小学六年级数学网课，免费网上课堂小学六年级数学

本文目录一览

1，免费网上课堂小学六年级数学
2，六年级上册数学课课练
3，六年级数学课堂
4，小学六年级数学在线等好的追加
5，六年级数学在线等
6，小学6年级数学
7，小学数学六年级上册重点课全部课件

1，免费网上课堂小学六年级数学

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免费网上课堂小学六年级数学

2，六年级上册数学课课练

简单 4000除以5（一份的）=800 800×3=2400 加我姐是初二的

六年级下册数学课课练题目。最好你一题一题地发，我好一题一题地回答。

六年级上册数学课课练

3，六年级数学课堂

(1)在量筒中倒入30ml水，放入10枚硬币，观察水面变化情况，两体积相减后除以10 (2)在热水瓶中注满水，然后一杯一杯倒入量筒，然后将体积相加。

1.往有水的烧杯里扔100枚硬币，算出水上升的刻度，求体积，除以100. 2.也是用水啊！

用排水法

六年级数学课堂

4，小学六年级数学在线等好的追加

1、有含盐8%的盐水40千克，要配制成含盐20%的盐水100千克，需加（16.8）千克盐，（43.2）千克水。 2、将十四分之一表示为小数的形式，小数点后第2008位上的数是（7）。 3、用鲜花摆成一中空的方阵，最外层有44盆，最内层有28盆。这一方阵共有（80）盆花。 4、某商店出售A、B两件家电，售价都是1200元。A是新产品，可赚20%，B是积压产品，要赔20%。就这两件家电而言，商店总体上赔（100）元？我也是6年级的

5，六年级数学在线等

1、设总共x人。 (x*7/10-30)：(x*3/10+30)=3：2 解方程得：x=300 2、分析：设进价x，则利润：[x*(1+14%)-x*(1-5%)]/x=14%+5%=19% 3、语、数两科全及格的最高是87%，最低是77%

1.设有x名同学去劳动 2[(7/10)x-30]=3[(3/10)x+30] x=300 2.设商品原进价1,则现利润为 [1+14%-(1-5%)]/(1-5%)=20% 3.语、数两科全及格的最高是87%,最低是87%-(1-90%)=77%

1、六年级学生分成甲、乙两组去劳动，甲、乙两组人数比是7比3，后因劳动需要，从甲组派30人到乙组，这样两组人数比变成3比2.六年级有多少名同学去劳动？ 30÷［7/（7+3）-3/（3+2）］=300人.........总劳动人数 2、一种商品，按进价的百分之14加价定价，现在这种商品的进价降低百分之5，若按原定价出售，则这种商品现在的利润是【】% 3、期中测试六年级学生的语文及格率是90%，数学及格率是87%，语、数两科全及格的最高是【】%，最低是【】%

300 48% 0.87 0.77

6，小学6年级数学

1. 本来可以用解析几何和你说，可是如果是六年纪的话那就还没教,我试着解吧解析:2/5=40% 要算出来150台机器所占的比例=100%-30%-40%=30% 所以机器的总数=150/30%=500(台) 2. 解析:(1)先算出2年得到的利息(未扣税) 利息=5000X2X2.25%=225(元) 妈妈纳税=225X20%=45(元) (2)扣税后妈妈得到的利息=225-45=180(元) 纳税后妈妈共取回的钱=5000+180=5180(元) 希望能帮助你，小学数学还不能用解析,升到初中你就能用更简单的方法来解这些数学题, 好好学，数学很有意思,还有什么问题可以联系,能帮我尽量帮. 上面的格式我写的不好,你以后做数学要注意格式,象这样的一定要答,知道么祝你学习进步

