河北小学语文试讲常考45篇，您好我要参加河北教师资格证面试小学语文科考试我想问问试讲的

来源：整理时间：2023-11-03 19:50:05 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，您好我要参加河北教师资格证面试小学语文科考试我想问问试讲的
2，2013年河北教师资格证1月19号要试讲语文到底怎么进行啊会提供
3，我是河北衡水的要考教师资格证面试了考的小学语文面试试讲
4，河北省教师资格证小学语文如何进行面试
5，河北小学教师资格证面试语文试讲流程及技巧有经验的谁能指点一下
6，河北教育小学语文
7，小学语文试讲15分钟讲什么从来有没有讲过求教

1，您好我要参加河北教师资格证面试小学语文科考试我想问问试讲的

试讲的时候不分学段，只要是小学语文涉及的内容都有考的可能性，建议复习的时候全面一点

进入甘肃省自学考试考生网报名，也可以去当地教育局报名。

您好我要参加河北教师资格证面试小学语文科考试我想问问试讲的

2，2013年河北教师资格证1月19号要试讲语文到底怎么进行啊会提供

现场肯定提供课文的！肯定！1、事先熟悉课本，大概看一下重要篇目的教学设计，知识点等等，应该背诵的篇目把它背下来，怕万一面试官现场让你背诵。2、你可以将事先准备好的所有篇目的教学设计打印出（这样就不用带那么多课本和参考书了），带到面试现场，因为方现在面试改革，不知道能不能让你看，如果可以看，你就看你的资料，如果不行，他们肯定有地方让你放好这些材料的，就自己上阵。事先有准备的肯定不怕！！3、现在没有给出篇目范围了，你最好把各个不同类型的课文自己先准备一下，弄一个模板，比如诗歌的、现代文的、写人物的、写景物的、很基本的内容搞清楚，就不怕啦！祝你成功！只要做好充分准备，一定会过的，加油！

2013年河北教师资格证1月19号要试讲语文到底怎么进行啊会提供

3，我是河北衡水的要考教师资格证面试了考的小学语文面试试讲

你好，宏博幼师回答：河北是统考地区，考试难度其实不算高，面试就是考核你作为教师的潜质，是否具备教师的综合素质和发展空间。我帮你答题分析一下，面试的考试是以结构化考核为主，这个意思就是考试的环节分为几个步骤。1、说课、试讲说课其实就是上课，如何上课、怎么写教案、教育相关的知识要综合考量。试讲的过程比较全，说课就算是简单版的试讲。但是都要讲和说，所以要注意教学用语，要专业一些。2、教学能力测试对教材的熟悉度，对考试范围、重点、难点、大纲的理解度，这是基本，一般情况下回问一些相关的问题，看你对学科教育是否清楚明白。3、综合问答这个环节有可能和1、2环节结合，考的是你的反应能力和应变力。主要是看个人的综合素质。你应该好好看看面试的考试大纲，上面说的都是很细致的细节，甚至连说课要几分钟其实都写了，一个考生的考试时间是30分钟左右，备课需要20分钟，那么讲课也就10分钟不到，你要自己把握好时间。如果还有不懂的可以联系我我是宏博幼师沈老师。

我也是河北的考生，小学语文，我觉得教案不看吧，还看教案啊？我打算简单写写就完事了

你可以去www.jiaoshizige.com看看面试大纲，这个比你猜题更有帮助；如有更多疑问，请关注我们的微信：jiaoshizige

我是河北衡水的要考教师资格证面试了考的小学语文面试试讲

4，河北省教师资格证小学语文如何进行面试

面试流程：考生持准考证及身份证，按规定时间到达测试地点，进入候考室候考，按规定程序参加面试。第一步：抽题。按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取1道试题，经考生确认后，计算机打印试题清单。第二步：备课。考生持试题清单、备课纸，进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。第三步：回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。第四步：试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。第五步：答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。第六步：评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评软件系统提交评分。面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。没有说课。2015下半年教师资格面试备考 http://www.zgjsks.com/zg/2015jszg_msbk/

