这段音乐很有画面感，很容易激发学生的想象力，所以被选为教学resource,乐曲开始时，笛子奏出悠扬自由舒展的旋律，把人们引入美丽宁静的晨雾苗岭-4/，生动地展现了群山的晨色和百鸟争鸣的景象,还吸收了二胡的滑音、笛子的花舌等中国民族乐器的演奏技法，展现了热情奔放的苗族舞蹈，描绘了苗岭黎明的美好景象，展现了苗族人民幸福的生活场景。
1、 苗岭的 早晨的介绍苗岭早晨是白成仁先生于1974年为于训法新发明的喉舌专门创作的一首曲子。由中国艺术团在世界各地演出，在海外享有盛誉。1975年，由作曲家陈刚作曲。乐曲短小精悍，曲调热烈活泼，描绘了苗寨春天的美好景象。它既保留了原笛子音乐的特点，又充分发挥了小提琴的特点。还吸收了二胡的滑音、笛子的花舌等中国民族乐器的演奏技法，展现了热情奔放的苗族舞蹈，描绘了苗岭黎明的美好景象，展现了苗族人民幸福的生活场景。
2、《 苗岭的草晨》的作者是怎样描绘 苗岭的 早晨的这段音乐很有画面感，很容易激发学生的想象力，所以被选为教学 resource。乐曲开始时，笛子奏出悠扬自由舒展的旋律，把人们引入美丽宁静的晨雾苗岭-4/，生动地展现了群山的晨色和百鸟争鸣的景象。第二段乐曲节奏明快，旋律欢快，描绘了苗族人民快速劳动的热烈场面。偶尔的鸟鸣声让音乐氛围更加热闹。结局再现了开头的基调，让苗山寨再次出现在人们面前。感受这音乐有两步。第一步是想象风景和鸟。人的活动放在第二步的沟通。减缓坡度，降低难度。
第一课春天。迪力迪力2，春天的音乐会第2课可爱的动物1。淘气的布谷鸟2，花喜鹊和小乌鸦第三课童趣1。一个短笛轻轻吹2，摇动小船第4课音乐会1。我是一个小音乐家2，大声唱歌。第七课老师的歌1，每当我走过老师的窗前。甜蜜的秘密第8课热爱和平1，每个人都伸出一只手。友谊之花盛开万里香第九课故乡美1，山里的孩子爱山2。都认识我第10课拥军1，中我的村庄在山坡上。挂红灯。
