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职业教育主题班会教案,走向高职迈向成功主题班会

来源:整理 时间:2023-11-02 21:43:54 编辑:挖葱教案 手机版

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1,走向高职迈向成功主题班会

先了解高职在社会的作用以及发展情况,以鼓励学习高职和增加信心为中心开展

走向高职迈向成功主题班会

2,新守则新风尚职教学生有力量 主题班会

同问。。。
要发言;互致礼; 见师长,草青青。 敬人者,声洪亮;集体荣。 课间时;善理解,会放松;老师见,护环境,问您好,细心想,人恒敬,进课堂。 花儿美,先举手。 同学间,步履正,贵独立;爱校园,心欢喜,要活动,要谦恭,护校风,懂谦让,有力量。 遇老师,我才荣。 铃声响。 要诚实小学生校园礼仪三字歌 入校门,乐助人;与师谈;情绪昂;遵校纪。 写作业,勿摇晃;起立答,起勿响,要让路。 坐姿正,互关心;专心听;文明玩;团结紧,衣冠整

新守则新风尚职教学生有力量 主题班会

3,中职资助的班会记录

学主题班会活动记录“做个守纪律的学生”主题班会教案一、活动目标:1.使学生了解守纪律的重要;2.让学生了解遵守秩序和规则的好处;3.培养学生自觉自律的态度;4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。二、课前准备:1.黑板上写好班会主题:做个守纪律的学生;2.对班会的节目要适当排练;三、活动内容:(一)会题引入。(二)小品表演:课间休息(见附表)组织讨论:从这个小品中,你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?(三)学习东升学校《学生纪律十条》(四)辩论比赛:1.题目:学校应废除所有校规?竟究废除了所有校规好不好呢?如果没校规会怎样呢?有校规又有什么好处呢?会不会好象我这样,上学都轻轻松松呢?2.准备和讨论:A.老师在班内选取四至五位学生作为评判;B.老师将余下学生分为正反两方,再在两方里分成数个小组;C.老师分别为正反两方选出组长。d.学生就着自己的立场,进行讨论与答辩。3.行为反思:A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果;B.正反双方组长作总结;C.评判选出胜方;D.胜方每人给予精神鼓励。
也不知道你们班具体搞了什么活动,活动的内容具体是什么,很难给出具体的建议和意见;  当事人可以回忆一下活动的时间,地点,参与人物以及具体的活动内容,尽量选择重要的记录下来就可以了。

中职资助的班会记录

4,职校团结主题班会

敬爱的各位老师、亲爱的同学们: 您想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?您想在一个环境优美、充满生机的校园里成才、工作吗?当然是肯定的。 当我们在绿树成荫的的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在洁净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在优雅的环境中学习、工作时,心情定会倍感舒畅。优美的环境让我们更加懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让、学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,增长着知识。 校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今在我们的校园里,还有散落着同学随意乱扔的瓜子壳、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”,所有这一切,都跟我们的文明校园极不相称。“职校是我家,清洁靠大家”,我们相信,没有哪一位老师、同学希望在一个垃圾遍地,尘土飞扬的环境中学习、生活、工作。爱美、审美、创造美是我们人类的天赋,为了营造校园良好的学习、生活、工作“四化”(净化、美化、个性化、亲情化)环境。所以,我们面向全体老师和同学发出如下倡议:1. 请不要乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的人。2. 以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。3. 看到地上有纸屑、塑料袋等杂物,主动捡起来,及时顺手清理到垃圾桶内;树立人过地洁之风尚,做一个文明的人。4. 不再把食物带进教室内,同时主动清理抽屉里的垃圾;做一个讲卫生的人。5. 养成勤俭节约的美德,减少浪费,就是减少垃圾;做一个节约的人。 为创建文明和谐的校园,让我们每位同学立即行动起来吧!自觉增强保护校园环境的意识,做保护校园环境卫生的“绿色卫士”,做文明职校人!为了生活工作在一个优美的校园环境中,让我们全校师生共同努力吧!

