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厌学初中生的心理如何疏导常州,初中生有厌学情绪家长如何引导

来源:整理 时间:2023-10-15 14:35:49 编辑:挖葱教案 手机版

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1,初中生有厌学情绪家长如何引导

加强孩子的心里教育吧毕竟这个一定是比较复杂的要弄清楚原因,然后注意孩子的学习压力来自哪里最起码,家长的关心爱护是解决问题的关键

初中生有厌学情绪家长如何引导

2,求初中排解厌学心理的适当方法

调整心态,想想父母亲,他们为你付出如此之多,你应该如何来报答?这是心理学中的心理暗示术,建议你试试,这也是考验自己耐力与决心的方法
给自己一点压力 要好好学习 你以后会懂的

求初中排解厌学心理的适当方法

3,如何教导有厌学心理的学生

孩子有厌学心理,是个很麻烦的事,我建议您带他去心理咨询机构做一下矫正。您在教导孩子的时候要注意,不要因为学习的事对孩子一味的批评和说教,这样只会使孩子更反感,平时注意关注孩子学习上可圈可点的优点,多表扬。表扬为主,强化孩子的有益行为,逐渐提高对学习的兴趣。这种阳性强化的方式目前还是比较有效的。希望对您有帮助

如何教导有厌学心理的学生

4,80的初中生都有厌学情绪怎样解决

初中的学生很容易出现负面的情绪,尤其是在学习中的打击,初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力,学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力,导致厌学的情绪出现,家长要多给孩子沟通多了解初中孩子的心理让孩子发泄家长来疏导,给孩子自信心,鼓励孩子.父母要多鼓励,少批评数落,才能让孩子找回学习的兴趣和信心。父母要改变以往一味批评的教育方式,努力寻找孩子的微小进步,对孩子的每一点努力与进步都要给予肯定与表扬。

5,初中生都有厌学情绪怎样解决

培养初中孩子的自信心能力初中的学生很容易出现负面的情绪,尤其是在学习中的打击,初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力,学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力,导致厌学的情绪出现,家长要多给孩子沟通多了解初中孩子的心理让孩子发泄家长来疏导,给孩子自信心,鼓励孩子.要多鼓励孩子许多父母过于看重分数和名次,常常拿孩子与别的孩子比较。父母要多鼓励,少批评数落,才能让孩子找回学习的兴趣和信心。父母要改变以往一味批评的教育方式,努力寻找孩子的微小进步,对孩子的每一点努力与进步都要给予肯定与表扬。

6,中学生的厌学情绪如何调节

学习来源于兴趣和动力,去找一个支撑学习的理由!不仅是为自己,也是为关心你的人 你要静下心来学,要有毅力,学习不是人人都爱的,厌学是正常的,没事,去郊外放松一下心情,再尝试去学一些东西,也许会好一些,但千万不要逼迫自己。 1、不要强化“厌”的心理,转移注意力。多想想“我喜欢”的学习内容。 2、从最简单的学习内容开始,掌握后不断自我鼓励“我能行”。 3、向学习兴趣勃勃的人看齐,主动与他们讨论、讨教等。 4、学习时间把握:10分钟集中精力,20分钟集中精力……逐渐延长。有张有驰,提高效率。 5、不要把自己的学习之外的兴趣丢了:把休闲的快乐延续到学习中来!
中学生的厌学情绪来源很广,主要是因为中学生的学业压力增加,中学生还没有形成系统的学习方法,难以接受过多的学科间的转换,如果有条件的话最好对学生进行一些学习方法的教育。不过学习方法要适合,而且不能过于急躁,可能要花很长时间希望有耐心。

