听完八年级李青老师的公开课“饮酒(Part5)”后，我不禁对这个新来的年轻人刮目相看,李白好酒量，好酒量，有杜甫的诗为证:“李白斗酒诗百首，长眠长安酒楼,优《入酒》教案2009-08-0907:54一、引入新课中国文学史上，诗与酒齐头并进，几乎有一种天然的缘分。
听完八年级李青老师的公开课“饮酒 (Part 5)”后，我不禁对这个新来的年轻人刮目相看。我组里所有的评课老师都一一对班级进行了简单的点评。大家一致认为李老师个人修养很高，这个班有很多值得认真学习的地方。个人认为，本课程有以下特点:一是教学环节规范完整。作为新手，教学的每一个环节都包括:激情导入、引导学习达标、突出重难点、课堂总结、课后练习。二、教学设计科学合理，梯度安排由浅入深，由简入难。诗歌教学，主要是通过阅读、品味、理解三个阶梯设计，循序渐进，去理解诗歌的内容。第三，语言特色突出，中国味十足。无论是课前的介绍，还是梁实秋对陶渊明诗风的评价，包括背景的插入，都透着中国人的味道。第四，解决了实际问题，极大地调动了学生的积极性。在这节课上，李老师带领学生反复朗读，正确发音，正确读节奏，读诗，读情，分层次，分任务地读诗。脚踏实地，确实收到了不错的教学效果。
2、求李白《将进酒》 教案?优《入酒》教案2009-08-0907:54一、引入新课中国文学史上，诗与酒齐头并进，几乎有一种天然的缘分。中国的诗人大多爱喝酒，很多诗人因为酒而忘记了世间的痛苦和悲伤，通过酒在自由的时空里自由翱翔，为了酒扔掉面具说真话，通过酒成就了传世佳作。李白好酒量，好酒量，有杜甫的诗为证:“李白斗酒诗百首，长眠长安酒楼，天子召而不上船，自称臣是酒仙。”(《酒里八仙歌》)酒是液体食品，被称为“水中之宝”，能满足人的一些生理需求，但自古以来，中国文人不只是饿了才喝酒，大多是愁了才喝酒。唐代天才诗人李白尤为突出。
