的了解。2、材料准备:(1)蝴蝶标本、课件(以蝴蝶、蜻蜓为主要内容)；做7个流程图，(2)剪刀、吸管、透明胶、画报、白卡纸、油画棒、记号笔、五角星(鼓励成功的孩子使用)。(3)自制竹1根蜻蜓例，4.活动流程1。通过观察和欣赏相关的实物标本和课件，熟悉左右对称的特点。
