线上教学经验分享PPT，如何利用QQ进行在线视频教学ppt

1，如何利用QQ进行在线视频教学ppt

在线视频教学或者共享Ppt特别是多人的，建议通过RHUB进行。

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2，YY语音课堂如何上传PPT来进行授课以及如何在线授课谢谢

你可以通过佳美迅的远程培训系统实现在线远程授课，可以分享电脑上的所有内容

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3，怎样把ppt课件传到网上

先找你要上传的网站注册，比如豆丁网、百度文库、国家精品课程资源网，注册之后一般都有提示告诉你如何上传

无法直接上传,唯一的操做方法是将将ppt文件在另存的时候选择图片格式保存,然后上传图片资料到空间

怎样把ppt课件传到网上

4，如何将自己做的ppt传到网上

如果是网络共享资源可以选择1，如果仅是存放可以选择云盘。1、百度文库可以上传PPT文件共享；2、各类网络云盘也可以存放各类文件。

1、PPT另存为“PPT 放映”，需要双击打卡，但是很多网页不支持；2、PPT另存为“图片”，然后利用图片编辑软件，形成GIF格式，把图片顺序编辑好；3、利用截屏视频捕捉，将PPT放映状态录制视频，可以上传；

office中office工具带有恢复功能，看看能不能恢复，或者使用数据恢复软件来恢复，不过数据恢复软件恢复的是在电脑上删除的文件，在同意硬盘里，你现在的操作是从一个存储介质到另一个存储介质，不知道行不行，关于数据恢复软件，你自己在网上搜一下，有很多的！！！建议你以后，不要剪切，复制完再删也好，这样就不会造成这样的问题

这个简单，两种方法。第一种，静态的。你可以直接上传到百度文库，豆丁网等文档网站，这样就可以了。第二种，动画的。你可以将PPT转换成视频，然后再上传到优酷，土豆等视频网站就可以了。备注：关于PPT转换成视频，你可以参考这篇文章，一个不错的软件。 http://hi.baidu.com/y757748573/blog/item/2dc887131b0f9bc6c2fd78b1.html

5，怎么做分享PPT

ppt基础知识及使用技巧　　powerpoint软件是教师制作课件的主要工具之一。下面介绍了ppt的一些基础知识及使用技巧，仅供初学课件制作者参考。　　一、ppt的启动和退出　　1、打开方法：　　方法一：单击桌面“开始”按钮，选择“程序”→“microsoft office”→“microsoft office powerpoint 2003”。这是一种标准的启动方法。　　方法二：双击桌面快捷方式图标“microsoft office powerpoint ....”。这是一种快速的启动方法。　　2、退出方法：　　方法一：单击窗口右上角的“× ”。　　方法二：关闭所有演示文稿并退出ppt　　单击菜单“文件”→“退出”。　　二、幻灯片版式的选择　　在右侧幻灯片版式中选择并单击需要的版式。教师在实际的课件制作过程中，希望能够自己设计模板，这时可采用“内容版式”中的“空白”版式，进行自由的创作。　　三、有关幻灯片的各种操作　　应用ppt进行设计的简单过程是：首先按照顺序创建若干张幻灯片，然后在这些幻灯片上插入需要的对象，最后按照幻灯片顺序从头到尾进行播放（可以为对象创建超级链接来改变幻灯片的播放顺序）。　幻灯片在ppt设计中处于核心地位，有关幻灯片的操作包括幻灯片的选择、插入、删除、移动和复制，这些操作既可以在“普通视图”下进行，也可以在“幻灯片浏览视图”下进行。下面以“普通视图”为例，介绍有关幻灯片的各种操作。在“普通视图”下，ppt主窗口的左侧是“大纲编辑窗口”，其中包括“大纲”和“幻灯片”两个标签，点击“幻灯片”标签，这时将显示当前演示文稿内所有幻灯片的缩略图，每张幻灯片前的序号表示它在播放时所处的顺序，通过拖动滚动条可显示其余幻灯片，有关幻灯片的操作在该区域进行。