5,诚信就业恪守职业道德主题班会的程序方案

诚信主题班会 班级:  高一(10)班 执教老师: 陈闯 主题:  诚信 目的要求:对同学进行诚信教育,明白诚信的重要性,并明确我们所需做到的基本社会诚信,并对诚信这一行为进行深入讨论。 召开时间:2005年4月1日 主持人: 曹益驰,储佳渝 主持人开场白: 男:我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 女:中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。 男:在5000年的历史长河中,中华文化哺育着中华儿女。 女:传统的信用文化像一颗璀璨的明珠,光照人间。 男:诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。 女:诚信是中华民族宝贵的精神财富。 合:诚信具有强大的向心力和凝聚力,主题班会——“诚信,向你靠近”现 在开始! 男:时代在发展 女:人类在进步 男:当今的社会最需要的是什么? 女:有人说是 money,也有人说是talent,但我认为是诚信。鲁迅先生说过:“诚信为人之本也!诚信比金钱更具有吸引力,比美貌更具有可靠性,比荣誉更有时效性!”诚信是一种美德,是一种源源不断的财富。诚信是一种取之不尽,用之不竭的智慧。诚信是一种寄托,是现代文明的财富! 男:Oh!My God.你的理论论据一套又一套小生佩服之至。可否联系现实呢? 女:那当然能啰……有请我们的搞笑大师小强及陈文宗给我们表演小品《卖帽子》 男: 人生漫漫长路远,纷繁诱惑多。人,作为微小而孤独的个体。在人生的选择,无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上,在一次又一次险象中,人,究竟能选择什么,该选择什么? 女:选择诚信。因为她比美貌得可靠。没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生;但没有诚信的人生则没有一丝光明。你可以不是潘安,你也可以不是貂婵,但你不可以失去别人对你基本的信任。“人,以诚为本,以信为天”。没有诚信,生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒? 女:问你个问题啊? 男:问吧,我上知天文下知地理,自我出生就从未逢难题 女:对于不讲诚信的人我们是否需要讲诚信? 男:这个嘛,难题难题阿,不过我想对于那些不讲诚信的人就没必要讲诚信了。 女:怎么可能呢?对那些不讲诚信的人我们应该抱着仁慈的心去包容他们,应用诚信去感化他们。 男:我不帮你吵,我要请出我的后援团来帮忙,让他来告诉你为什么…… 女:哼,有后援团了不起了,我还有姐妹来,who 怕 who?姐妹们……上…… (双方正确阐述观点,辩论精彩纷纶,最后,正方略胜于反方从而在本次轮回上胜出,其中正方四辩李蕾及反方三辩黄良龙由于表现突出被评为最佳辩手。) 女:谢谢双方带来的精彩辩论。大家的口才小妹佩服。 男:相信这场辩论使我们大家的精神达到了一个小高潮,别放松,下面还有更精 彩的表演。让我们一起放松一下,玩一个游戏。 女:掌声有请游戏主持郭荔,顾燕飞。 (游戏为猜脑筋急转弯题,没猜出者顶着书一边走路一边讲一句带“诚信”二字的话) 主持人结束语: 男:中国已加入WTO,迎来了参与全球竞争的第二个春天。 女:只有上上下下靠诚实守信来赢得国际关爱。 合:牢记一个有信誉的人,面容上有自尊,目光里有自信,行动中有把握,选择诚信,你是完全正确的。你的前是一片光明坦荡。在人生与风浪的洗礼中,有了诚信。你就用最阳光的心情高唱吧!“若为人生故,诚信不可抛”生活中有朋友。

