2.多媒体课件用叮当帮助孩子进行10加减法以内的计算，即记住大数，加减小数,加减法公式6,复习加减法2,十以内抽象成具体计算加减法教孩子从1数到10,以下是我为你整理的幼儿园教案10，供你参考,在理解应用题三要素的基础上，学会10次以内加应用题,幼儿园教案标题1活动名称:10加减法应用题活动目的:1。
活动目标:1。在理解应用题三要素的基础上，学会10次以内加应用题。2.提高孩子的动手操作能力和语言表达能力。3.训练孩子的倾听、分析、理解、判断等思维能力。准备:1。上课前，学会10以内的加法，奖励贴，2。10以内加几个公式，场景设置为超市。3.手里一个小篮子，10元钱和零钱。
作为老师，你得写教案。借助教案，可以有效提升自己的教学能力。如何写教案才能更有效？以下是我为你整理的幼儿园 教案10，供你参考。希望能帮助到有需要的朋友。幼儿园 教案标题1活动名称:10 加减法 应用题活动目的:1。复习加减法2。学会看图，看列。3.培养孩子口语表达能力的活动准备:1。加减法公式6。2.多媒体课件
用叮当帮助孩子进行10 加减法以内的计算，即记住大数，加减小数。加法:记住大数字，小数往上走，比如4 2=？记住4，把两个数加起来，然后得到结果4 2=6。减法:把大数字记在心里，小数记下来，比如6-3=？记住6，倒数到3，然后得到结果6-3=3。加十算十以内加减法 1919好朋友，2828牵手，3737真的很近，4646在一起。五个人组成一双手。一加九，十只蝌蚪，二加八，十只老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。9想到1，8想到2，7想到3，6想到4。看到5，想到5。十以内抽象成具体计算加减法教孩子从1数到10。口头数数可能比较抽象，孩子不明白实际意思。家长可以从实物入手，孩子越熟悉越容易理解。
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