宝宝学数字1到100跟读，有宝宝学数数1100教程吗最好有视频的小孩能容易吸收的

来源：整理时间：2023-07-20 14:14:04 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，有宝宝学数数1100教程吗最好有视频的小孩能容易吸收的
2，怎么让4岁的孩子会背1100数学
3，如何教宝宝学写数字
4，我该咋教4岁半的女儿学会认数字
5，怎么教学前儿童学数学
6，关于宝宝学数数
7，请问韩文从1到100怎么写跟读或者能写多少就多少我真的很想学

1，有宝宝学数数1100教程吗最好有视频的小孩能容易吸收的

有，就在奇隆越市

我先下载一个什么软件

有宝宝学数数1100教程吗最好有视频的小孩能容易吸收的

2，怎么让4岁的孩子会背1100数学

买本一到一百的数字然后早上教他读每天早上教十个数字不要太多记住是早上

不要强迫

那是家人为小孩的起步打基础。教育在21世纪越来越被重视，为了孩子的未来发展，很多父母在怀孕的时候就要跟孩子听音乐，上课等，为的就是在孩子早期成长过程中就受到良好的教育，所以，孩子的教育越来越被人们重视了。社会竞争不可能激烈，因为现在机械化程度高，生产力发达。吃穿住行在正常情况都应该是没有问题的，问题只在于生活的清贫或者奢侈。打好基础，或许往后会给自己一个意外的惊喜在里面！

怎么让4岁的孩子会背1100数学

3，如何教宝宝学写数字

(适宜24-48个月的宝宝) 认识数字，是宝宝学习数学的第一步。大约在24个月左右，宝宝已经具备认识数字的能力，能够跟着数2、3个数字。一般，宝宝2岁的时候会“写”1和画个圈，能写出3个数字，即0、1、8；2岁半时，会画拐弯，先会画带圆形的弯，如会写2和3,多练习后学会拐尖角，学会写4和7两个数字，也想写5,但写不像。在这个时期，宝宝还不具备真正意义上的“写数字”的能力，家长不能对宝宝有过高的要求，不能用象与不象的评价标准来要求。只要宝宝能拿笔“画”数字，家长就应该及时鼓励他！宝宝写数字常常在画画时偶然出现，如写3时，常常是在画鸟儿飞时，妈妈发现了就赶紧告诉他，“写正一点就成3了”，有时宝宝画画时画出一个小尖角，妈妈马上鼓励说：“这不是7吗？再写几个吧。”在妈妈的鼓励下，宝宝会越写越有兴趣。学写6和9也可以用同样的方法。一般，4岁以上的宝宝才真正具备书写数字、字母的能力。由于宝宝的小肌肉控制能力有限，开始书写时可以让宝宝在没有格子的A4纸上写。也可让宝宝利用数字、字母想象绘画，提高宝宝兴趣，培养宝宝的想象力、创造力。

如何教宝宝学写数字

4，我该咋教4岁半的女儿学会认数字

这不是什么很麻烦的问题,在孩子的这个年龄阶段,她可以数或者照着写已经就可以了,你可以一段时间让她念一个数字,但是记住不要去考她,她对于照着念接受不了,你如果经常去考她,她表现的不好,家长再一生气说一些刺激的话语,会给孩子再这方面造成一些阴影,要鼓励和表扬,孩子还小,可以慢慢教的.你越生气可能她表现的越不另你满意.

首先，从您的描述来看，孩子很聪明，您认为她对数字不敏感只是您自己的感觉，孩子有时不配合家长并不一定就表明不会，而是心理上没有表现的意愿。对于幼儿的智力开发和启蒙，我们不必刻求孩子学会多少知识，而重在培养孩子的学习兴趣和学习习惯。当孩子不愿意做某些事情的时候，家长不要表现出急燥的情绪，更不要强迫孩子去做，这样反倒会使孩子产生抵触情绪。其次，对于数学兴趣的培养，家长可以从生活中不断引导。比如家里买来水果，可以让宝宝点数，并从字卡中找到相应的数字指读出来，然后可以进一步让宝宝分配水果，这样，让孩子在游戏中认知数字，领悟数学的乐趣，孩子就会对数学产生兴趣。知识来源于生活，只要家长细心观察，对孩子循循善诱，同时付出极大的耐心与爱心，您的孩子就会健康快乐的成长！祝好！

建议你买一张认识数字（1-100）的挂图，在买书的地方就有买，我买的两块钱一张。贴在孩子总能看到的墙上，孩子会好奇的总去看，去问。一段时间以后孩子自然就都会读并且认识了。我就是用这个方法，我的孩子两岁半时你指他就都能读出来，现在三岁半了，已经不看挂图，能一字不错的背下来了，而且你写出来她都能认识。

