不是说所有事件都可以是案例，但要善于抓住教学过程中的“亮点”,教案应该怎么写,以下是我收集的幼儿园社团教案8,3.教学案例不同于其他教学作品,作为一名优秀的教职工，能够使用教案，是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用,通过生动的教学“故事”的描述和具体学生、教师的心理感受，反思，总结教学的利与弊。
1。教师要写自己认为有重大意义的教学经验或教学故事，即要有选择性和典型性，不要面面俱到，围绕中心问题进行取舍。不是说所有事件都可以是案例，但要善于抓住教学过程中的“亮点”。2.案例要根据以往的经验来写，尽量保持案例中信息的真实性，让读者有身临其境的感觉。你可以去找案件的主体，也就是学生，去问，去调查他们的真实感受。3.教学案例不同于其他教学作品。与教学论文相比，教学案例在文体和表达上以记录为目的，以叙述为主，有讨论和讲解；在思维方式上，是一个从具体到抽象的过程。通过生动的教学“故事”的描述和具体学生、教师的心理感受，反思，总结教学的利与弊。
2、幼儿园社会 教案作为一名优秀的教职工，能够使用教案，是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。教案应该怎么写？以下是我收集的幼儿园社团教案8，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园教案第一条内容介绍猫妈妈生了五只小猫，小猫野田成了哥哥，妈妈总是忙于照顾她的弟弟妹妹。野田担心妈妈不喜欢自己，所以有了把它们扔掉的想法...野田真会这么做吗？发生了什么让野田成为一个好孩子好哥哥？让我们打开绘本寻找答案吧！主题故事讲述了小猫野田从讨厌弟弟妹妹到最终成为他们的保护者的心路历程，让孩子们懂得照顾年幼的同伴和朋友，学会关心和帮助弱者。
