毛衣的“针织”发音轻而短，是首字母zh,2.jqx和单元音的拼写,写作教案有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法,教学zh声母，及其对应的音节,教案怎么写,准备:教学挂图，拼音卡,教zh和zhi,以下是我整理的中文文章拼音教案4,中文拼音教案第一条教学目标:1。
教学zh声母，及其对应的音节。教zh和zhi。看图说话引出zh:谁坐在什么地方做什么？毛衣的“针织”发音轻而短，是首字母zh。班哲老师举例读书，讲解要领:舌尖平伸，伸到上牙后面。我们称之为“平舌音”。今天学的声母发音方法和他们不一样。把舌尖翘起来，我们称之为“卷舌”。Z—zh对比阅读，zh比平舌的Z多了什么？“H”在这里不发音，和前面的Z分不开。z和H合在一起的意思是，阅读时要轻轻翘起舌头。声母zh读起来要轻一点，短一点，音节zhi整体读起来要重一点，长一点。ZH与ZHI的比较阅读。写字，书是空的。首字母zh由两个字母组成，所以写的时候要靠在一起。练习知的四声，带字读。巩固练习。总结
2、汉语 拼音 教案作为一个无私的老师，有必要对教案做详细的准备。写作教案有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法，教案怎么写？以下是我整理的中文文章拼音 教案4。欢迎大家分享，中文拼音 教案第一条教学目标:1。学习声母jqx，能够发准音，认形，写字正确，2.能够准确拼写jqx和ü构成的音节，知道jqx和ü构成音节时ü最后两点的规律。教学中的重点和难点:1，1.jqx. 2的正确发音。2.jqx和单元音的拼写，养成教育训练要点:培养学生认真听讲的习惯，端正书写姿势。准备:教学挂图，拼音卡，教学时间:两个课时。第一课:复习火车阅读:bpdgi II，看情境图，学情境歌，引出新的教学内容。1.看情况，图图上的照片是何时何地的？谁和谁在做什么？2.总结图片的意思，并展示相关音节。3.周日学语境歌，洗衣服，洗衣机，嗡嗡，帮我妈妈洗衣服，交。
