6.你拍六，我拍六，十几减四，然后被减数加六,5，你拍五，我拍五，十几减五，然后在减的单位上加五,我取2，十几减8，然后在被减数上加2,8.你拍八，我拍八，十几减2，被减的单位加8,9，你拍九，我拍九，十几减几破十是最简单的计算,在十几减9的减法中，位数比被减数(1)多。
以下需要准备:教师准备:图片、小黑板、学校工具等。学生准备:每人15支。教学过程:1。课前预习(1)观察10页小丑卖气球。1.让孩子说出他们从图片中发现了什么数学信息。2.提问:15-9=6是怎么算出来的？(1)用摆动小棍的方法计算结果。(2)看阅读中的两种计算方法。分别说说两个孩子是怎么算的。(3)说，你有什么好的计算方法吗？
在十几减9的减法中，位数比被减数(1)多。根据这个规则，在被减数的位数上加(1)得到(数)。引申信息:退位减法，数学专有名词，也可以叫借位减法。也就是当两个数相减，要减的位数不够时，借用前一位数，相当于这个位数加10再计算。
破十法的童谣如下:1。你拍一个，我拍一个，十几 9减一，加一。2.你开了两枪。我取2，十几减8，然后在被减数上加2。3，你拍三个，我拍三个，十几减7，然后减单位加3。4，你拍四，我拍四，十几减6，加4为被减数。5，你拍五，我拍五，十几减五，然后在减的单位上加五。6.你拍六，我拍六，十几减四，然后被减数加六。7，你拍七，我拍七，十几 3减7。8.你拍八，我拍八，十几减2，被减的单位加8。9，你拍九，我拍九，十几减几破十是最简单的计算。10.你拍十，我拍十，退位破十法。
4、一年级下册数学辅导17-9怎么分解你可以先把17拆分成10和7，然后用10-9=1，1 7=8。(这是幼儿园的教学方法)你也可以把9换成10-1，17减10得7，再加1回8，也可以直接把17拆成8和9，减去9得8。