5，怎么教学前儿童学数学

用实物教授，比如用小棒，小红花，小红花还可以用来奖励孩子，还有孩子的手指啊，只要是生活中常见的东西就行，但是一定要用实物教才行

用糖果引诱他

运用身边的“教具”，激发孩子数学潜能，发展孩子逻辑思维能力和专注能力。让孩子在实际操作中认识数、量、词三者之间的关系，通过生活经验，认识逻辑性的概念并进行系统的学习。提供大量生活操作材料，通过多种形式的操作探索，发展孩子的思维能力，促进数概念的发展。在欢乐的氛围里，让孩子自然地学习数学！

让他学会掰手指头数数，从1数到100

数学是一项研究现实世界的空间形式和数量关系的科学，人们的衣、食、住、行都离不开数学。数学是一项重要的技能，需要从小培养。其实，家长可以在生活中教孩子学数学，并以数学的方法让孩子的思维敏捷。一、数学的概念 1、数概念唱数、数数、认写数字、一一对应、集合、分解合成、加减运算、进位、序数 2、量概念多少、大小、长短、高矮、轻重、厚薄、面积、体积、容积、单位、时间、快慢 3、图形空间概念基本平面图形、基本立体图形、空间位置、图案组成 4、逻辑关系概念推理、相关位置、分类、部分与全体、序列、前后顺序、因果、几率二、孩子不讨厌的数学学习法 1、唱数字如，：“两只老虎”“我有一双小小手，一共十个手指头”等。有关的儿歌 2、随兴计数上楼梯时和孩子一起数楼梯的阶数；吃水果时一起数“一共5个苹果，妈妈一个，爸爸一个，宝宝一个，还剩几个”等。 3、喝水水喝一点少一点，如果往杯子里加水，水就多了起来，类似的方法可以教孩子分辨多与少的概念。 4、排队走路散步或玩耍的时候，可以一家人排成一排，让孩子理解前后左右的概念；一家人一起走，可以让孩子理解远近、快慢的概念。 5、量长度可以和孩子一起丈量长度，客厅到卧室要走几步，宝宝的衣服如果用妈妈的手来量有几个手掌那么长，用宝宝的手来量呢？ 6、堆积木玩积木不仅可以通过数数学得基本的数字概念，还可以通过堆放积木感知尺寸、形状、重量、体积、对称、空间关系等基本概念。 7、区别粗细如：用小棒串珠，有的小棒不能串入串珠（说明太粗），还可以按小棒粗细来排列顺序。也可以让孩子比其它物品的粗细。 8、看日历准备一本日历，妈妈提出问题，和孩子一起观察得到答案。今年是哪一年？一年有几个月？数一数一月份有几天？二月份有几天一周有几天？小朋友上幼儿园的第一天是星期几等摘自《宝宝启智文摘》

吸引孩子的注意力，多用一些实例灌输思想。陪孩子多观察，看到好的事物就引导。实例很多如到动物园看动物数下数量！还有很多只要你愿意！

6，关于宝宝学数数

这么大的孩子脑子很聪明，会数数，但是在他的意识里数数跟背书是一个意思，他还没能产生数出来的数字跟具体的含义相对应，应该不是问题的，不过，你可以引导他，将数字跟实物对照激发，但是不必太刻意，因为几岁的孩子有时候智力或者对一个事物的认识会在一两天就大变样的，在玩或者游戏中让他理解会更好，千万不可让两三岁的孩子对学习产生就是“学习”的感觉，毕竟小孩子玩耍才是他的天性。我家宝宝小时候上的幼儿园从来不教汉字和拼音，只教珠心算和手工游戏，而我也没因此去给她恶补这些知识，一切都顺其自然，后来一直很优秀，成为优秀学生干部，三好学生，而且一直考入名校。我最欣赏的一句话叫“玩沙子的孩子最幸福”。

