初中化学教案模板，那里有好的上教版的初中化学教案哦

来源：整理时间：2023-08-27 14:45:02 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，那里有好的上教版的初中化学教案哦
2，初中化学教案的内容和格式是怎么样的
3，有关原理性的初中化学教案怎么写
4，初中化学新老师教案怎么写
5，初三化学教案
6，初中化学说课稿模板
7，大家有没有好的初中化学教案推荐

1，那里有好的上教版的初中化学教案哦

http://www.soabc.net/list10/20065/76938.html初中化学全册教案（上教版）(新课标)

初中化学全册教案

初中

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2，初中化学教案的内容和格式是怎么样的

怎么做初中化学课的教案？可以用VCM仿真实验软件，课堂上播放实验视频演示给学生看，也可以让学生在这个软件上亲自操作实验的，我觉得这个是中学理化课堂最好的教学辅助软件。因为它逼真度很高，跟实际实验室操作一摸一样，能满足那些好动新奇的学生的心理要求。还可以让学生课后反复做实验，我觉得做多了实验，他们都会喜欢学习化学的。

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3，有关原理性的初中化学教案怎么写

教案一般格式：一、教学目标 1．知识与技能（1）了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概...二、教学重点：物理变化和化学变化的概念 ...三、教学难点：物理变化和化学变化的判断 ...四、教学方法：实验探究、归纳总结、补充讲解、练习提高（还可以写上辅助教具）

怎么做初中化学课的教案？可以用vcm仿真实验软件，课堂上播放实验视频演示给学生看，也可以让学生在这个软件上亲自操作实验的，我觉得这个是中学理化课堂最好的教学辅助软件。因为它逼真度很高，跟实际实验室操作一摸一样，能满足那些好动新奇的学生的心理要求。还可以让学生课后反复做实验，我觉得做多了实验，他们都会喜欢学习化学的。

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4，初中化学新老师教案怎么写

我在vcm仿真实验网站上看过有初中化学教案。好像初中化学教案一般都包括几大部分，就是这堂课的重点难点是什么，有哪些相关的实验，怎么做实验，再通过什么样的例题来分析说明，最后是一些课堂习题。你可以上vcm仿真实验找找去，或者加他们的物理化学老师群。也许他们可以给你建议。希望对你有帮助。

你可以先采纳一些老教师的教案，然后根据自己的情况编写适合自己和自己学生的教案。我刚毕业时，根本不知道当老师还要写教案。只是在教案本上画上自己喜欢的图画，过了一断时间，发现所有老师（不包括我）都在写教案（包括学生情况）我也开始着急了。经过十多年的经验，才发现自己的能力远远不够。多多努力吧，师弟（或师妹）。

我想你教的内容和知识本身应该不会有问题，你需要把握以下原则：备学生，备课堂，备重难点，只要你这节课的任务完成了，重难点突破了，学生学会了，你的课就是好样的！祝好！

参考他人的，加上自己的灵感，用一个固定的模式，把它们套在一起，就成了自己的教案咯。不过教案是死的，课堂上活的。有时精心设计的一堂课，不一定全部能用于课堂中，所以在教案设计上要全方位的考虑，防止万一，也能应对，那你就是一流了。