1、两学以后的小型笔试主要是测试你对教学法、教学常规、教师法、未成年人保护法、师德等知识； 2、说课是常见的面试方式，听课人是同行教师不是学生。主要是怎样上好一堂课，时间20分钟左右； 3、说课也要有说课稿，上一节的简单复习，下一节的导入，今天这一节怎么讲，最后来个小结ok。

5，河北小学教师资格证面试语文试讲流程及技巧有经验的谁能指点一下

河北是统考的。教师资格证考试(统考)面试报考问题解答面试方法　　采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。　　面试主要考核内容是什么？　　面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。【面试大纲】　　面试条件？　　中小学和幼儿园教师资格考试笔试各科成绩合格者，方可参加面试。　　面试分科目报名吗？　　幼儿园教师资格考试面试不分科目，小学教师资格考试面试科目分为两类，小学甲类包括非艺术体育类所有科目，小学乙类包括音乐、体育、美术。中学教师资格考试面试科目，与笔试科目三“学科知识与教学能力”相一致。　　面试考生试题如何确定？　　面试试题分备课（或活动设计）试题和规定回答问题两种。　　备课（或活动设计）试题的确定：考生在备课前登录面试测评系统，计算机从试题库中随机抽取一组试题，考生任选其中一道试题并确认。　　规定回答问题的确定：考生在试讲（或演示）前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。　　面试需要多长时间？　　抽题备课（或活动设计）准备20分钟，试讲（展示）、答辩20分钟。　　考生考前须按准考证规定时间到达面试考点的候考室候考。　　面试考试程序　　（一）候考：考生持面试准考证、身份证件，按时到达测试考点，进入候考室候考。　　（二）抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。　　（三）备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案（或演示活动方案），备课20分钟。　　（四）回答规定问题　　考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。　　（五）试讲（模拟上课）：考生按照准备的教案（或活动方案）进行试讲，时间10分钟。　　（六）答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。　　（七）评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

6，河北教育小学语文

　　17页：一.　　1.　　（1）春蚕　　（2）春潮　　（3）春江　　（4）春风　　（5）春色　　（6）春城　　（7）春宵　　（8）春风　　2.　　（1）燕子　　（2）黄鹤　　（3）白鹭,鳜鱼　　(4)藤,鸦　　(5)草,马　　(6)黄碟　　(7)燕子,鸳鸯　　(8)犬　　3.　　(1)碧　　(2)翠,白,青　　(3)紫,红　　(4)苍,白　　(5)红,绿,蓝　　(6)黄,白　　(7)绿,红　　(8)青,青　　4.　　(1)洛阳　　（2）黄鹤楼　　（3）白帝　　（4）江陵　　（5）黄河　　（6）秦皇岛　　（7）阳关　　（8）长江　　19页：　　十一.　　1.更上一层楼　　2.学而不思则罔，死而不学则殆　　3.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦　　4.谁言寸草心，报得三春晖　　5.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲　　6.横看成岭侧成峰，远近高低各不同　　7.读万卷书，行万里路　　8.温故而知新　　9.谦虚使人进步，骄傲使人落后少壮不努力，老大徒伤悲　　10. 丈二和尚——摸不着头山重水复疑无路，柳暗花明又一村　　11.风光无限好，只是近黄昏霜叶红于二月花 17页：一.　　1.　　（1）春蚕　　（2）春潮　　（3）春江　　（4）春风　　（5）春色　　（6）春城　　（7）春宵　　（8）春风　　2.　　（1）燕子　　（2）黄鹤　　（3）白鹭,鳜鱼　　(4)藤,鸦　　(5)草,马　　(6)黄碟　　(7)燕子,鸳鸯　　(8)犬　　3.　　(1)碧　　(2)翠,白,青　　(3)紫,红　　(4)苍,白　　(5)红,绿,蓝　　(6)黄,白　　(7)绿,红　　(8)青,青　　4.　　(1)洛阳　　（2）黄鹤楼　　（3）白帝　　（4）江陵　　（5）黄河　　（6）秦皇岛　　（7）阳关　　（8）长江　　19页：　　十一.　　1.更上一层楼　　2.学而不思则罔，死而不学则殆　　3.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦　　4.谁言寸草心，报得三春晖　　5.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲　　6.横看成岭侧成峰，远近高低各不同　　7.读万卷书，行万里路　　8.温故而知新　　9.谦虚使人进步，骄傲使人落后少壮不努力，老大徒伤悲　　10. 丈二和尚——摸不着头山重水复疑无路，柳暗花明又一村　　11.风光无限好，只是近黄昏霜叶红于二月花

