小学体育教案简案记录，小学体育公开课教案

本文目录一览

1，小学体育公开课教案
2，小学体育课教案怎么写
3，小学一年级全套体育教案
4，人民教育出版社小学三年级体育教案全部
5，四年级上册体育教案
6，小学模式二你会打乒乓球吗活动教案
7，小学户外体育自主活动教案

1，小学体育公开课教案

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2，小学体育课教案怎么写

教学目的。所谓教学目的是指教师在教学中所要达到的最终效果。教师只有明确了教学目的，才能使“教”有的放矢，使“学”有目标可循。教学目的在教案中要明确、具体、简练。一般应选定1～3个教学目的。

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3，小学一年级全套体育教案

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4，人民教育出版社小学三年级体育教案全部

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5，四年级上册体育教案

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教材分析：题材体裁，内容形式，结构背景，教学目标：本节课制定的教学目标，教学目的：指定本节课教学目标达到怎样的目的，教学重点，难点：教学方法：启发式等，教学准备：cai等多媒体准备，教学过程：一，组织教学，a.课前准备，b.师生问好，二，导课，情景展示图片学生观看思考回答，三，进行新课：a.出示课题，b.教师采用图片法，示范法，启发式，讲解法，叙述法，讨论法，练习法等多种教学方法，c.学生个别先掌握内容，分组掌握内容，全班共同掌握内容，学生在教师引导配合中掌握内容，d.本节课内容丰富难以安排合理，形式新颖不拘一格，结构紧凑不拖沓，分层分部分版块，e.学生在教师引导配合中掌握本节课全部知识内容，实现本节课教学目标，达到本节课的教学目的，f.拓展延伸，g.小结反思。

6，小学模式二你会打乒乓球吗活动教案

（场地：乒乓球馆）授课教师：李秀萍教材：1、颠乒乓球2、复习接发乒乓球学习目标：1、让学生继续感受接发球的基本动作。2、让学生通过发球练习来培养学生对乒乓球的兴趣。3、培养学生的合作、竞争意识。重点：正确握拍动作难点：挥拍方向。教学过程：一、开始部分1、体育委员整队集合2、师生相互问好 3、老师宣布课的内容4、检查人数安排见习生5、队列队形练习：二、准备部分1、原地活动手脚踝腕2、徒手操：伸展、体前屈、双臂绕环3、模仿挥拍动作练习。组织：各路纵队行进间进行。老师领做。要求：认真做好各种动作。三、基本部分1、颠乒乓球练习组织：按各小组进行颠球练习。每人连续颠30个球进行交换。各组有小组长负责组织。老师巡回进行指导。要求：捡球时动作慢一点不要碰头，反应快，注意安全，看谁颠的多。2、复习接发球教法：1、请本班发球好的学生进行示范。2、老师再进行讲解并示范发球动作。3、请几名发球好的学生进行展示。4、大家进行评价。5、分组进行练习。组织：按各小组进行发球练习。每人发3个球进行交换。各组有小组长负责组织。老师巡回进行指导。要求：捡球时动作慢一点不要碰头，反应快，注意安全。3、请几名接发球好得学生给大家进行展示。（1）、谁来说一说他们接发球好在什么地方？（2）、老师再进行讲评。（3）、大家继续进行练习。四、结束部分：全体集中散点队行

7，小学户外体育自主活动教案

【设计意图】现今社会越来越发达，人们的生活水平也有所提高，但我们的环境却随着生活水平的提高而遭到破坏，河里的水变黑变臭，到处都会有塑料袋随风“飞舞”，对于环境的重视，我们刻不容缓。所以我们要从小抓起，让孩子们知道环境对我们的重要性，所以我设计了活动《小鱼想回家》，从小让他们有保护环境的意识，从而更好的保护我们的环境。【活动目标】1、通过听故事，让幼儿理解故事的内容，懂得爱护环境。2、增强幼儿的环保意识，知道自己不要去破坏清清的河水。【活动准备】故事挂图、《小鱼想回家》的故事磁带一盘、小鱼卡片。【活动过程】一、开始部分：教师出示小鱼卡片，让幼儿认识，并说一说自己知道的有关小鱼的知识，引出主题。师：小朋友，你们看，这是谁啊？幼：小鱼。师：那小鱼生活在哪里啊？幼：水里。师：若是水变脏了，它们会怎么样呢？现在我们看一下会发生什么事情。二、基本部分：1、出示故事挂图，教师与幼儿一起观看，并说出自己看到了什么。师：今天，老师带来了几幅图片，想让小朋友们看一看，小朋友们要仔细看，待会要告诉我图片上发生了什么事情？（幼儿仔细观看图片。）师：小朋友，你们都看仔细了吗？图片中都有什么？幼：有小鱼、小乌龟，有的小鱼死了，有的小鱼在哭。还有黑黑的河水。师：为什么小鱼哭了呢？幼：河水黑了，它的小伙伴死了，……师：为什么它的伙伴会死掉，咱们听一下故事，一起找一下原因。小结：本环节主要让幼儿观察图片，并在观察中带着问题去听故事，为以下的教学起到引导的作用。2、教师放故事磁带，让幼儿边看挂图边听故事。初步理解故事内容。师：小朋友，刚刚听到的故事名字是什么呀？幼：《小鱼想回家》师：故事中都有谁啊？幼：小鱼、小乌龟妈妈和乌龟宝宝。师：哦！那发生了什么事情呢？我们再来仔细的听一遍故事，待会儿我要问问题的。小结：本环节让幼儿进一步了解故事中的人物，并进一步理解故事内容。3、请幼儿再听一遍故事，进一步理解故事的内容。懂得去爱护环境，增强幼儿的环保意识。师：小朋友，故事中的小鱼怎么了？幼：哭了。师：它为什么会哭？幼：小鱼想回家。师：那现在小鱼的家是什么样子的？为什么不能回？幼：黑黑的，还有很多的垃圾，小鱼不能自由自在的游来游去了。师：那我们大家怎么做，才能帮助小鱼回家呢?幼：不乱扔垃圾，不把脏东西倒在河水里，保护河水不被污染。小结：本环节是重点部分，主要引导幼儿去保护我们的环境，从自己的身边做起，爱护环境，保护水资源。三、活动结束：教师进行思想教育，教育孩子们要爱护周围的环境。附故事：《小鱼想回家》一只乌龟妈妈领孩子们到草地上做游戏，忽然，一只小乌龟跑过来说：“妈妈，听是谁在哭啊？”妈妈和孩子们朝着哭声走过去，原来是一条小鱼在低声哭泣。乌龟妈妈问：“小鱼，你怎么哭了？”小鱼抬起头，伤心的流着眼泪说：“我是一条小鱼，以前我们总是自由自在的在水里面玩耍，可是最近河里的水变脏了，我的好几个小伙伴都翻了白肚皮了。没有办法啊？”说完小鱼又继续哭泣起来。乌龟妈妈说：“是啊，以前我们的家是清清的河水，现在的家又脏又臭，我们都不想回家了.”小鱼说：“我特别的伤心，我们离开了家都没办法呼吸了，我好想回到原来的家啊。”小朋友，你们能帮我想个办法让我早点回家吗？