学语文的意义和价值，学习语文的好处

本文目录一览

1，学习语文的好处
2，学习语文的重要性
3，语文对人生的重要性
4，学语文的意义是什么
5，语文的好处是什么啊
6，学习语文的意义
7，学语文有哪些好处
8，学习语文有什么好处
9，学习语文的好处作文50字
10，关于学习语文的重要性如何学好语文如何考好语文的演讲稿5分

1，学习语文的好处

可以使你的文学修养和文化素质得到提高~~~

学习语文的好处

2，学习语文的重要性

语文的重要性：一、语文是学习知识的基本手段。一个人要想获得知识，就必须通过后天的学习来认识世界、积累知识，学术研究更是如此。语言文字正是认知的基础，是学习知识的基本手段。没有很好的语文功底，就无法从浩如烟海的文化典籍中汲取精华，从不断爆炸的信息资源中获得新知，学术研究就会成为无源之水。二、语文是培养人的逻辑思维的基本手段。逻辑思维是人类认知的一种高级形式，也是进行学术研究的基础。一个人没有逻辑思维，学习而来的知识就无法激活、发展直至创新，学术研究中的提出问题、收集整理、分析归纳、论证阐述等工作就无法开展。三、语文从来都是工具性与人文性的有机统一。通过语文，我们可以接受审美、伦理、文化等各个方面的熏陶和教育，其潜移默化作用对于学术研究无疑是大有裨益的。不妨打这样一个比方：语文对于学术研究，就像赛跑对于整个体育运动一样。语文学科的特点：1、工具性。语文是母语，是一门工具性很强的学科。我们从牙牙学语开始，接触的就是语言。人类历史记载的一切大小事件，哪一样能离开语言文字？其他学科的知识学习，也必须是首先理解内容包含的意义，方能解决其答案。数学应用题，用文字编排的，不理解题意，如何作答？同理，物理、化学等学科何尝不是如此？音乐、美术等学科，又如何能脱离语文孤立于世？当中的意境毋庸置疑，是需要用语言来描述个中的深意。2、广泛性。语文即生活，生活即语文。不难理解，简洁形象地说明了语文与生活的密切关系。平日的与人交流，离不开语文；去商店买东西，商品的名称、材料、规格……离不开语。书信往来，离不开语文；商业谈判、签订合同，离不开语文；科学家撰写研究报告，离不开语文……所谓大语文，言外之意，说明了语文在生活中无处不在。

学习语文的重要性

3，语文对人生的重要性

语文对人生很重要，从婴儿学习说话起，就是在学语文。从上学起，语文也是必修课，而且分值也是最重的之一的学科。平时的一言一行，为人处世，待人态度，做人道理，都可以从语文中学习领悟。