30%X+150+2/5X=X 自己解吧

1 解设要生产X台 30%X+150=2/5X 0.3X+150=0.4X X=1500 1500台 2第一年得5000*2.25=112.5 112.5*20%=22.5 112.5-22.5=89元 5000+89=5089 第二年:5089*2.25=114.50 114.50*20%=22.9 114.5-22.9=91.6 22.5+22.9=45.4 5089+91.6=5180.6 应该纳了45.4元共取回5180.6元

1解:设这批机器有X台第一天和第二天生产5分之3 那么:(3/5)X-30%X=150 解得X=250台 2.解:A.5000*2*2.25%*20%=45元 B.5000+5000*2*2.25%*(1-80%)=5180元

7，小学数学六年级上册重点课全部课件

公式每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数 1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数小学数学图形计算公式正方形 c周长 s面积 a边长周长＝边长×4 (c=4a ) 面积=边长×边长 (s=a×a ) 正方体 v体积 a棱长表面积=棱长×棱长×6 (s表=a×a×6)体积=棱长×棱长×棱长( v=a×a×a )长方形 c周长s面积 a边长周长=(长+宽)×2 (c=2(a+b) )面积=长×宽 (s=ab )长方体 v体积 s面积 a长 b 宽 h高 (1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 表s=2(ab+ah+bh) (2)体积=长×宽×高 (v=abh )三角形 s面积 a底 h高面积=底×高÷2 (s=ah÷2 )三角形高=面积 ×2÷底三角形底=面积 ×2÷高平行四边形 s面积 a底 h高面积=底×高 (s=ah )梯形 s面积 a上底 b下底 h高面积=(上底+下底)×高÷2 (s=(a+b)× h÷2) 圆形 s面积 c周长 ∏ d=直径 r=半径 (1)周长=直径×∏=2×∏半径 c=∏d=2∏r (2)面积=半径×半径×∏ 圆柱体 v体积 h高 s底面积 r底面半径 c底面周长 (1)侧面积=底面周长×高 (2)表面积=侧面积+底面积×2 (3)体积=底面积×高 (4)体积＝侧面积÷2×半径圆锥体 v体积 h高 s;底面积 r底面半径体积=底面积×高÷3 总数÷总份数＝平均数和差问题的公式 (和＋差)÷2＝大数 (和－差)÷2＝小数和倍问题和÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数 (或者和－小数＝大数) 差倍问题差÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数 (或小数＋差＝大数) 植树问题非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形 ⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么株数＝段数＋1＝全长÷株距－1 全长＝株距×(株数－1) 株距＝全长÷(株数－1) ⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么株数＝段数＝全长÷株距全长＝株距×株数株距＝全长÷株数 ⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么株数＝段数－1＝全长÷株距－1 全长＝株距×(株数＋1) 株距＝全长÷(株数＋1) 封闭线路上的植树问题的数量关系如下株数＝段数＝全长÷株距全长＝株距×株数株距＝全长÷株数盈亏问题 (盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数 (大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数 (大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数相遇问题相遇路程＝速度和×相遇时间相遇时间＝相遇路程÷速度和速度和＝相遇路程÷相遇时间追及问题追及距离＝速度差×追及时间追及时间＝追及距离÷速度差速度差＝追及距离÷追及时间流水问题顺流速度＝静水速度＋水流速度逆流速度＝静水速度－水流速度静水速度＝(顺流速度＋逆流速度)÷2 水流速度＝(顺流速度－逆流速度)÷2 浓度问题溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度溶液的重量×浓度＝溶质的重量溶质的重量÷浓度＝溶液的重量利润与折扣问题利润＝售出价－成本利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100% 涨跌金额＝本金×涨跌百分比折扣＝实际售价÷原售价×100%(折扣＜1) 利息＝本金×利率×时间税后利息＝本金×利率×时间×(1－20%)分数应用题：单位“1”的量×分率（百分率）=对应量已知量÷对应分率（百分率）=单位“1”的量比较量÷单位“1”的量=分率（百分率）分数的加、减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。分数的乘法则：用分子的积做分子，用分母的积做分母。分数的除法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数。