知道夜晚是睡觉的时间,了解动物的方法睡觉,老师:孩子们,你们认为小金鱼是什么,谁见过小金鱼睡觉,丹顶鹤单腿站立睡觉,猫头鹰视而不见睡觉,蝙蝠倒挂在岩壁上睡觉,蛇坐在身上/,知道夜是睡觉,2.活动流程老师:你知道睡觉其他动物怎么样吗,我该怎么办,他们为什么会这样睡觉,怎么样睡觉。

活动目标:喜欢参加换装活动,体验换装的乐趣。活动:我和父母聊了聊。活动:1。会话介绍。如果你喜欢的人消失了,你会怎么办?为什么?二、观察感受1。情境表现:妈妈走了。2.交流讨论:宝宝找不到妈妈了。我该怎么办?第三,尝试体验让孩子做妈妈,带宝宝去公园玩,展示发生的事情。鼓励孩子大胆做人,自己的事自己知道,自己想办法。

活动目标1。了解动物的方法睡觉。2.培养喜爱小动物的情感。准备1。我去过动物园。2.各种动物图片(丹顶鹤、猫头鹰、蝙蝠、蛇、马)睡觉姿势。3.在自然角落养小金鱼。活动1。活动引导老师展示课堂上喂养的金鱼。老师:孩子们,你们认为小金鱼是什么?谁见过小金鱼睡觉?怎么样睡觉?在孩子们中发起讨论。总结:小金鱼的眼睛是睁开的睡觉。2.活动流程老师:你知道睡觉其他动物怎么样吗?他们为什么会这样睡觉?互相交谈。看老师准备的动物图片睡觉吧。请看图总结各种动物的方式睡觉。丹顶鹤单腿站立睡觉,猫头鹰视而不见睡觉,蝙蝠倒挂在岩壁上睡觉,蛇坐在身上/。鱼睁着眼睛睡觉因为它没有眼睑,猫头鹰睁一只眼闭一只眼睡觉因为要防止敌人进攻等。老师:以后小朋友去动物园,要注意。还有哪些动物睡觉有奇招?回来和大家分享一下。
3、《我要 睡觉了》幼儿园 托班健康活动 教案活动目标:1。知道夜是睡觉,2.能够专心听故事。重点和难点:1,知道夜晚是睡觉的时间。2.能够专心听故事,活动:一只熊的手偶,一只小猫、兔子和鸟的手偶。活动流程:1,用手偶形象地演绎故事中的情节和对话,帮助宝宝初步理解故事内容。2.再讲一遍故事,根据故事中的内容提问,——要求宝宝做相应的动作,如拉被子等。3.结合宝宝的经历,告诉宝宝现在是睡觉晚上,不能再出去玩了,活动反思:通过多媒体,让孩子认真听故事。孩子知道白天要午睡,晚上是睡觉时间,不能出门。