语文对人生的重要性

4，学语文的意义是什么

刘铁芳教授书中的关于语文教育的立人使命一段，让我获益良多，特别是他关于小学语文教育的观点，点燃了我心中的星星之火，开拓了思维，发人深省。我们开立语文课的意义到底是在哪里？作为从小就开始学习的一门主要课程，语文的学习和应用，可以说是贯穿着每个人的一生。这里，我简单谈谈自己的理解和观点。一、学习语文的意义。众所周知，语文是一门基础学科，却又包罗万象，字词句段篇，包含了中华几千年文化的传承与精粹。作为一个中国人，有责任也有义务去了解我们伟大祖国历史的辉煌，去研究价值万金的经典著作。中华文化，博大精深，穷数十年不过看其冰山一角，从古至今，需要去诵读、去思索的内容太多太多了。而这一切的基础，自然就是语文这门学科所教授的知识，不积跬步，无以至千里，语文是一门语言科目，需要长期的学习和积累，随着教育的发展，这种了为高考的积累甚至从一年级刚入学就已经开始了。一年级，只是人生接触学科学习的开始，如刘铁芳教授文中所说，在一年级的时候，更重要的是给学生建立起对语文深厚的兴趣，而不是进行枯燥的单个字的释义，寻找反义词。我很赞同他的这些观点，小学特别是一二年级，孩子在这个阶段，兴趣才能使他们更好地去学习，在这个时期，如果孩子对一门学科失去了兴趣，产生了厌学情绪，那后果将不堪设想。他们需要一些通俗有趣的，符合他们年龄的文章，让他们在开心快乐中学习自己的第一堂语文课。二、语文教育的基础。语文是所有学科的基础，那么语文教育的基础又是什么呢？很简单，一是语文教材。之前有过很多版本的语文教材，高年级的比较固定，最难的其实是一年级的教材，万事开头难，如何站在一个新生的角度去编教材，如何既涉及古代辉煌，又符合时代特色，这是一个在矛盾中找统一的过程，漫长而善变。二是语文老师。老师在每个人的一生当中，都扮演着十分重要的角色，特别是启蒙老师，我们的学生时代可能遇到过很多个老师，除了个别几个特别好的老师印象深刻之外，恐怕就是第一个老师，会一直铭记在心。那么一年级老师的自身素质和教课水平，很有可能直接影响到一个班甚至一个年级的孩子今后的发展。人才永远是所有时代都稀缺的重要资源。三是教育方式。不同阶段需要有不同的引导教育方式方法，中学的学生是需要去弄清弄懂古诗词中每个字的含义和用法的，不仅如此，有时候还要结合文章所在时代的情况，作者所处的境况等等因素，才能更好地理解一篇作品。曾有人说“文史不分家”，是有一定道理的，离开历史的文学是没有生命的，离开文学的历史是呆板麻木的。那么小学生该如何去学习这些对他们而言还很难理解的古代诗词呢，仅仅让他们去强行背诵，我觉得不是个好的方法。对于小学生，特别是一二年级的学生，更应该通过不同的方式，让他们理解一篇古文的精妙。比如，我们可以让孩子们在教师讲解的基础上，结合自己的想法，把诗中的情境画出来；也可以通过演绎，几人一组，“重现”诗人当年的作诗过程等等。三、学习语文的目的带着目的去做一件事，往往更容易达成目的。那么学习语文的目的是什么呢，我个人觉得是“立人”和“应试”。首在立人，立人而后凡事举。立人不止是学习语文的目的，还是学习其他的目的，如何做一个高尚的人，一个纯粹的人，是很多人的目标，是国家的目标，是民族的目标。一个国家，一个民族，必须要有足够多的优秀的人，才能昌盛不衰。还有一个目的是“应试”，不要以为这个目的就是低级趣味，在现在的教育体制下，不会“应试”，就很难拿到那块敲门砖。语文成绩好的人，语文不一定学得好；语文学得好的人，成绩不一定好，有成绩不好也学得不好的人，也有成绩也好学得也特别好的人。而我们就要做这种，既有渊博的学识，又会考试的人。所以，现在的教育格外的难。期待教育体制真正的改革，期待能出台适应当今国情社情的教育政策，期待我中华少年一代更比一代强。

5，语文的好处是什么啊

你好，很高兴为你解答，答案如下：从现实的角度来说，学语文能够提升你的阅读能力，即从各种书面材料中获取信息的能力，能提高书面表达能力，这两样是以后走向社会可以说比较常用的技能；再现实一点，你的一次又一次的升学考试，这是一块敲门砖。从提升的角度来说，学好语文，可以拓宽人的视野，提高个人素养，甚至能够获得好口才，提升个人魅力。希望我的回答对你有帮助。

