小班贪吃的小猪故事教案英文，幼儿英语教案

本文目录一览

1，幼儿英语教案
2，贪吃的小猪儿童故事
3，小班英语教案 rat cat pig
4，贪吃的小猪
5，幼儿园英语教案认识eggcandy
6，贪吃的小猪小班语言教案
7，延边大学出版社小班下册英语教案怎样写
8，急求幼儿园小班英语公开课教案
9，幼儿园小班monkeg的英语教案
10，洪恩幼儿英语教案我急需啊谢谢各位了

1，幼儿英语教案

中国幼教网 http://www.xugu.net/kid/english.htm 建议去看看

幼儿英语教案

2，贪吃的小猪儿童故事

有一只小猪走在森林中，很饿了于是寻找吃的。它找啊找看到一只香蕉，一口就吃了没吃饱又继续找吃的。找啊找又看到只苹果，立马开吃还是没吃饱，又找了好久才找到了一个西瓜，这个西瓜有点大它吃了一半好饱了，就想着留点带回家给妈妈吃点。在回家的路上想着西瓜这么大，我再吃点也不少的于是又吃了一小部分。过了没多久口渴了想着还有那么多，于是又吃了一小部分，又走了没多久还是觉的口渴又吃了一部分。走了很久了看着就到家了，一开心又吃了一部分，最后看着西瓜好像也没有多少了，干脆一次性吃完了。回到家里小猪说我在回家的路上找到了一个大西瓜，好甜呀我本打算吃一半带一半回家吃的，路上口渴没忍住我把它吃完了。

贪吃的小猪儿童故事

3，小班英语教案 rat cat pig

they first tell me that I

猫猪老鼠，可以买副画，天天指给他认

小班英语教案 rat cat pig

4，贪吃的小猪

亲子阅读第346天（3月30日）今天晚上给崽崽讲了一个名叫《贪吃的小猪》的故事。故事讲的是猪妈妈给小猪做了一个水果蛋糕，让它带去幼儿园与小伙伴们一起分享。小猪拿出香喷喷的水果蛋糕，口水都快流下来了，不禁想到：蛋糕那么好吃，我自己都不够吃，哪里还够分给它们啊！于是，小猪自己吃完了一个水果蛋糕。它旁边的小伙伴一直看着小猪吃蛋糕，纷纷觉得小猪太自私了，再也不想和它玩耍了。幼儿园里没有小伙伴和小猪玩了，它感到非常伤心，并把事情告诉了猪妈妈。猪妈妈马上批评了小猪：“有好东西就要与好朋友分享，自私的小朋友最不可爱了！” 第二天，小猪又带了一个水果蛋糕回幼儿园，还主动把蛋糕分给小伙伴们，给小伙伴们道歉。小猪和它的小伙伴们又快乐地在一起玩耍了。这个故事告诉我们自私自利的人最不得人心，小朋友要懂得分享，才能收获更多的快乐。