7,中学生厌学怎么办

我厌学,我给你们一个提议,每天上网3小时,15天后,再叫你回到原本勤奋学习的你,如果做不到,你将会加入厌学这个大家庭,或许当一个人面对一些不能接受的刺激,你就能逃出这个大家庭,我能否逃出,只能靠自己了
多一点时间学习 多看看书 自然会引发兴趣
现在很多父母忙于工作,把孩子都交给保姆,交给补习班,交给电视、电脑。电视电脑里面都教什么?杀,盗,淫,妄,都教这些东西,所以孩子的思想、观念慢慢就偏颇掉了。而且很多的家长为了自己的面子,把孩子送去学一大堆的东西,孩子一个礼拜排得满满的,他的内心是叫苦连天。因为父母又没有照顾他,没有亲,然后又把他搞得这么累,这些怨气慢慢一点一滴在积累。而家长可能觉得出去跟朋友聊天的时候,他都说,你看我的孩子代表学校参加比赛得了多少名,我的孩子又会弹钢琴,又会跳舞。所以孩子学这些东西,变成是父母拿来炫耀的,拿来让他很有面子。他一直觉得他以孩子为荣,但是却不知道孩子到底在想什么?孩子到底在做什么?因为忙于工作,没有注意到。 所以孩子的思想、观念到底往哪里变化,其实现在为人父母者,心里很多有没有底?没有底。当孩子从小就父子无亲,他就无法形成仁爱之心,他的发展就会自私自利;慢慢提升就变成竞争,变成斗争,变成战争。所以诸位同修,我们来看看,现在每天你打开报纸,在社会上、在国际上上演的戏码是不是就是竞争、斗争、战争?这些果相根源在哪?在于一念私心。我们只要把这一念转正确,整个社会的恶果就会慢慢改善过来,而转成正确的思想,一定要从仁爱下手```=`````````````
现在,有不少孩子厌学,没有从学习中找到乐趣,甚至优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径,而追求快乐又暗孩子的天性。如果孩子因为求知而被剥夺了快乐,在苦学的状态下学习,缺乏认知的需要,那么,他们便会产生厌学情绪。 要改变孩子厌学的情绪,首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因,然后才能对症下药,让孩子快乐学习。 孩子产生厌学情绪的原因主要有以下几点: (1)父母的期望值过高,为了孩子,家长可以放弃自己的事业,双休日可以不休息,为孩子辅导,陪孩子练琴、学画,孩子的心理、身体上的压力大大增加。 (2)父母陪读,造成孩子缺乏学习的自觉性,难以领悟学习的过程,难以独立地解决遇到的新问题,他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐。 (3)家长对孩子学习知识的目的定向有偏差,将学习知识的目的定在明天而不是今天。常对孩子说:“你不好好学习,将来就得去修地球,去扫大街。”功利性过于强烈。这样,孩子体验不到获取知识本身的快乐,而只注重别人对自己学习成绩的评价。孩子对知识本身不感兴趣,自然将学习看作是苦差事。 (4)孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦,学得累,学得烦。这些孩子往往学习时不集中注意力,不能把新旧知识联系起来进行学习;不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容;无法将学到的知识正确、合理地表达出来。由于孩子不会学习,面对日益繁重的课业内容,自然产生厌学情绪。 还有几种原因就是: 1、不喜欢呆板课程和枯燥讲课方式,找不到学习的兴趣。 2、在开始学的时候没入门,对于学习这门课觉得无从下手,摸不着头脑。 3、因为不自信,“反正别人说我笨,学什么我都有学不好”,于是对于学习有一种自然的反抗,学起来有一搭没一搭的。 4、学习习惯的问题,,比如上课注意力不集中、马虎、下课不完成作业等。 5、也有的孩子在中间环节没跟上,或者是老师的批评,或者是周围同学的影响等。 面对孩子的厌学,在弄清主要原因之后,家长们该如何让孩子快乐学习呢? 家长要学会细心的观察和了解孩子,善于发现孩子在生活中对哪些方面感兴趣,善于发现孩子的优点,然后有针对性地采取措施,比如鼓励他参加兴趣小组,参加一些有教育意义的集体活动,参加比赛或是星期天带他去博物馆看一些展览等等,每个孩子都不希望比别人差,相信他“哼哼唧唧,去是去啦,心思没在”是因为他没有动力,不想也不知道从哪入手,找不到学习的入口。 (1)要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价,他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨,他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子,家长最好让他先做几道容易的习题,让他能轻而易举地完成,再调整作业的难度。如果孩子的学习不好,不要将失败的原因归为孩子不聪明,家长可以从学习态度(是否认真)、意志力等方面去寻找原因,千万不要说他笨,让他自暴自弃。 (2)鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策,他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示,经常 对自己说一句激励的话,如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧,重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。 (3)指导孩子学习方法。在辅导孩子时,不要代替孩子学习,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法,如教孩子如何去查工具书,如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容,家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章,让他把长文章缩写成短文章,缩写的过程既体现了孩子对知识的理解,又能体现孩子的创造性。 总之,要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学,需要家长循循善诱,耐心指点。
教育他告诉他上学的好处
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