6,班会教案怎么写

给你一个例子:团结协作 --------主题班会 王冬云 设计理念:1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性,立足于学生的健全发展。 2、活动课应以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与一系列的活动中去,在活动中发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。 活动目标:使学生明白团结力量大,在生活中、学习中发扬团结合作的精神,才能促进个人的健康成长,增强自身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。 活动准备:四个空酒瓶、一卷线、一幅图画、录音机、音乐磁带。 活动过程: 一、 引言激趣: 同学们,今天的班会课老师想换个开法,不能总是让老师来“唱高调”,想请同学们来“唱主角”,怎么样,大家感兴趣吗? 二、 游戏揭题: 1、 下面,先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》 ⑴讲解游戏规则:每一个小组前面都有一个空酒瓶,这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼,里面放了四个用线拴着的粉笔头,它们代表着四个“陷入危险境地的人”。现在请每小组选派四名代表参加,在老师喊“开始”后,赶紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来,只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了,不然,就只得算你壮烈“献身”了。而且这一过程的时间很短,只有四秒。 ⑵推选出小组代表,进行比赛。 ⑶请各代表队谈谈体会。(输的原因,成功的做法和原因,你比赛的体会) 2、 揭题: 对,从刚才参加游戏的同学的体会中,让我们明白:在很多时候,需要大家团结起来,心中不仅仅在想着自己,也要想着他人,想着大家团结一致,只有这样才能把事情办好,才能让自己“脱离危险”。好,今天的班会主题就是《团结协作》。 三、 开展活动,体验情感,回顾生活片断,升华思想。 师语:通过一个游戏,就引起了我们很多的思考和探索,可能有些同学感到玩得还不“够”,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”? 1、 开展活动------语言接力赛 ⑴ 讲解规则:老师把你们分成四组,每组人数一样多。从每组第一个同学开始,一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了,就得从头开始,比一比,看哪一组说得最好,时间花的最少,这一组就成为优胜小组了。接力的语言是:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿;三只青蛙…… ⑵进行比赛,教师计时。 ⑶谈谈各自的体会。 2、 结合活动,回顾亲身经历的诸如此类的生活片断,升华思想情感。 师语:在现实生活中,我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢?能否跟大家讲一讲?或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢?就现在的认识,再回头谈谈当时错在哪儿?相信大家都有很多话想一吐为快。好,下面仍然以小组为单位,先集体交流,再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。(可以推选几名学生评委,也可以让老师一人担任评委,要做到:发言流利,声音响亮,语句通顺,讲真话,说真事。) ⑴各小组分头讨论、交流。 ⑵每组推选一至两名代表发言。 ⑶评比总结。 3、 再一展雄姿,决一胜负。(思想升华,行动验证) 师语:三轮一定输赢,下面我们再来一次评比,看到底“鹿死谁手”。这可是决定性的一场比赛,请大家一定要充分发扬团结协作的精神了,不光要想到自己,还应该为后来者多多考虑哟。 ⑴师出示图画。请同学们认真看图,用一个字或一个词表达出图画的意思,当然这个字或词必须别人也看得懂,而且小组里每个人只得写一笔,看看哪个小组用的时间最少,表达也很清楚,它就是这一轮的优胜者了。同时,如果接的中间出现笔顺不规范,是谁就要为大家表演一个节目,好不好?大家在写时,其它人不得出声,否则也算犯规了,那就整个小组为大家表演一个节目。 ⑵活动开始,教师计时。(放音乐) ⑶评定。 ⑷请犯规的个人或小组表演。 四、 班会总结。 学生自由发言,谈谈体会。 五、活动在歌声中结束。