选择公共平台点击上传然后选择ppt点击确定

6，线上学习还是线下学习前端好

每个人都有每个人的选择把个人认为的话，线上学习比较好。因为自己也在线下学习过一段时间。在参加培训班之前就说了很多学好包就业包学会。各种的好处都说的很好，但是进入学了一个多月之后才知道当初说的事情并没有想象中的好，经过四个月的培训出来，培训班推荐了一份工作，再出来之前就说不要说自己是线下培训班出来的，容易找工作，如何把包装自己，但是自己的技术不够硬，如何包装的再好也没用。主要是看你的技术学习的怎么样，用的怎么样。所以我先在这里劝大家一句，不要选择线下培训机构，学费贵，教的技术还是一般般，并没有老师一对一辅导，没有作业和项目实战带着你做的。这些都看你自己去学习去做。这里还是要说一下我的前端学习裙：前六五柒，中一三七后九零六，从我一个到现在的都是看我每一篇文章来的，可以说都是我们大前端的学霸啊，不定期分享干货。想学到东西的都可以来，欢迎初学和进阶中的小伙伴。培训出来推荐的工作做了三个月就被公司辞退了，因为就是技术这么一般，直接开除了。所以你们要想学习好前端，就要好好慎重的考虑下。不能把钱花了不说，还找不到工作反而欠下一屁股的账，生活各种压力。选择不对，努力白费。这是个人的学习经理和建议，你们选择不选择，我并不知道。重要的是我经历过，并不想让你们再次经历我一样的过程。目前我边工作边学习，现在都只能不断的学习才能使自己得到充实，希望大家要慎重的选择，时间是很重要的。

各有优缺点。个人觉得还是线下学习好，可以随时学习，不过这就得考验自己的自学能力了和自我控制能力了。

来这个机构学习了一段时间，说实话，这地方很坑的，为了圈钱，就不停的招学生。学员太多了，然后就压缩学生的上课时间，从全天授课到每天上3.5个小时，还要分早中晚的分类。老师为了完成学校规定的几个月教学任务，就不停的拉PPT，根本就不带着学生操作学习。每天布置作业让学生回去做，那也是一个形式，哪怕学生做的错或者对，老师根本就不管不问。想想就知道了，一个班那么多的学生，难不成老师还给你们一个个的看？做梦吧你。第二天有人问就说一下，没人问就继续拉PPT。即时有人问了，那么多学生各式各样的问题也没有办法给你们回答完，老师还要完成拉PPT的任务呢，哪里有那么多的闲工夫给你们一个个的详细讲。再说了，每天上3.5个小时，这么短的时间，PPT一直往下拉，完全不带着学生实际操作的机会，学生回去后根本就没办法完成作业，有时候一个问题想上一天，就是想不出来，想去上QQ问一下老师（当初都说了，有问题QQ上老师会回答的），课后老师根本就不鸟你，打着在授课的幌子不管不问。没办法，只能默默的去看学校给的课后视频，反正上课老师都是拉PPT，根本就不讲点实际的东西。可是，我们不是来自学的啊！不是想看老师拉PPT，即使小学老师教零基础的学生都不会一直一直拉PPT，然而学校老师却一直让学生回去看视频自学吧！课工场就是这样，说的好听叫做线上线下教学模式，说白了，就是线上老师拉PPT，线下学生看视频自学。想想交了一万多块钱，就是来自学的。试问一下，我们要是自学能力好，还有必要交一万多块钱来培训吗？而且是培训自学。这里我只想说卧槽！！！说到这里，再说说学员吧！久而久之，学生被这种上课3.5小时看着老师拉PPT，放学后回家自学看视频，QQ问问题也不回复解答的模式弄得体无完肤。学生也越来越没有信心了，老师几个月后也把PPT拉完了，完成了教学任务。BOSS满意了，工资绩效照发。然而学生学习几个月之后又得到了什么，只有一个“坑”。坑进去了一万多块钱，想想都不值得。

线下比较好点面对面教学可能会好很多在然后就是你自己想不想学的意识了三天打鱼两天晒网是没有用的

7，如何讲好ppt

首先是要你自己来掌握清楚ppt的各业页内容，当然讲解过程中什么内容就会决定你会使用什么连接词，比如说：我上一页是母亲，下一页是父亲，可以链接：大家都知道一首歌，世上只有妈妈好，难道真的“只有”妈妈好吗？并非如此，其实，爸爸一直都在吃醋呢，接下来，我们一起了解“父亲”，走进“父亲”，帮我们的父亲消除浓浓的醋意！（这个也不是挺好哦）看自己吧，平时多积累故事

