活动:小椅子几把(同幼儿人数)；u盘和扬声器；一个宽敞柔软的场地,3.老师启发幼儿玩各种游戏椅子游戏,①幼儿一人一小椅子，自主探索，跳跃，平衡,幼儿各自展示自己的玩法椅子，老师等人幼儿给予肯定和表扬,用椅子设置几个关卡让幼儿打通,②指南幼儿自由组合玩法椅子,教师引导幼儿通过椅子障碍进入场地。
案例不仅要说明教学思路，描述教学过程，还要说明教学结果——某项教学措施的立竿见影的效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，没有解决哪些问题，有什么遗憾，计划，设想等。以“问题”为主线，有矛盾，有冲突，甚至有“悬念”，能引起读者的兴趣和深入思考。
2、有趣的 椅子 幼儿园 教案设计活动目标:1。发展幼儿的平衡和跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性，2.培养幼儿克服困难的精神和与同伴合作的意识和能力。活动:小椅子几把(同幼儿人数)；u盘和扬声器；一个宽敞柔软的场地，活动流程:1。教师引导幼儿通过椅子障碍进入场地，2.伴随着音乐，老师和孩子们一起做热身运动。3.老师启发幼儿玩各种游戏椅子游戏，① 幼儿一人一小椅子，自主探索，跳跃，平衡。老师要关注幼儿，表扬发现创新的人，加强安全防护，②指南幼儿自由组合玩法椅子。老师总是关注各种玩法幼儿并加以引导，幼儿各自展示自己的玩法椅子，老师等人幼儿给予肯定和表扬。4.老师带领幼儿快乐游戏，用椅子设置几个关卡让幼儿打通。入口后总结新颖奇特椅子发挥，鼓励幼儿继续大胆创新，5.老师带领幼儿做放松练习，活动结束。
