支部互评不足之处评语，党员互评简短评语

1，党员互评简短评语

党员互评简短评语：生活朴素，生活习惯良好，作风正派。待人友好，与人相处融洽。尊敬领导，团结同事，具有强烈的集体荣誉感和责任感。总之虽有进步，但还存在一定的不足。在以后的工作中，按照党的群众路线教育实践活动的有关安排严格要求自己，做好本职工作，积极进取。同时，拓宽知识视野，认真学习，进一步提高党的思想政治理论水平，为城市执行执法水平提升做出贡献。党员互评工作的目的党员同志围绕思想政治、履职践诺、遵规守纪等方面，结合工作实际，认真查找差距和不足，扎实开展自评和互评。党员同志自评针对问题开门见山，互评提出建议开诚布公，达到了团结一心、推进工作的目的。要进一步强化理论武装，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，认真做好本职工作，树立好服务意识，确保工作万无一失。严格执行中央八项规定精神及廉洁自律相关规定，做遵规守纪的模范和表率，最终能够进一步加强机关党的建设，全面提高机关党员素质，切实发挥好党员的先锋模范作用，推进经济社会高质量发展。

党员互评简短评语

2，其他党员互评的意见

法律分析：1、个人政治理论学习不系统不全面，学习的整体意识还不强。2、对党史教育的有些资料学习不扎实，需要继续加强学习，同时提高钻研精神。3、与本支部及其他支部党员间沟通少。4、没有发挥好党员的先锋模范作用，期望多影响和发展身边的同事加入党组织。5、工作作风过于拘谨不够大胆。6、存在安逸主义，安于现状，不思进取。7、对政治理论和业务学习的自觉性、进取性和主动性不足。8、平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握，需要进一步深化。9、在遇到问题和困难的时候，研究不全面，有时会对一些细节把握的不够好。10、在预备党员期间，能努力理解党组织和培养人的培养教育，克服自我存在的不足。法律依据：《中国共产党章程》第五条发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。

其他党员互评的意见

3，组织生活会互相批评意见及建议该怎么说

第一条，与上级主管部门沟通联系少，埋头做了大量工作，却不注意做好总结和宣传，不利于上级发现工作不足，工作方向上容易出现偏差;管理下属说话不够硬气，过分考虑同事之间的关系，不好意思批评下属的错误，实质上是老好人思想第二条，主动积极接受工作任务，但不愿意多发表意见，有困难也不愿意开口求人;报喜不报忧，向领导汇报工作时，说成绩和亮点多一些，讲问题、讲不足则比较少;急于赢得领导认可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇气不够，直面矛盾的勇气有待遇进一步提升。第三条，过分在意工作分工，不愿意别人过问自己的工作，对分管干部管得过分严格，不愿意他们与其它科室人员沟通交流;对干部队伍中不和谐的杂音，迟到早退，无组织无纪律的行为，批评不够，怕打击干部工作积极性，处理不严，效果不好。第四条，工作静不下心，再小的事也要找领导汇报沟通，急切赢得领导认可;工作放不开手脚，过分依赖领导安排部署，缺乏主动性和创造性，具体落实中存在思路还不够宽，有时还存在生搬硬套的现象。第五条，自尊心太强，不愿意多与别人合作，主动沟通比较少，担心同事不配合，自己没有面子;存在求稳怕乱思想，对于上级安排的工作抱有“不求有功，但求无过"思想。第六条，有当甩手掌柜的思想，把工作都安排给下属，直接等待工作结果，考虑下属的困难比较少;过于强调分管，对于不分管的事务关心不够，在集体决策时提建议比较少，没有很好地发挥班子成员出谋划策作用。第七条，存在推诿思想，把本该办公室承担的工作分给分管领导，借助分管领导安排给科室人员;习惯于坐在办公室遥控指挥，电话指示、文件指导，对分管领域出现的问题，不愿意花时间和精力深入一线去了解核实，解决问题不够彻底。第八条，平时只忙于分管的工作，主动与主要领导和班子成员沟通工作少，谋划大局大事比较少，缺乏分忧意识，担当作为精神有待提升。第九条，研究工作不深入，看文件满足于一知半解，直接交办给下属处理，导致落实工作打了折扣，工作效果不太好。第十条，基层历练不足，驻村工作中与乡镇沟通交流少，工作要求不严，没有亮点和品牌。第十一条，年龄大了，有松劲泄气的想法，存在求稳怕乱的倾向，对团队的战斗力有一定的影响。第十二条，工作标准有所降低，在一些不太重要的工作上，虽能听进度汇报，但督导检查还没有做到经常性。第十三条，有急功近利的思想，总想尽快出亮点、出经验，工作落实还没有见到效果，却着急总结经验。第十四条，工作中满足于老经验、老办法，只求过得去，不求高标准，从严从实上还需进一步提高。第十五条，工作指导不到位，只是下任务、压担子，过分依靠干部去落实，不主动与大家一起研究工作、解决问题。比如:关于档案整理工作，仅在动员时开过一次会，缺乏后续跟进研究，影响了工作进度。第十六条，组织学习方面习惯于念文件、读文章等老套路，形式比较单一，干部们对学习内容吃不透，弄不清，对开展工作没起到推动作用。第十七条，开展工作多，但总结经验少，对抓好党建工作一些好经验好做法总结提炼不够。第十八条，不愿触及矛盾、敢于担当不够，对影响团结的难题，应该积极理顺矛盾，凝聚更多的力量。第十九条，主动下基层走访调研不够，对基层反映的问题转办、交办多，亲自深入一线不够。一、组织生活会对党员的批评意见和建议（三篇）二、共产党员对党员的批评意见和建议（五篇）三、基层党员互相批评意见评语大全四、教师党员互相批评意见清单50条五、教师普通党员互相批评意见（两篇）六、普通党员互相批评意见清单（两篇）七、党员对别人的批评意见句子22条八、组织生活会对别人的批评意见范文（两篇）九、党员互评批评意见清单范文（两篇）十、党员互评缺点批评意见范文（两篇）第二十条，性格太直白，有时候个性表现得太张扬，有时与个人身份、组织形象有点不相称。第二十一条，批评人爱发脾气，不讲方法，不考虑别人的感受。特别是工作上出现了纰漏，不积极查原因、究根源，而是过分指责，加重了干部的心理负担。第二十二条，对干部成长关心不够，主动谈话谈心比较少，存在工作关注多、思想学习关心少的现象，帮助解决生活困难少。在工作安排时不分轻重缓急，样样都想干。 ;

组织生活会互相批评意见及建议该怎么说