6，学习语文的意义

语文教学的文本主体是文化形态的提炼与提升，它不同于其他学科的承载形式与内容。人类优秀的文化基本上是凝练在文本之中的，而语文是把优秀的文化以潜移默化的形式传递给学生，让学生在平常的学习、研读中，养成优良的文化品质，简单点说，就是形成优良的文化素养。因此，语文学科的各个环节都必须体现这样的精神与要求。《语文课程标准》提出了语文素养的观念，教材编写者也要充分吸收文化内涵丰富的作品，课堂教学要把文化作为培养学生素养的重要内容与指标，学习者更要把铺垫自己的文化台阶作为核心的追求目标和方向。可是，必须承认在教学实践中，我们把语言素养和文化素养的联系割裂开了，甚至连文化素养的意识也荡然无存。其三，语文素养的现实价值在于它的实用性和适用性。语文教学的直接成果，不仅仅是试卷的分数，而是直接体现在现实的行为和活动中。语文素养从现实的角度上讲，还体现在行为素养上。一个人的言谈举止，阅读表达，行为处世，表现最直接和最明显的是语文素养。我们这样表述，决不是否定其他学科的实用价值。因为语文学科作为母语教学，实用价值是它的责任，也是自然形成的一种地位。认识了一定数量的字，我们可以看报，可以读书，可以知道道路的标牌，文化文明的标识。一个人有了一定的阅读量，有了一定的语言修养，那他就会选择合理、得体与科学的表达。一个人有了一定的语文修养和文学修养，他就可以欣赏高质量和高品位的作品。在这样的基础上，一个人又懂得了多样的表达方式与方法，他就可以进行创造和创作。可以写好文章，可以写作优秀的文学作品，可以在生活和工作中展示品行的优良与优雅。其四，语文素养的现实价值在于它的品位与品质的要求。人除了思维、思想品质外，还应该有思绪品质。思绪就是一个人的情绪和心境，思绪追求的是心理的光亮和充满色彩。落实语文素养，主要就是通过语文知识和能力的培养，进而塑造一个人的良好心境、心态和心灵。语文素养培育的载体，是蕴涵光亮思绪的优秀作品，这些作品是人类灵魂的闪光，是塑造人的思绪和情感的基本要素。语文素养的形成，当然需要理解和吸收作品中的优秀成分，并且有可能保持和作品相应水平的层次与品位。《语文教学大纲》要求的是要吸收积极的思想教育意义，而我们在过去的教学中，也过分地强调了思想教育的重要，忽视或丢弃了良好思绪品质的培养与教育。思想教育的成分过重，势必影响和减弱良好思绪状态的形成。语文素养的另一个现实性意义，就是要回归思绪品质的培育，形成良好的心境，进而形成良好的个性，培育出健全的人格。良好思绪的形成，主要靠情感的投入和润和。语文教学如果缺少人文思想，缺少情感关注，就背弃了语文教学的本质与宗旨，就失去了语文教学应有的素养优势，而《九年义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》提到的“人文素养”“科学素养”“文化素养”等，也会因此而失去了语文学科重要的支撑。其五，语文素养的现实价值在于它追求的最高境界，就是人的审美心理和目标。语言是艺术，文学是艺术，文章是艺术。艺术是美的聚焦，是审美的天堂。语言美、情感美、表达美，语文教学中充满审美的资源。语文素养有着很重的审美教育价值，这不仅是文本本身的作用，还可以通过语文学习的过程和方法，挖掘生活中无限的审美潜力。文本中的美、生活中的美，要通过学生的感官去接受，通过大脑来分析和筛选。这个接受和研读的过程，就是语文学习的具体而细致的过程。需要观察生活，需要整体感知，需要分析鉴赏，有时甚至需要咬文嚼字。而要想获得真谛，得到应有的审美素养，教学中必须教会学生学习的方式与方法，掌握领悟的技巧和艺术。在教师的引导下，不仅有一双发现美的眼睛，更要不断开阔眼界，产生具有个性化的发现美的角度。进而去创造美，传播美。语文素养的现实价值是很丰富的，也许人们会说，如果语文素养的现实价值包容得这么多，那么是否语文教学又将走向另一个极端，造成泛化和空洞呢？其实，这正是语文教学要解决的核心问题。关注人文性，关注人文素养，关注语文素养，决不是空穴来风，是要在关注工具性的同时，注意不是在关注工具性的基础上，来关注素养的要求。培养语文素养，不能弱化语文知识和能力的培养，知识和能力本身就是语文素养的重要组成部分。只是工具性，在新课程背景下，其内涵已经发生了变化。工具性从某种意义上看，也是语文素养培育的工具性。语文教学是要通过识字、写字、阅读、写作、表达、口语交际、综合性学习等活动，达到语文素养的目标要求。我们系统地认识、理解和实践语文素养，就是要把知识和能力联系起来，把素质和素养完善起来，把工具和人文结合起来，把内容和方式一致起来，从而实现由“教学大纲”向“课程标准”的全面过渡。