5，初三化学教案

初三化学教案??可以用VCM仿真实验, 用VCM仿真实验可以做到学习，应用，复习一体化。一、初中化学常见物质的颜色（一）、固体的颜色 1、红色固体：铜，氧化铁 2、绿色固体：碱式碳酸铜 3、蓝色固体：氢氧化铜，硫酸铜晶体 4、紫黑色固体：高锰酸钾 5、淡黄色固体：硫磺 6、无色固体：冰，干冰，金刚石 7、银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属 8、黑色固体：铁粉，木炭，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁，（碳黑，活性炭） 9、红褐色固体：氢氧化铁 10、白色固体：氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，氧化钙，硫酸铜，五氧化二磷，氧化镁（二）、液体的颜色 11、无色液体：水，双氧水 12、蓝色溶液：硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液 13、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液 14、黄色溶液：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液 15、紫红色溶液：高锰酸钾溶液 16、紫色溶液：石蕊溶液（三）、气体的颜色 17、红棕色气体：二氧化氮 18、黄绿色气体：氯气 19、无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢气体等大多数气体。二、初中化学溶液的酸碱性 1、显酸性的溶液：酸溶液和某些盐溶液（硫酸氢钠、硫酸氢钾等） 2、显碱性的溶液：碱溶液和某些盐溶液（碳酸钠、碳酸氢钠等） 3、显中性的溶液：水和大多数的盐溶液三、初中化学敞口置于空气中质量改变的（一）质量增加的 1、由于吸水而增加的：氢氧化钠固体，氯化钙，氯化镁，浓硫酸； 2、由于跟水反应而增加的：氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠，硫酸铜； 3、由于跟二氧化碳反应而增加的：氢氧化钠，氢氧化钾，氢氧化钡，氢氧化钙；（二）质量减少的 1、由于挥发而减少的：浓盐酸，浓硝酸，酒精，汽油，浓氨水； 2、由于风化而减少的：碳酸钠晶体。四、初中化学物质的检验（一）、气体的检验 1、氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气． 2、氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气． 3、二氧化碳：通入澄清的石灰水，若变浑浊则是二氧化碳． 4、氨气：湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝，则是氨气． 5、水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气．（二）、离子的检验. 6、氢离子：滴加紫色石蕊试液／加入锌粒 7、氢氧根离子：酚酞试液／硫酸铜溶液 8、碳酸根离子：稀盐酸和澄清的石灰水 9、氯离子：硝酸银溶液和稀硝酸，若产生白色沉淀，则是氯离子 10、硫酸根离子：硝酸钡溶液和稀硝酸／先滴加稀盐酸再滴入氯化钡 11、铵根离子：氢氧化钠溶液并加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口 12、铜离子：滴加氢氧化钠溶液,若产生蓝色沉淀则是铜离子 13、铁离子：滴加氢氧化钠溶液

