熟悉幼儿园的一日活动,活动目标1,老师和孩子们一起唱《我爱我的幼儿园》，边唱边走进教室,作为一名人民教师，我们需要强大的课堂教学能力,我们可以通过教学反思和参考我们需要的教学反思，有效的提高我们的教学能力,以下是我的小班社会公开课教案和教学反思我上幼儿园，希望能帮到你。
作为一名人民教师，我们需要强大的课堂教学能力。我们可以通过教学反思和参考我们需要的教学反思，有效的提高我们的教学能力！以下是我的小班社会公开课教案和教学反思我上幼儿园，希望能帮到你。活动目标1。熟悉幼儿园的一日活动。2.能够和老师，同伴一起开心的玩耍。活动准备Ppt，各种游戏资料活动流程1。导言1。老师和孩子们一起唱《我爱我的幼儿园》，边唱边走进教室。2.老师:刚才我们唱了《孩子们在幼儿园里干什么》？(动作提示:唱歌跳舞)2。了解幼儿园生活的方方面面。1.老师:我们在幼儿园除了唱歌跳舞还做什么？(孩子每说一句话，老师就放一张图。) 2.老师和孩子们一起总结一天生活的方方面面。(1)老师:早上，小朋友们高高兴兴来到幼儿园。
2、幼儿园大班 社会优秀 教案《问候的礼仪》含 反思活动目标:1。通过观察和模仿，了解国内外的各种问候语，2.感受问候与人际关系的联系，品味礼仪之美。3.培养孩子在众人面前大胆说话的习惯，学习普通话，4.培养孩子的尝试精神。活动准备:材料准备:问候视频课件、中国古典音乐、20个坐垫、5台笔记本电脑、旗帜、手帕、袖子等，经验准备:幼儿有和别人打招呼的经验。活动流程:1，师生间的问候，引出让孩子问候客串老师的主题。老师和孩子共同总结问候在语言、手势、表情上的要求。
