通过前几节课的学习，同学们知道把材料做成船形或者没有盖子的盒形，可以更容易浮在水面上,作为一名优秀的人民教师，课堂教学是重要任务之一,那么教学反思应该怎么写才合适呢,以下是我为你收集的小学语文第一册反思《小船》的教学设计与教学,写教学反思的时候可以反思自己的教学错误。
作为一名优秀的人民教师，课堂教学是重要任务之一。写教学反思的时候可以反思自己的教学错误。那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是我为你收集的小学语文第一册反思《小船》的教学设计与教学。希望能帮到你。
通过前几节课的学习，同学们知道把材料做成船形或者没有盖子的盒形，可以更容易浮在水面上。在该课程中，引导学生进行精细化设计，根据具体尺寸制作不同底面积的铝箔船，并根据试验改进船体结构，增加载重量。这堂课最难的是设计部分，而我了解到五年级的学生在数学课上刚刚学会了立体图形的展开图形。所以设计部分相对来说比较容易教，但也正是因为刚才有些同学不是很熟练，所以需要详细讲解。我把一大张铝箔纸折成长方体盒子的形状，用磁带贴在黑板上，演示立体图形和展开图形的过程，让学生容易理解。另外，在制作铝箔船艇时，要对学生进行检查和指导，防止学生过度折叠铝箔造成船艇损坏，影响载荷试验。也可以多准备一些铝箔纸。
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