6，初中化学说课稿模板

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《酸碱盐的实验复习课》说课稿 [导读] 《酸碱盐的实验复习课》说课稿一、教材及中考分析酸碱盐的复习是初中化学复习的重点，也是难点，在教材中有很重要的地位,酸碱盐与现实生活联系密切,是中考中基础题（如填空题、选择题）、实验探究与开放性题、信息题型的知识区域，考查学生知识的形成过程与方法，实验探究能力，渗透理论联系生产生活实际的意识。二、教学目标基于以上分析，本节课主要达到以下“三维目标”： 1.知识与技能：知道常见酸碱盐的通性和用途，认识酸碱的腐蚀性；初步了解稀释浓硫酸的方法；知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响；了解食盐、纯碱等盐在日常生活中的用途；知道一些常用化肥的名称和作用；知道复分解反应及发生的条件；会用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性。 2.过程和方法：通过酸碱盐知识的讨论、归纳小结，培养学生总结知识，使知识系统化、网络化的学习能力；在知识迁移题、实验探究性问题、开放性试题、趣味性题、信息题的解决过程中培养学生应用酸碱盐知识全面分析和解决实际问题的能力，建立学科内多知识点的联系，培养学生的综合分析能力、思维能力和创新能力。 3.情感、态度与价值观：保持和增强学生对化学的好奇心和探究欲，发展学生学习化学的兴趣；树立保护环境、关心爱护环境的意识。三、教学重点、难点 1、教学重点：理解酸碱盐的概念，通过化学实验，将常见的酸碱盐的性质进行对比总结，归纳出酸碱盐的通性，掌握复分解反应发生的条件和应用，培养学生对类似酸碱盐的性质进行推测的知识迁移能力。 2、教学难点：理解酸碱盐的概念，掌握复分解反应发生的条件和应用，根据酸碱盐的性质分析常见离子的检验，培养学生的综合思维和发散思维能力。四、教学方法选择为达成以上教学目标，准备采用包括问题和实验探究法、讲授法、讨论归纳法等过程式教学方法。采用"问题探究式"和“讨论式探究”的复习法,即先给出实验题例,通过对题例的探究暴露错误,讨论发现问题,带出知识点,引出方法,由此教会学生归纳整理知识的能力和科学探究问题的能力，培养学生的创新能力,应用能力,实现有目的有针对性的复习. 五、教学过程设计围绕教学内容中的重点,难点精心设计编排一些具有针对性的提问,实验习题，在练习、讨论探究中让学生复习酸碱盐的知识的同时，能力和思维得到提高，科学素养得到升华。引入课题：由前面物质分类中的化合物引入，这节课复习化合物中的酸碱盐，重点掌握它们的性质和用途，酸碱盐之间要发生复分解反应的条件。 1、常见的酸碱盐活动探究一，让学生讨论回顾常见酸碱盐，提出问题：你对它们有多少认识？让学生了解它们的俗名和化学式，并探究这些物质的类别，引导学生如何认识酸碱盐，叙述酸、碱、盐的概念，认识实验台上提供的物质的类别，为下一个活动打下基础。说出你最熟悉的一种物质的用途。 2、酸碱盐的通性和反应发生的条件再由用途体现性质过渡到化学性质的复习。首先提问：同学们你对常见酸碱盐的化学性质有哪些认识？如盐酸、氢氧化钙、碳酸钠、硫酸铜分别能跟哪些物质发生反应？揭示课题：通过化学实验，验证某些物质之间能发生反应，观察并描述实验现象，并正确书写有关反应的化学方程式，部分学生板演，师生共同评价，从而归纳出酸、碱、盐的通性。从所写的化学反应方程式归纳出置换反应和复分解反应的概念和反应发生的条件。 3、探究应用展示另一个探究活动题目，提问，下面这个探险队员硫酸怎样走出小山？请你帮帮忙给他指指路。根据学生讨论分析并给以适度的引导，在探究中复习巩固酸的化学性质。再由学生写出相关的化学方程式，巩固复分解反应和置换反应发生的条件，在兴趣、讨论、质疑中愉快的学习，培养学生知识迁移能力和解决实际问题的能力。最后让学生利用碱、盐的化学性质帮助氢氧化钙、硫酸铜顺利通过小山，作为课后探究，让学生巩固酸碱盐的知识让学生学会审题，学会探究，学会解答开放性题，培养探究能力和分析解决问题的能力。。（四）总结评价与反思让学生对本节课知识进行自我总结回顾，不但要弄明白学到了什么？明白了什么？还有哪些问题没弄清楚？通过展示板书设计进行反思回顾,整理归纳，并通过精选的练习拓展延伸，并提示下节课将从物质的鉴别，推断，实验研究，除杂等反面进行综合复习。