7，小学语文试讲15分钟讲什么从来有没有讲过求教

这也就是所谓的演课，下面没有学生，你在上面讲课，当说道学生回答问题时，你也就当有学生一样，“我们就请某某同学来回答一下。”“某某同学的手举得那么高，我们就来听听他的回答”.....当学生回答完后，你也照样表扬，“你们说某某同学回答的好不好啊？来，掌声鼓励一下”“某某同学的回答，你们满意吗？”....就是和平时上课一样，不同的是平时你面对的是活的学生，这个是面对的评委，要假装有学生。到底选择第几课时，这要看你自身的基本功了，第一课时主要是初读课文，理解有生字组成的词语，把握课文的主要内容就行了，也可以适当的将1个自然段，这课时比较简单，个别读，小组读，男生读，女生读，分组读.....都是读来读去，正因为简单，所以讲起来会没什么话可说的，像这种面试，我认为还是第二课时比较好。怎么导入？这个就要靠你平时的积累及临场发挥了，这个我觉得很简单啊，一般我们用的多的是复习导入，情境导入，这个要看你到时抽的具体课题了步骤：导入，精讲（品读），体会，最后可以带着情感去朗读（选择自己喜欢的段落读），还可以进行拓展练习，比如：你想对文中的主人公说些什么，假如你就是其中一员，你此时此刻的心情是怎样的，学了课文，你懂得了什么，你将如何去做.....看年级段了，低年级侧重于识字和朗读，集中识字要注意形式多样，朗读要学会通过评价语来指导孩子有感情朗读。文章简单的要挑选一两个段落精讲。另外要恰到好处地随文识字和写字教学。中高年级主要是检查预习，对课题进行质疑，通过分段朗读解决生字词，自学解决质疑，注意动笔勾画或批注，可分组讨论自学结果再汇报，也可以教师引导解决文中问题。注意问题提出时教师要学会提炼中心问题。

你好！试讲中，导入部分要激情，因为没有学生，所以要用饱满的情绪来吸引评委的注意。试讲试重点部分，设计要有层次，要突出方法的指导，还要注重教师对学生的评价。如：在朗读时，请男生和女生比一比，哪组读的好？稍作停顿，同学们真棒，男同学声音洪亮，女同学婉转清脆。试讲中要有学生的回答，择其主要问题，择其主要观点有一二便可，师生的转换要稍作停顿，让评委能分清哪是老师的语言，哪是学生的语言。希望对你有所帮助，望采纳。

试讲中，导入部分要激情，因为没有学生，所以要用饱满的情绪来吸引评委的注意。试讲试重点部分，设计要有层次，要突出方法的指导，还要注重教师对学生的评价。如：在朗读时，请男生和女生比一比，哪组读的好？稍作停顿，同学们真棒，男同学声音洪亮，女同学婉转清脆。试讲中要有学生的回答，择其主要问题，择其主要观点有一二便可，师生的转换要稍作停顿，让评委能分清哪是老师的语言，哪是学生的语言。

试讲对一个新老师来说很重要，换句话说就是面试的一种形式。所以试讲者必须克服心理紧张，然后突出所讲内容的重点和特点，例如：识字教学、句段分析、内容讲解等，就一般而言，我总结试讲15分钟不可能面面俱到，选择一个自然段（第一自然段）或一个知识点讲，注重自己的声音、仪态和学生的交流。

试讲应该注意的几点问题：1、要注重导入环节，与教学内容有关、新颖独到、引人注目。2、要重视讲授线索。尽可能只有一条线索，突出重点内容，力求精简。3、收尾要快捷。它是内容要点的归纳、指出和强调。4、心中要有学生。5、要有板书。6、讲述人语言要准确简明。