7，学语文有哪些好处

学好语文，是学好别的学科的基础。

1.语文是百科之母,要学好所有学科的知识， 2.学语文可以积累好的词句．写作文的时候语言畅通无阻． 3.我们学语文可以丰富我们学数学的理解能力，还能丰富我们的词汇，语言能表达的更好。 4.学语文可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，可以使我们站的更高，看的更远。原来有这么多好处．所以同学们一定要学好语文啊！！！

8，学习语文有什么好处

语文是工具学科，是我们学好各门功课的基础。学好语文有利于提高我们逻辑思维，有利于提高我们的写作能力和语言表达能力，有利于提高我们分析问题和解决问题的能力

语文是工具学科，是我们学好各门功课的基础。学好语文有利于提高我们逻辑思维，有利于提高我们的写作能力和语言表达能力，有利于提高我们分析问题和解决问题的能力，若是语文你都不行，别的是学不通的。的确，语文是各门功课的基础。试想，一道数学题摆在你面前，其中有的字你不认识，有的词你不知道是什么意思，你又怎么能做出它呢？

9，学习语文的好处作文50字

语文是思维的工具，通过学习，把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。语文是交际的工具，学好语文，我们与人交流和交际才会更加顺畅和得体。另外，在所有的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。语文学习，无论是字词、古诗词或者古文等都需要平时的记忆背诵。（要学会整合知识点，把需要学习的信息、掌握的知识分类，可以做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。）语文学习中：阅读理解、记忆、归纳分析能力和写作能力非常重要，一定要强化。可以练习《精英特全脑速读记忆软件》来激发右脑潜能，提高对语文等学科的学习兴趣和学习效率。速读记忆是一种高效的阅读、学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中。关于写作能力，在掌握了速读记忆的基础上，素材、知识的积累就不是问题了，问题在于多写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高搜索。

10，关于学习语文的重要性如何学好语文如何考好语文的演讲稿5分

关于语文，说简单，也并不bai简单，但说难，也并不难。只要你肯学，总还是会好的。关于学du习语文的重要性，那可想而知，谁zhi会喜欢一个出口就粗俗的人呢？学好语文，也是为你以后dao的道路做好铺垫。关于如何考好语文的演讲稿，要抓住重点写，注意回掌握你要表达什么，可以适当举一些例子，演讲的话答，结合切身经历来谈，效果会更好一些。

学好语文关键要多读多看课外资料

老师、同学们：有人说，高三是地狱，也有人说，高三是火炉，不管高三是和风还是暴雨，既然我们进入了高三，就要勇敢面对高三，认识高三毕业班的特点，马克思说过：“人得学会走路，还得学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。”因此，我们要敢于面对缺点，正视成绩，分析不足，把从失败中总结教训、经验为主要目的，我们的眼光也不再局限于分数。我们深知，只要打好坚实的基础，就有可能盖出大楼。想要把学习搞好，纪律是保证，踏入高三这个门槛，我们脑海中要形成更强的纪律性和时间观。学习科目多，作业多，因而时间需要我们去挤，去把握。单靠抓时间远远不够，还需要老师的辅导，我们会紧跟老师的步伐，完成老师布置的一切任务，配合老师，在课上积极回答，形成师生互动的气氛，让整个班级活跃起来，同学们还要为自己定计划和目标，还要寻找对手，使班级的学习氛围更加浓厚。高三，激情中总会带点压力，但为学习，我们会尽最大的力量把压力化为动力，顶住压力，扛起负担，才是我们向前飞翔的翅膀。步入高三，我们为了提高学习成绩，决心做到：面对挫折和失败，及时调整好自己的心态，还要营造良好的学习气氛，跟紧老师的步伐，永不言悔，永不言退，永不言败，鼓起心中的那面帆，勇往直前！