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7，大家有没有好的初中化学教案推荐

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人教版高中化学教案必修1全一册 <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.xkwx.com%2farticle%2fshowclass.asp%3fclassid%3d4976" target="_blank">http://www.xkwx.com/article/showclass.asp?classid=4976</a> 下载吧有很多比如鲁科版高中化学必修1 文章列表 [第一节碳的多样性] [推荐]鲁科版高中化学必修1第三章课件集 1... (532次 0星 2点,2007\05\23) [第三节氧化剂和还原剂] 氧化剂和还原剂课件 6 (446次 0星 2点,2007\04\16) [全章复习与测试] [图文]自然界中的元素期末复习学案 1 (443次 0星 2点,2007\01\31) [综合复习与测试] 2006－2007学年高一化学期中测试试题 2 (542次 0星 2点,2007\01\25) [综合复习与测试] 2006－2007学年高一化学期末测试试题 10 (485次 0星 1点,2007\01\25) [综合复习与测试] 2006－2007学年高一化学期末测试试题 9 (533次 0星 0点,2007\01\25) [综合复习与测试] 2006－2007学年高一化学期末测试试题 8 (494次 0星 2点,2007\01\25) [综合复习与测试] 必修1化学期末复习学案 1 (455次 0星 4点,2007\01\25) [综合复习与测试] 2006－2007学年高一化学期中测试试题 1 (378次 0星 2点,2007\01\25) [综合复习与测试] 2006－2007学年高一化学期末测试试题 8 (307次 0星 2点,2007\01\25) [综合复习与测试] 2006－2007学年高一化学期末测试试题 7 (325次 0星 0点,2007\01\25) [综合复习与测试] 10年高考化学试题（高一上期1-4章）汇编试题 1 (223次 0星 0点,2007\01\25) [第二节研究物质性质的方法和程序] 常见物质的溶解度 1 (349次 0星 3点,2007\01\25) [综合复习与测试] 2006－2007学年高一化学期末测试试题 6 (227次 0星 0点,2007\01\25) [第一节无机非金属材料] 无机非金属材料课件 1 (362次 0星 1点,2007\01\25) [第三节氧化剂和还原剂] 氧化剂和还原剂复习课件 1 (319次 0星 2点,2007\01\25) [综合复习与测试] 2006－2007学年高一化学期末测试试题 5 (239次 0星 0点,2007\01\25) [综合复习与测试] 2006－2007学年高一化学期末测试试题 5 (218次 0星 2点,2007\01\25) [综合复习与测试] 2006－2007学年高一化学期末测试试题 4 (235次 0星 0点,2007\01\25) [综合复习与测试] 2006－2007学年高一化学期末测试试题 3 (268次 0星 0点,2007\01\25) [综合复习与测试] 2006－2007学年高一化学期末测试试题 2 (316次 0星 2点,2007\01\25) [综合复习与测试] 2006－2007学年高一化学期末测试试题 1 (226次 0星 2点,2007\01\25) [综合复习与测试] 必修1综合复习课件 1 (235次 0星 2点,2007\01\25) [第四节海水中的化学元素] 海水中的化学元素课件 1 (361次 0星 2点,2007\01\06) [第四节海水中的化学元素] 海水中的化学元素学案 1 (386次 0星 1点,2007\01\06) [全章复习与测试] [图文]元素与物质世界试题 1 (363次 0星 0点,2007\01\03) [第一节元素与物质的分类] 元素与物质的分类教学设计 1 (681次 0星 0点,2006\11\01) [第三节氧化剂和还原剂] 氧化剂和还原剂 ppt课件 6 (539次 0星 2点,2006\11\01) [第一节走进化学科学] 走进化学科学 ppt课件 9 (542次 0星 2点,2006\11\01) [综合复习与测试] 必修1测试试题 1 (590次 0星 0点,2006\11\01) [第二节研究物质性质的方法和程序] 研究物质性质的方法和程序 pp... (465次 0星 2点,2006\11\01) [第一节走进化学科学] 走进化学科学习题 4 (578次 0星 0点,2006\11\01) [第一节走进化学科学] 走进化学科学学法指导 2 (492次 0星 0点,2006\11\01) [第一节走进化学科学] 走进化学科学学法指导 1 (436次 0星 3点,2006\11\01) [第一节走进化学科学] 走进化学科学习题 3 (470次 0星 0点,2006\11\01) [全章复习与测试] 元素与物质世界单元测试试题 1 (408次 0星 3点,2006\11\01) [第二节研究物质性质的方法和程序] 研究物质性质的方法和程序复... (405次 0星 2点,2006\11\01) [综合复习与测试] 必修一教材图片 2 (383次 0星 0点,2006\11\01) [综合复习与测试] 必修一教材图片 1 (376次 0星 0点,2006\11\01) [第三节化学中常用的物理量————物质的量] 化学中常用的物理... (398次 0星 2点,2006\10\31) [综合复习与测试] 必修1全册教、学案 1 (401次 0星 0点,2006\10\31) [第三节氧化剂和还原剂] 氧化剂和还原剂第二课时 ppt课件 2 (367次 0星 2点,2006\10\30) [第二节电解质] 电解质第一课时 ppt课件 2 (453次 0星 2点,2006\10\30) [第三节化学中常用的物理量————物质的量] 化学中常用的物理... (341次 0星 3点,2006\10\30) [第二节铝金属材料] 铁和铜习题 1 (336次 0星 3点,2006\10\29) [第二节铝金属材料] 镁和铝习题 1 (500次 0星 0点,2006\10\29) [第二节研究物质性质的方法和程序] 碱金属元素习题 1 (292次 0星 0点,2006\10\29) [第二节氮的循环] 氮的循环习题 2 (499次 0星 2点,2006\10\29) [第一节碳的多样性] 碳的多样性习题 2 (607次 0星 0点,2006\10\29) [第三节硫的转化] 硫的转化习题 2