二岁半了该好好培养，你看他喜欢吃什么就多买几个。先数30左右，或者数喜欢玩的东西

有问题

part1 学习如何运用金钱 [钱"对宝宝来说.刚开始可能只是能用来买东西的工具.不过.爸妈可以通过生活中的经验.慢慢让宝宝了解钱不是凭空而来的.建立正确的金钱观.年龄再大之后.可以进一步教导他试着学会存钱以及爱惜物品的观念. 游戏1:认识钱币游戏方法: 1.先准备1角.5角.1元不同的硬币. 2.教宝宝排列形状.由小排到大或大到小. 3.并教他认识上面的数字. 4.告诉他数字越大代表越有份量.可以买比较多或贵的东西. 游戏目的:教给他简单的数字概念.并认识钱币的不同.同时可利用钱币的大小.让他知道.少的面额形状比较小一点.多的面额形状大一点. 游戏2:跳蚤市场游戏方法: 1.爸妈先准备一些要卖的物品.例如娃娃.玩具.铅笔. 2.然后准备一些零钱(也可以用假币)给宝宝. 3.由爸妈来扮演老板.宝宝演客人.请宝宝来买东西. 4.对于小宝宝.爸妈可以把每个东西都定一样的价格.例如全部定价1角或1元.若宝宝对于数字.金钱很有概念.则可以依照不同东西.不同定价来让宝宝来买东西. 游戏目的:通过买卖可让宝宝建立买东西要使用钱的常识.也让他知道钱用完了就不能再买东西.同时.建立简单的物品价值观念. 游戏3:一起去买东西游戏方法: 1.爸妈带着宝宝一起出门买东西. 2.可以拿起物品.告诉他上面贴的是价钱.要有足够的钱才能买东西. 3.接着让宝宝看妈妈和售货员交易.之后再告诉宝宝.如果妈妈给的钱是刚好的.就不用找钱.不然就要等售货员找钱. 4.可以给宝宝刚好的钱.训练他自己去买其中一个小额商品.例如一包糖果等. 游戏目的:通过看标价.实际拿钱购买.慢慢让宝宝理解钱的用途以及钱与物的对应关系. 游戏4:我要存钱游戏方法: 1.当宝宝已经了解物品要有钱才能购买之后.爸妈可以开始教他存钱. 2.如果他想买某个玩具.爸妈就告诉他等存够了钱再去买. 3.借机教他把过年红包存起来.或是当宝宝有一项好行为时.给予零用钱作鼓励. 4.等存了足够的钱时.再带他去买想要的物品. 游戏目的:养成他存钱的习惯.不过也提醒爸妈如果是好行为(例如帮妈妈做家事.说话算话)而给予零用钱时.要注意不要让宝宝造成没有给钱就不帮忙做家事的反效果. 游戏5:彩页比一比游戏方法: 1.爸妈可以收集超市.药房.电视购物等各种有标价钱的dm. 2.然后把里面宝宝熟悉的物品剪下来.例如糖果.水果.玩具. 3.教宝宝认识物品与价钱的概念. 4.指出不同彩页的相同糖果.让宝宝看看价钱是不是不一样.如果不同彩页标示的价格不同.可以问宝宝应该选择哪张彩页的去买. 游戏目的:让宝宝有机会从照片去联想实品.并学会买东西.也能比较不同的地方相同的物品.可能会有不同的售价. 还有十多个方法.全贴很麻烦.自己去看看吧.

7，请问韩文从1到100怎么写跟读或者能写多少就多少我真的很想学

韩语的数字分为两种，一种是固有词，意思就是说韩国本国发明的数字读法，另一种是汉字词，意思就是说，受中国的影响而得来的数字读法。数字固有词汉字词1 ????[hana] ??[yir]2 ??[dur] ??[yi]3 ??[ce] ??[cam]4 ??[ne] ??[ca]5 ????[ta co] ??[o]6 ????[yo co] ??[liuk]7 ????[yir gom] ??[qir]8 ????[yio dor] ??[par]9 ????[a hom] ??[ku]10 ??[yor] ??[xib]汉字词和固有词11—19就和中文一样，把10的读音和1，2，3.....9的读音连在一起，汉字的搭配汉字的，固有的搭配固有的。写的时候也是一样的。只是固有词的整10位的发音和写法不像汉字词有规律，或者更简单，是单独的，不相同的固有词汉字词20 ????[smu] ????[yixib]30 ????[ceolen] ????[camxib]40 ????[mahen] .50 ??[swin] .60 ????[yesun] . 70 ????[yirhen] . 80 ????[yoten] . 90 ????[ahen] ????[kuxib]100 ??[biek] ??[biek]其实真正想学韩语的话，最好不要学汉语的谐音，会影响发音的标准性的，并且有些发音用汉语没办法很好的表达出来。

韩语的数字分为两种，一种是固有词，意思就是说韩国本国发明的数字读法，另一种是汉字词，意思就是说，受中国的影响而得来的数字读法。数字固有词汉字词 1 ??[hana] ?[yir] 2 ?[dur] ?[yi] 3 ?[ce] ?[cam] 4 ?[ne] ?[ca] 5 ??[ta co] ?[o] 6 ??[yo co] ?[liuk] 7 ??[yir gom] ?[qir] 8 ??[yio dor] ?[par] 9 ??[a hom] ?[ku] 10 ?[yor] ?[xib] 汉字词和固有词11—19就和中文一样，把10的读音和1，2，3.....9的读音连在一起，汉字的搭配汉字的，固有的搭配固有的。写的时候也是一样的。只是固有词的整10位的发音和写法不像汉字词有规律，或者更简单，是单独的，不相同的固有词汉字词 20 ??[smu] ??[yixib] 30 ??[ceolen] ??[camxib] 40 ??[mahen] . 50 ?[swin] . 60 ??[yesun] . 70 ??[yirhen] . 80 ??[yoten] . 90 ??[ahen] ??[kuxib] 100 ?[biek] ?[biek] 其实真正想学韩语的话，最好不要学汉语的谐音，会影响发音的标准性的，并且有些发音用汉语没办法很好的表达出来。