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别说我小 幼儿教案反思,第一集:幼儿学习歌谣的过程

来源:整理 时间:2023-02-16 20:35:04 编辑:张老师 手机版

了解儿歌的内容,3.老师把图片和儿歌结合起来,带着感情读儿歌,2.鼓励幼儿用童谣表达你的成长,4.幼儿跟老师说童谣,体验成长和快乐,5.鼓励幼儿在家给家人讲儿歌,启发幼儿多学点技能,多做点事,Jean幼儿发现自己长大了,与幼儿讨论,5.幼儿小组和小组谈论儿歌。

1、《别说我小》 幼儿园 教案

活动目标:1。了解儿歌的内容,2.鼓励幼儿用童谣表达你的成长。活动准备:爸爸妈妈拍照,穿衣,洗脚,擦桌子,扫地,浇花,重点难点:用图片说童谣,感受成长的快乐。地点:活动室活动形式:小组活动流程:1,与幼儿讨论。你在家的时候,爷爷奶奶和父母会说你年轻吗?为什么?他们说你年轻,你承认吗?你能做什么?2.一张一张地展示图片,告诉我图片上有什么。你能做到吗?Jean 幼儿发现自己长大了,3.老师把图片和儿歌结合起来,带着感情读儿歌。4.幼儿跟老师说童谣,体验成长和快乐,5.幼儿小组和小组谈论儿歌。5.鼓励幼儿在家给家人讲儿歌,启发幼儿多学点技能,多做点事。

文章TAG:幼儿第一集教案歌谣反思别说我小 幼儿教案反思

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