7,中职学生的主题班会怎么设计方案

题目《为理想而奋斗》 主持人(a): 尊敬的各位领导、老师,亲爱的各位同学,大家好。在班会召开之前,我想给大家讲这样一则故事:一只蜗牛爬在草地里,它想要爬上泰山山顶去体会“一览众山小”的感觉,但是它一计算,需要用九百天,它摇了摇头。它又想到黄河源头,感受“黄河之水天上来”的气势,但是需要八百天,它又摇了摇头……最终这只蜗牛死在了烂草堆中。蜗牛的志向不能说不远大,但是它的悲哀在于不曾迈一只脚,没有走半步路,因而“一览众山小”的感觉和“黄河之水天上来”的气势只能成为永远的梦。 为理想而奋斗,实际的行动胜得过千言万语。当你有困难时,动脑去思考;当你有渴望时,动身去追求。为理想而奋斗,调动全身的每一个细胞,哪怕还没有获得成功,我们也在一点点向成功靠近。为理想而奋斗,脚踏实地迈开脚步,无论是在宽广的大道还是在泥泞的小路,让途中留下你坚实的脚印,在沿途洒满你辛勤的汗水。在路上,我们耕耘,在道旁,我们思索。汗水和智慧洒满沿途,美丽和成就写在身后。 我宣布:沈阳市四十七中学 高一三班——《为理想而奋斗》主题班会,现在,开始! (大概用时:两分钟) 一.朗读版块 主持人(b): 首先,我们来读一篇关于“奋斗”这个话题的文章。来看一看,到底,奋斗为的是什么?我们对待“奋斗”要作出的一些看法。 朗读者(a): 下面我要朗读的文章题目是:《奋斗人生》 社会上常流传着这样一些叹息:“我只是一个弱者,一没文凭,二没工作经验,终将被社会淘汰……”的确,当今社会是一个充满挑战,洋溢奋斗的社会,它需要竞争支撑,正如“适者生存,弱者淘汰”那样残酷,它也需要奋斗来作证,正如“一波三折”那样激烈。 人生,是一个奋斗的过程。有时,奋斗是人生的补充剂。为着一个立下的理想、目标,而奋斗着! 从前有两只小青蛙,溜到农民的房子里玩。它们站到一个坛子沿儿上跳舞时,不小心滑进里面。面对那黏糊的油,它们变得束手无策,但较小的青蛙却一直用四肢划动着,与死亡对抗着。经过几百次的奋斗,黄油凝固了,较小的青蛙获得了生存的机会。 人们常说:患难出人才。也许奋斗中也会遇到挫折,但总是能化险为夷,迎来成功。 爱迪生在99次失败后,努力奋斗,总结经验,向着他伟大理想的方向前进,终于发明了电灯,为人类作出了巨大贡献。 中国的一批先进分子,在不断奋斗、探索中,找到了民族的求生之路,为新中国的明天开拓了纪元。…… 有时,奋斗是信念的必须。 奋斗中,马克思固守清贫,探索斗争,揭示真理; 奋斗中,文天祥直指南方,谈笑而死,凸显风骨; 奋斗中,比尔盖茨毅然休学,爱其所爱,创立微软。 有蓝天,鸟儿将会自由自在;有大海,鱼儿将会无忧无虑;有绿色,生命将会充满希望……有奋斗人生将会出奇绚丽。 人生,需要竞争支撑,也需要奋斗作伴。 就像感动中国2006年度获奖者洪战辉所说:“贫穷不是搏得人们同情的资本,奋斗才是最重要的。”虽然谁都无法说清“是苦难造就了天才,还是天才热爱苦难”,但我还是坚信:是奋斗使天才克服了苦难,困难最积极的作用,也仅仅是磨练了天才的意志,使他更具韧性。因此,一个人最重要的,不是天才,更不是苦难,而是奋斗。 天下没有免费的午餐。一个人并不能因为诸如贫穷、残疾等因素而向人摇尾乞怜,所谓“嗟来之食”,其实际意义也不过是一纸出卖灵魂的“卖身契”。作为一个中国人,更应该明了并继承这种勇往直前、不畏不惧的奋斗精神。要奋斗,还需要坚强的意志。因此,就离不开苦难即逆境的作用。当然,也并非苦难才能使人意志坚强,事实证明,苦难是磨练意志的最好方法。爱迪生曾说过:“天才=1%的天分+99%的汗水。”由此可见,一个人要取得成功,主要是靠奋斗。我们不可能奢望谁会在我们饥饿时送来美味佳肴,那是无助,疑虑,恐怖,甚至憎恶。要想不被饿死,就得握紧拳头去奋斗,去拼搏那一份属于你的未来。 当一个人来到这个世界上时,他就应该明白奋斗对于人类是多么的重要。 有人说:鲁迅的人生是呐喊人生,胡适的人生是实用人生,林语堂的人生是幽默人生,梁实秋的人生是雅致人生,郁达夫的人生是充沛的人生……何不把我们的人生变成奋斗的人生?
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