5，幼儿园英语教案认识eggcandy

鸡蛋，糖果讲学最好配图片或者实物

是鸡蛋，糖果哦

鸡蛋，糖果。再看看别人怎么说的。

6，贪吃的小猪小班语言教案

　　作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！下面是我整理的贪吃的小猪小班语言教案，希望能够帮助到大家。　　贪吃的小猪小班语言教案1 　　作品赏析在幼儿眼中，这世界是五彩斑斓、丰富多彩的。就像这个故事里，孩子们伴随着小猪噜噜吃到、喝到的不同东西，认识了几种美丽的颜色：红扑扑、黄灿灿、蓝汪汪、绿莹莹，无形中丰富了幼儿的词汇。　　通过阅读故事，幼儿学习了用不同的词汇描述噜噜全身各部位的变化，不仅有“吃”有“喝”，还有好看又好玩的故事，更给孩子带来了学习的快乐。　　活动目标　　1、在猜猜想想中感受故事的趣味性，领悟夸张的想像力。　　2、知道同伴讲话时要安静倾听。　　3、尝试用简单的`话讲述小猪去过的地方和身体发生的变化。　　活动准备大图书一本，词汇卡片、四色纸（红、黄、蓝、绿）、故事课件。　　活动过程　　一、教师出示大图书，与幼儿一起认识书的封面语故事名称。　　1、引导语：宝宝瞧，今天谁来到我们教室里来啦？（小猪）它的名字叫噜噜，这是一只贪吃的小猪。　　2、你们知道什么叫“贪吃”吗？（很喜欢吃，一下子会吃好多好多东西。）它现在肚子饿了，想吃东西，它究竟吃到了那些东西呢？　　二、看课件，理解故事内容。　　1、教师逐一出示课件，和幼儿一起理解故事。　　①小猪噜噜走进了一家什么店？吃了什么东西？（苹果）怎样的苹果？（红红的苹果）吃了苹果，噜噜的脸蛋有什么变化？（脸蛋变得红扑扑的。）（出示“红扑扑”字卡）请幼儿一起讲述噜噜吃苹果的样子。　　②小猪噜噜又走进了一家什么店？吃了什么东西？吃了甜奶油后，噜噜有什么变化？（同法学习讲述噜噜吃甜奶油的样子。出示：黄灿灿）　　③小猪噜噜又走进了一家饼干店？吃了什么东西？。，（蓝蓝的圆饼干）吃了蓝蓝的圆饼干后，噜噜有什么变化？（同法学习讲述噜噜吃饼干的样子。出示：蓝汪汪）　　④哇！噜噜的尾巴也变啦！变成什么颜色的？（出示：绿莹莹）猜猜噜噜吃了什么呀？怎么会尾巴会变成绿莹莹的呢？　　原来噜噜走进了饮料店，喝了一杯绿绿的饮料。（一起讲述噜噜喝饮料的样子。）　　⑤贪吃的小猪噜噜还没吃够，又来到了一家大超市，瞧，它在吃什么呀？（稍稍猜一下。）那吃了这个东西后有什么变化呢？　　师：肚子突然变大了，里面都是什么呢？（看课件）扑哧！扑哧！许多泡泡从嘴巴里冒出来了。有些什么颜色的泡泡呀？（根据回答出示四种颜色的泡泡：红红的、黄黄的、蓝蓝的、绿绿的。）师：那噜噜到底是吃了什么东西呢？听完这个故事你就会明白啦！　　三、幼儿完整欣赏故事。　　1、听录音，完整欣赏故事。　　师：噜噜最后到底吃的什么东西？（肥皂）　　2、阅读大图书，完整讲述。　　3、看图片讲述故事。　　四、情感迁移。　　噜噜吃了好多的东西，身体也变得五颜六色了，到最后还吐出了许多彩色泡泡。故事有趣吗？小朋友还可以想一想：噜噜还会吃什么？身体还会变成什么样呢？　　活动反思：　　童话总让人百听不厌，它能缩短人与人之间的距离，让人们对说话充满美好的想象，帮助幼儿树立良好的品质，激发幼儿的探索能力。我通过本节教学活动，激发幼儿神奇的想象力，让幼儿感受一个又一个色彩斑斓的故事画面，在这个活动中，我让幼儿通过观察画面来感知画面的背景、人物的动作，去发现人物身体的变化，并通过提问去排列故事的线索、阅读理解汉字：红扑扑、黄灿灿、绿莹莹等。孩子们都对前识字活动感兴趣，也能大胆表达自己对作品的看法，教育了幼儿平时不能贪吃。　　贪吃的小猪小班语言教案2 　　活动过程：　　一、活动导入　　引导语：有一只贪吃的小猪，名字叫噜噜，它现在肚子饿了，想吃东西，他究竟找到吃的东西了吗？　　二、自由阅读　　1、教师出示大图书，与幼儿一起认识书的封面与故事名称。　　2、幼儿自由阅读故事，教师在巡回指导中用提问的方式启发幼儿边看图边自由猜测。　　引导幼儿观察小猪的身体，根据淇形象猜测他去的是什么地方？　　鼓励幼儿将小猪的变化用恰当的字、词表达清楚，表扬看图细致的幼儿，让幼儿体验感受画面所带来的快乐。　　三、大图书阅读　　1、教师出示大图书，和幼儿一起理解故事。　　看第2—3页，小猪噜噜走进了一家什么店？吃了什么东西？（教师出示大字卡“噜噜”、“吃”）　　吃了东西后，有什么变化？　　请幼儿想象表演小猪苹果的模样。　　看第4—5页，小猪走进了一家什么店？吃了什么东西？　　吃了东西后有什么变化？教师出示大字卡“肚子”。　　看第6—7页小猪走进了一家什么店？吃了什么东西？　　吃了东西后，有什么变化？　　看第8—9页，小猪走进了一家什么店？喝了什么东西？　　喝了东西后，有什么变化？　　请幼儿表演小猪喝饮料的模样。　　看第10—12页，小猪走进了一家什么店？吃了什么东西？　　吃了东西后，有什么变化？　　幼儿猜想一下吹出的泡泡会是什么样子的？教师出示大字卡“泡泡”、“红红的”、“黄黄的”、“绿绿的”、“蓝蓝的”。　　3、教师播放录音带，幼儿完整欣赏。　　4、幼儿跟读故事一遍。　　四、体验活动　　1、教师将色纸发给幼儿，请幼儿与同伴交流，认识分辨四种颜色，并说一说生活中有哪些物品是这些颜色。　　2、幼儿拿出小字卡和教师一起认读上面的字，再到书中找一找这些字都在什么地方，大声地念出来。　　五、情感迁移　　噜噜吃了好多东西，身体也变得五颜六色了，到最后还突出了许多彩色泡泡。故事有趣吗？小朋友还可以想一想：噜噜还会吃什么？身体还会变成什么样呢？　　六、结束活动　　教师和幼儿收拾、整理物品，结束活动。

7，延边大学出版社小班下册英语教案怎样写

活动目标： 1、尝试用多种材料进行印画活动。 2、欣赏自己制作的小背心上的图案，体验创作的快乐。活动准备： 1、多媒体课件、音乐磁带。

8，急求幼儿园小班英语公开课教案

恩，教学经验·····

學單詞（水果）幾好上下

http://qccpdc9406.blogbus.com/logs/69943292.html

9，幼儿园小班monkeg的英语教案

·小班英语活动教案：学习milkTeaching Aims（活动目标）：1. new word：milk2. Review：cake3. 激发宝宝参与英语活动的兴趣。Teaching Aids（活动准备）：1. cake、milk的图片2. 一盒milk的实物模型3. 音乐磁带Teaching Pro...

同问。。。

10，洪恩幼儿英语教案我急需啊谢谢各位了

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小班贪吃的小猪故事教案英文，幼儿英语教案

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2，贪吃的小猪儿童故事

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