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20加法口诀表图片一年级,电子表格制作20以内加减法口诀表的快捷方法

来源:整理 时间:2023-03-31 03:27:57 编辑:挖葱教案 手机版

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1,电子表格制作20以内加减法口诀表的快捷方法

20以内的内加减法口诀表,确实没有必要 苦思冥想 神马“快捷方法”。一个个地输入就行了。最多将结果用公式做一下。

电子表格制作20以内加减法口诀表的快捷方法

2,20以内加减法口诀表

给你一个网址,可以打印下来啊,上面就有这个表: http://blog.sina.com.cn/s/blog_5182d14a0100r2a7.html

20以内加减法口诀表

3,20以内加减法口诀表

30以内加减法
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4,小学一年级进位家法口决

20以内进位加法口诀表 9+2=11 8+3=11 7+4=11 6+5=11 9+3=12 8+4=12 7+5=12 6+6=12 9+4=13 8+5=13 7+6=13 9+5=14 8+6=14 7+7=14 9+6=15 8+7=15 9+7=16 8+8=16 9+8=17 9+9=18
你好!9+2=11 8+3=11 7+4=11 6+5=11 9+3=12 8+4=12 7+5=12 6+6=12 9+4=13 8+5=13 7+6=13 9+5=14 8+6=14 7+7=14 9+6=15 8+7=15 9+7=16 8+8=169+8=179+9=18仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢。

5,怎样快速记加减口决表

我用word打出了加法口诀表和减法口诀表,这就相当于做加减法的武器,只要这两个表搞定了,那么你加减法怎么出都是很轻松的。前提是要让孩子对加减法口诀要达到脱口而出的熟练程度,小孩子跟我们大人的记忆力是不一样的。理论上记忆有两种,一种是机械性记忆,第二种是理解性记忆。相对于大人来说,小孩的机械性记要比我们强得多。每一个表,我都弄了两份,比如加法口诀,我在正面打上有答案的口诀,在背面打上没有答案的口诀,让孩子拿着没有答案的背,背不起来时,可参考正面有答案的口诀。大概,我一天考孩子两次,早晨起床前一次,晚上睡觉前一次。结果不到5天的时间,孩子都背会了,做数字加减法总是一百分,孩子在学习上也越来越有信心了。这样心来,也算是为以后的学习打下了一个好的开始。总结,有些事本来很简单的,为什么要搞那么复杂呢?就像是怎样教孩子学加减法这件事,其实很简单的,只要你认真了,总会找到一些非常不错的办法的。下面,我把自己制做的wrod版的加法口诀表和减法口诀表,方便大家下载使用。主要有:《数学10以内加法口诀表》、《数学10以内减法口诀表》、《数学20以内减法口诀表》。
学珠算就容易记了,孩子还有兴趣

6,怎样教孩子学加减法附加减法口诀表

因为平时我们关注的少,再加上总不想给孩子增加太大的负担,毕竟还没有上学呢。但后来想想不是那么回事,别的孩子都在努力,如果我们再不努力,孩子就等于输在起跑线上了。但我们又不想占多孩子太多的玩的时间。那么利用最短的时间怎样教孩子学加减法是摆在我面前的一个问题。学校的做法是做什么游戏了,多做练习了。其实,我感觉对于做游戏孩子很快就会没有了兴趣,如果孩子总做对,那么他还有兴趣学,如果做不对,很容易丢掉兴趣,也容易没有信心。我思考了很多,认为其实加减法就那两个口诀,背会了,什么事情不都解决了吗?为什么在一个教孩子学加减法的问题上要搞得那么复杂。我用word打出了加法口诀表和减法口诀表,这就相当于做加减法的武器,只要这两个表搞定了,那么你加减法怎么出都是很轻松的。前提是要让孩子对加减法口诀要达到脱口而出的熟练程度,小孩子跟我们大人的记忆力是不一样的。理论上记忆有两种,一种是机械性记忆,第二种是理解性记忆。相对于大人来说,小孩的机械性记要比我们强得多。每一个表,我都弄了两份,比如加法口诀,我在正面打上有答案的口诀,在背面打上没有答案的口诀,让孩子拿着没有答案的背,背不起来时,可参考正面有答案的口诀。大概,我一天考孩子两次,早晨起床前一次,晚上睡觉前一次。结果不到5天的时间,孩子都背会了,做数字加减法总是一百分,孩子在学习上也越来越有信心了。这样心来,也算是为以后的学习打下了一个好的开始。总结,有些事本来很简单的,为什么要搞那么复杂呢?就像是怎样教孩子学加减法这件事,其实很简单的,只要你认真了,总会找到一些非常不错的办法的。下面,我把自己制做的wrod版的加法口诀表和减法口诀表,方便大家下载使用。主要有:《数学10以内加法口诀表》、《数学10以内减法口诀表》、《数学20以内减法口诀表》。

7,20以内 进位加法表和20以内的退位减法表谁会谢谢

20以内有那些是进位加法
20以内不进位加减法 1、11-20的数可以和孩子玩猜数游戏。用3种方式描述数:1)个位是2,十位是1 。 2)1个十,5个一。 3)比11大,比13小。用这些方式描述数,让孩子猜,或者反过来孩子描述大人猜,直到熟练。 2、用计数器拨数。家长说数,孩子拨数。边拨边说数的组成。如12是由1个十和2个一组成的。 3、熟练背诵20以内的进位加减法口诀 20以内进位加法口诀 九二11 八三11 七四11 六五11 九三12 八四12 七五12 两个六12 九四13 八五13 七六13 九五14 八六14 两个七14 九六15 八七15 九七16 两个八16 九八17 两个九18 (不用九九18,而用两个九18,同乘法口诀统一起来) 注: 1、前面两个汉字是加数,后面阿拉伯数字表示和,这样可以分清哪是加数,哪是和; 2、加法口诀是大数在前小数在后〈如九三12〉乘法口诀是小数在前大数在后〈如三九二十七〉; 3、口算达到熟练的程度,不要让孩子数指头,或者固定一个加数往上数数,这样孩子习惯了很不好改。10以内的加法口诀和20以内的进位加法口诀就是背诵,背诵,背诵。熟能生巧再配合一些规律的讲解,这样孩子的计算能力才能提高。 4、背诵时间可以随机,不一定非要拿出大块时间来背,每天接送孩子上学放学的时间,路上就可以背。 5、每天一定要坚持出口算练习,一天30道题。 20以内退位减法 20以内退位减法与20以内进位加法相反,就是把20以内退位减法转化为10以内加法。口诀是:“减九加一,减八加二,减七加三,减六加四,减五加五。”如何用口诀,以“减九加一”为例,“减九加一”是指一个数减去9,将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差。 例如:17-9=( )就拿17的个位7加上1结果是8,即17-9=8,13-9=( )就拿13的个位3加上1结果是4,即13-9=4 “减八加二,减七加三,减六加四,减五加五”与“减九加一”的方法一样。
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