幼儿优秀教案网站，有什么网站有很多较好的幼儿园教案

来源：整理时间：2023-07-22 17:46:43 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，有什么网站有很多较好的幼儿园教案
2，哪些网站有幼儿园优质课视频或教案
3，幼儿园教案网站有没有麻烦给一个专业一点的
4，有没有好的幼儿园教案网站要上公开课类型不限有好的课提供也可急
5，幼儿案例怎么写教案的网站有哪些
6，哪里可以找到好的中班教案啊
7，幼儿园教案哪里有完整的
8，幼儿园优秀教案的网址是多少啊
9，哪些网站的教案说课稿又多又好

1，有什么网站有很多较好的幼儿园教案

中国幼儿教育网

有什么网站有很多较好的幼儿园教案

2，哪些网站有幼儿园优质课视频或教案

中国幼儿教师网站（yejs.com.cn）上有很多优质课教案，领域涉及到社会、语言、科学、美术、音乐、数学等领域。你可以去看看，因为不知道你要准备的是哪个学科的优质课，你可以自己去这个网站上找一下

哪些网站有幼儿园优质课视频或教案

3，幼儿园教案网站有没有麻烦给一个专业一点的

www.zgxqjylmw.com 中国学前教育联盟网

幼儿园教案网站有没有麻烦给一个专业一点的

4，有没有好的幼儿园教案网站要上公开课类型不限有好的课提供也可急

中国幼儿教师网，我经常在这个网站上找资源，特别全，现在新出来一个公开课视频栏目，每一个公开课对应一篇相应的幼儿园教案，分类也很详细，大班、中班、小班以及五大领域，上课前我都在这上面参考，相当方便了。都是幼教同行，给你友情推荐一下哈~ www.yejs.com.cn

5，幼儿案例怎么写教案的网站有哪些

中国幼儿教育网，很不错的，看看吧。 http://www.jy135.com/

6，哪里可以找到好的中班教案啊

http://www.cnfirst.net/et/zbja/中班教案--中国儿童教育网

7，幼儿园教案哪里有完整的

你百度搜索下：屈老师教案，她们网站有很多幼儿园教案，包括幼儿园大班教案，幼儿园小班教案，幼儿园中班教案等幼儿园优秀教案。幼儿各科教案都有，幼儿园语言教案、幼儿园美术教案、幼儿园安全教案、音乐教案、数学教案等等。

http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=167 这里有很多

8，幼儿园优秀教案的网址是多少啊

http://www.greebox.cn/ http://y.3edu.net/xbjk/6223.html http://www.yejs.com.cn/ http://www.xugu.net/ http://y.3edu.net/List/List_32.html http://www.edufeed.cn/

http://www.jy135.com/html/yeja/youxiujiaoan/list_265_4.html http://www.lsrkj.com/yeygl/jxja/jxja.htm http://www.hoingbaby.com/catalog/493/

http://www.chinajiaoan.cn/

9，哪些网站的教案说课稿又多又好

百度文库。如果是数学的话，推荐12999网站，各个单元都有分开，而且有多种选择。

活动目标：　　1、发展幼儿动手能力，会用各种方法制作鱼。　　2、发展幼儿的想象力及创造能力。　　3、增强对鱼外形特征的认识。　　活动准备：水彩笔、油画棒、图画纸、电光纸、皱纹纸、剪刀、胶棒、纸杯、纸盘、课前组织幼儿参观海洋观、透明胶条　　活动过程：　　一、以谜语形式引出活动主题。　　师：“不是船儿水中游，摇摇尾巴点点头，深海浅水都能去，味道鲜美营养多”　　幼：鱼　　二、能说出部分鱼的名称，并了解鱼的外形特征(教师出示相应图片)　　师：前几天，我们一起参观了海洋馆，在那里我们看到了许多鱼，谁　　还记得它们的名字。　　幼：燕鱼、鲨鱼、气鼓鱼、章鱼、射水鱼?．．．．．　　师：它们长得什么样?　　幼：有的像条带子，有的像个梭子，有的身上长满刺，有的能变颜色，　　有的鱼会飞?．”．．(教师引导)　　三、激发幼儿制作的愿望　　1、师：小朋友都特别喜欢去海洋馆看鱼，今天，老师想请小朋友一起动手来制作你喜欢的鱼，放在咱们班的“海洋馆”中。（出示以海洋馆为背景的泡沫板）　　2、引导幼儿讨论：用什么方法制作鱼。　　幼：剪、折、画、撕、盘纸、用药盒、盘子等制作鱼的方法。　　四、幼儿制作各种各样的鱼。　　1、教师分别介绍材料，幼儿自主选择活动形式。　　2、教师分组指导：　　a、剪纸组：重点指导幼儿运用对称的方法剪鱼，在此基础上鼓励幼儿大胆镂空，剪出不同形态及花纹鱼。　　b、绘画组：重点能画出鱼的外形特征，并大胆运用颜色较均匀涂出美丽的花纹。　　c、撕纸组：教师根据幼儿能力提供不同材料，一种沿线撕，一种脱线撕。　　d、手工制作组：根据纸杯及纸盘的形状粘贴上鱼眼睛、鱼腮、鱼鳍等，鼓励幼儿大胆装饰。　　五、美丽的海底世界　　1、师生共同布置“海底世界”幼儿将自己的作品随意粘贴在展板上。　　2、请幼儿简单介绍自己的作品，用什么方法制作的，叫什么鱼。（为鱼起名字）　　3、请幼儿共同给我们的海洋馆起名字。（最后结果为“美丽的海洋世界”）　　4、音乐游戏：“快乐鱼儿游游游”。　　听音乐，模仿鱼儿在水中自由自在畅游和相互嬉戏的情景。　　活动自评：首先教师结合班内环境主题――鱼来开展这次教育活动，幼儿以对鱼的结构、形态及特征有了一定的了解，在参观“海洋馆”之后，幼儿对鱼有了更深的认识，在此基础上让幼儿用各种方法来制作鱼，(剪纸、撕纸幼儿已有一定基础)。其次，制作的方法、形式也是由幼儿自己想出来的，自由选择的，因此增强了幼儿学习的兴趣。还有活动内容及材料的提供，适合不同能力的幼儿，符合了《纲要》中面向全体，注重个体差异。最后，活动结束时的安排能够让每名幼儿有表现的机会，增强了幼儿的自信心，且动静结合。另外在活动的指导中应有3名教师，避免幼儿分组后盲目的进行操作。班内主题墙饰（照片）

去“精品教师”上边看，(百度搜下“精品教师”四字,第一个就是)很多说课，也有全册如果改版了--看右边--他的文档(4444) -- 查看全部