怎样学好语文提起这一话题，人们一定会说：“仁者见仁，智者见智”“一把钥匙开一把锁”。的确如此。再说这也不是一篇两篇文章就能阐述得清楚的。语文何其大！语文无处不在！无人不需！它同人的思维、情感、交际密不可分。学好语文的人，他应是一个思维敏捷、情感丰富、人格健全、审美情趣高尚的人。这里我主要是针对面临高考的学生，谈谈如何学好应试语文，怎样过好高考这一关。任何事情的成功都离不开主、客观因素的相互作用，要学好语文当然就必须有好的老师和自身的主观努力相结合才行，但是，起决定作用的还是自身的主观能动性。因此我认为学好语文要以培养自己的语文能力为目标，从下面四个字上下工夫，这就是“爱”“博”“明”“练”。首先谈谈“爱”。古人说得好：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，爱语文是你要尽力做到的。如果你对语文不感兴趣，那么，请你好好把握学习的三个有利时机，即入学之初、接触新形式时、放假前夕的复习。另外，用感染熏陶、迂回开拓、赏心悦目法、自编文选法、跳高摘果法也能激发学习语文的兴趣。还有强烈的自信心和远大的目标也是激发兴趣的关键因素。这是“爱”的第一层含义。第二，“爱”还指爱学校、爱老师、爱集体、爱同学。求学中的你，好比水中鱼，爱心则是水和空气，爱能陶冶你的情趣，激发你的灵感，它是一副灵丹妙药，你可以想见“爱”在学习中的重要性了。其次，就是“博”。博览群书是学好语文的基础，上知天文下知地理、文史哲物化生、街头巷议、奇闻逸事都可广泛涉猎。这里尤其要强调的是：阅读适当的文艺理论对一个高中生语文学习的重要性，它能增强你对文章的理解能力，提高把握课文，特别文学课文内容的准确性和创见性。文学理论不仅可以使你从总体上了解文学的内在本质、基本特点和产生发展过程，而且可以帮助你入乎其内。从某种意义上说，文学理论学习是一种世界观和方法论的培养，它通过对一定的文学原理的阐发，帮助人们树立正确的艺术观、审美观、世界观和人生观，而且，它通过理论思维的训练和艺术思维规律的提示，使你提高观察生活、鉴赏艺术和分析问题、解决问题的能力。另外，学好语文，最重要的一点还要写作，写作文更离不开必要的文学基础知识和基础理论，写作中非常重要的精细的观察力、敏锐的感受力、卓越的记忆力、丰富的想象力和熟练的表达能力的锻炼和培养，更离不开文学理论的指导。因此建议有能力、想优秀的学生尽力而为，使自己成为佼佼者。 “博”还指学习方法上要博采众家之长，为己所用；要培养多种学习能力。这里重点说说语感培养和记忆能力培养。学习语文要注意语感的培养，语感是学习者对语言这一对象的直觉的、整体的感受，是由语言文字而引起的复杂的心理活动和认识活动的过程，是把握语言文字的一种能力，叶圣陶先生早就这样说过：“文字语言的训练，我以为最紧要的是训练语感，就是对课文的敏锐的感觉。”这对学好语文有很好的作用，语感不好的同学可以在平时的阅读中有意识地训练，常用的方法有“删留比较法”“换词比照法”“明确指代法”和“语序易位法”“语境体味法”。

学语文的意义和价值，学习语文的好处

本文目录一览

1，学习语文的好处

2，学习语文的重要性

3，语文对人生的重要性

4，学语文的意义是什么

5，语文的好处是什么啊

6，学习语文的意义

7，学语文有哪些好处

8，学习语文有什么好处

9，学习语文的好处作文50字

10，关于学习语文的重要性如何学好语文如何考好语文的演讲稿5分

最近更新

相关文章

问答最新文章

数学排行榜推荐

问答排行榜精选

问答文章排行榜

热门标签

学语文的意义和价值，学习语文的好处

本文目录一览

1，学习语文的好处

2，学习语文的重要性

3，语文对人生的重要性

4，学语文的意义是什么

5，语文的好处是什么啊

6，学习语文的意义

7，学语文有哪 些好处

8，学习语文有什么好处

9，学习语文的好处作文50字

10，关于学习语文的重要性如何学好语文如何考好语文的演讲稿5分

最近更新

相关文章

问答最新文章

数学排行榜推荐

问答排行榜精选

问答文章排行榜

热门标签

7，学语文有哪些好处