每年到这个时候，很多人都被要求回顾与总结。这项例行工作不免引发很多人的牢骚，但是，往往总结完后，却发现从中受益良多。有很多时候，一味地低头赶路，并不一定能帮助我们尽快地到达目的地，停顿一下休息一下，看看过来的路上是否获得了什么经验，有什么感悟，再制定下一站的路线，或许我们反而会少走很多冤枉路，会更顺利地到达终点。诚然，我也从回顾中获益良多。经验教训这里就不赘述了，一些小小的体会是可以跟大家共享的。想起几年前刚入职的时候，自己还是个愣头愣脑书卷气十足的新人，能段时间我整天苦恼于怎么快速地提升自己的能力，以匹配咨询这项富有挑战力的工作。每天总爱丈量自己与前辈的差距，激励自己精进。到现在，算是小有所成，获得了一些专业基础和技能。当然我后面的路还依旧长着，但回头比较，相对而言已经没有当时的紧张不安了。咨询工作，给我锻炼最多的是，如何使面对工作压力、技能提升以及由此引起的焦虑情感的克服。可以说，这三个问题，我是一块儿硬着头皮去解决的。以ppt演说为例，我从学生时代起就最不擅长演说，但是做顾问为客户讲解答疑是免不了的，任务压到头顶的时候，由不得你去想行不行。因而，被任务压迫几次之后，居然也在被动地情况下，讲演能力获得了快速的提升。我回顾了我在这方面的一些个人体会，作为小经验分享给大家，当然不一定适用所有的人，仅供参考。经验如下：演说ppt准备：这个不用细说，当然是最关键。除非是大牛，不然准备演说的内容一定要自己精心准备一下。至少知道每页片子，你想要阐述什么观点或内容。要讲的片子，能多看几遍就多看几遍。演练：与同事一起时，如果大家不反对，不妨拿同事当听众，练上几遍。但是如果本身个性比较腼腆（这种性格也可以当顾问，以我为例），这种方法恐怕会起反效果。除了个性，还有时间、人员等因素。我看大家更多的时候是自己对着“一面墙”演练，而我连发出很大的声音都会觉得怪，只好采用的招数是“冥想”。在熟知ppt内容基础上，揣测听众对于这些片子会有什么想法，他们会想听到什么，再重头到尾翻一遍ppt，边看边想每一页可以增加一些什么案例故事来生动地表达我要传达的意思，ppt上下页之间如何过渡等。准备一些小案例、小故事是非常有用的一种做法。找好感觉：如果此前讲演不多，对此没有什么感觉。我建议可以多多收罗一些其他人的演讲，内容一致当然更好了。多听听别人是怎么讲的，哪些东西比较吸引人，可以记下来，“拿来”参考。咨询圣经之一是“不要重复去发明轮子”，应该博采众长。现场演说：前面都是铺垫，关键还是在于现场的表现。当然，在前面多项准备基础上，专业基础应该不会有什么问题了，这里容易出问题的是，怯场或紧张。我对此深有体会，其实从工作经历而言，我给客户做培训应该完全不成问题，关键在于现场时是否对自己有信心（对自己专业能力没有怀疑，但仍会担心演说能力不够）。如何克服紧张？说实话，我是最近才总结出来的。发现自己顺利克服每次的紧张情绪的办法就是转移问题——用一个更具现实意义的问题取代对自己临场表现的忧虑。其实在每次开讲的瞬间，我想的问题都是，如何在有限的1-2个小时时间内，把我准备的那些想法、观点灌输给听众。当想法聚焦于此时，要讲解的所有内容，都自然而然的呈现在脑海里，表述也自然流畅了。这个时候可以视乎情况，看是否把准备的一些小故事、案例拿出来与大家分享，加深理解。以上是我总结的一些小经验，供分享。对于这块能力，我觉得与大牛们比尚有较大差距。后面还是需要多做练习和提升，望与大家共勉。

首先咱们先聊聊PPT到底是干什么用的。回答很简单，辅助工具。一场精彩的演讲取决于演讲的艺术，和说相声、听评书一样，事先要准备许多“包袱”，而课件其实就是在你背后不断变换的一块幕布。我没有从事过团的工作，估计有章程的讲述，还有什么权利和义务的，基本上草草带过就可以，重要的是加入团组织会有哪些吸引人的地方？描述你们在活动期间的鲜活事例，如果能加一两页你们活动的照片更好，每一张画面后面都要藏着故事，讲与不讲自然要看讲课的时间。讲1小时往往要准备2到3个小时的素材，你可以在讲不完直接跳到“谢谢大家”的画面，也千万不要空着场子。再有个法宝就是互动，他们不听的时候，你叫个童鞋回答个小问题，绝对能“提神”。终告，课件和榔头、改锥、老虎钳在某种意义上是一类东西——工具。创造的结果不在乎有多麽好的工具，在于使用者。OK。