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所谓符合科学，就是教师要认真贯彻课程标准精神，根据教材内在规律和学生实际，确定教学目标、重点和难点。设计教学过程，避免知识错误。绝对不允许随意写教案这与课程标准、教材的完整性和系统性相去甚远。一个好的教案首先要符合标准，这是科学的。
活动目标:1。通过观察和讨论，了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。。2、根据已有的经验，在木偶表演中，发现他人活动的危险，并积极为他们提出安全建议。活动准备:1。提前联系住在幼儿园附近的孩子家长。2.小男孩和小女孩的木偶。3.教学挂图和儿童书籍
三岁孩子主要学习乐高最初级的课程，主要是简单的搭建，为以后的学习打下基础。上海棒棒贝贝(乐高 Education)科创中心是社区里的早教中心。乐高课程包括:乐高积木课程、儿童乐高课程、乐高机器人课程、儿童智力教育、乐高机器人玩具等。/1233.
4、 乐高电动风车研究目的1。知识目标:①了解原车的动力来源以及煤、油等燃料的燃烧情况。②学会区分可再生和不可再生能源，了解新能源汽车的概念。(3)理解垂直度的概念:是指(1) 2。技能目标:(1)提高机械记忆能力，逐步训练抽象逻辑思维，激发潜能。②探讨如何利用皮带达到传递的目的。3.建设目标:①建造一台风力发电机。
5、 乐高大颗粒翻斗车知识点《自卸车》知识点:1。了解自卸车(也叫翻斗车)的用途和分类，2、设计可以灵活的把容器翻回来，宝贝做的很好，螺丝刀的使用也特别好。拖拉机知识点:1，了解拖拉机的组成和用途。2.了解拖拉机发动机的功能，3.学习设计预告片。4.重点学习如何使用螺丝刀，乐高大颗粒的力学原理知识联锁结构:上下两层的缝隙相互锁紧，使整个结构更加牢固，不易散架。简单来说，就是把施工过程中的缝隙缝起来，就像一个建筑者在建一堵墙，立体联锁(阶梯式):上下两层之间的缝隙被锁紧，呈阶梯状上升，使整个结构更加扩散，可以延伸。建造扩展区、楼梯等是很常见的。
