教学工作者在开展教学活动之前，往往需要进行教案准备工作，而教案是教学活动的总的组织纲领和行动计划,]活动流程一、领诗《之歌夏天》活动目的1,能够理解诗歌的内容，感受诗歌的旋律美和意境美，带着感情读诗,能够理解诗歌的内容，感受诗歌的旋律美和意境美，带着感情读诗,夏天的歌在哪里,夏天的歌在哪里,夏天的歌在哪里。
诗的活动目的“-2/”1。能够理解诗歌的内容，感受诗歌的旋律美和意境美，带着感情读诗。活动1。课件:图片——乘凉，草地，树林，池塘。:知声时，蛙，果果。]活动流程一、领诗《之歌夏天》活动目的1。能够理解诗歌的内容，感受诗歌的旋律美和意境美，带着感情读诗。活动1。课件:图片1:乘凉，草地，树林，池塘。:知声时，蛙，果果。]活动流程1。导入和显示照片:享受凉爽。老师:孩子们，让我们看看照片上有什么。这些人穿的是什么样的衣服？他们为什么坐在大树下乘凉？引导幼儿发现这是夏天的情况。老师:你在夏天，听到过什么美妙的声音？第二，拓展1。播放声音，引入诗歌。
《宋在哪里夏天》作者:无名氏夏天《宋在哪里？“果果果”和“果果”在绿草中。夏天的歌在哪里？“知道”和“知道”，在一棵大树上。夏天的歌在哪里？“咕呱呱”和“咕呱呱”，在清澈的池塘里。夏天的歌在哪里？在太阳帽里，在花伞里，在甜甜的冰淇淋里，在孩子们欢快的歌声里。
3、幼儿园大班 教案教学工作者在开展教学活动之前，往往需要进行教案准备工作，而教案是教学活动的总的组织纲领和行动计划。参考教案你需要！以下是我精心整理的幼儿园班级教案6，它们仅供参考，欢迎您阅读。幼儿园大班教案第一条设计意图:数的构成和加减是数概念教育的重要组成部分。
