建模:创建a球体在前视图中，按“M”键打开材质编辑器，点击“漫反射”右边的小框，选择位图，选择一张图片即可,动画:点击下面的自动关键点，然后按“E”旋转小球(旋转的方向是球的方向滚动，可以自己感受)，然后点击关键点按钮，再把滚动bar拖到底，再次旋转小球(这次旋转与上次旋转相反),如果发现球的滚动不对，只要改变第一转的方向和第二转的方向就可以了。
建模:创建a 球体在前视图中，按“M”键打开材质编辑器，点击“漫反射”右边的小框，选择位图，选择一张图片即可。然后选择第一行第三个按钮，将材料支付给球，然后选择右边的“小魔方”显示材料。这种行为更能看到效果。动画:点击下面的自动关键点，然后按“E”旋转小球(旋转的方向是球的方向滚动，可以自己感受)，然后点击关键点按钮，再把滚动 bar拖到底，再次旋转小球(这次旋转与上次旋转相反)。如果发现球的滚动不对，只要改变第一转的方向和第二转的方向就可以了。
2、小班科学滚小球活动 教案摩擦总结:摩擦力可以增减。遇到问题要思考，要想办法！3.生活中的摩擦，孩子，你在哪里见过摩擦？(小朋友谈论)展示生活中关于雨水摩擦的图片。(老师讲解)四、总结延伸:如果没有摩擦力，我们就无法正常行走，汽车也无法行驶，增加或减少摩擦力可以解决生活中的许多实际问题。我们周围有摩擦，我们去外面看看哪里有摩擦。还是给孩子说说吧。
