小学生实验大全简单的教程三年级，简单的小实验

本文目录一览

1，简单的小实验
2，求10个简单的小学实验
3，三年级小学生简单科技制作
4，关于科学的小实验小学生的
5，小学生三年级科学小制作简单一点家里都有的
6，有什么适合小学生三年级做的科技小制作简单一点
7，有什么小学生做的实验

1，简单的小实验

做惯性实验，判断准确用生熟鸡蛋各一个，分别放在桌面上，同时以相同的速度旋转，因为熟鸡蛋的蛋黄和蛋清固定，所以旋转平稳，而生鸡蛋由于惯性，摇晃不定，很快停止转动，由此可准确判断生鸡蛋熟鸡蛋。很简单，在用点好词好句，满分，希望对你有帮助~~~~~~

简单的小实验

2，求10个简单的小学实验

这是11个啊.....好吧1.在一杯里加糖，加的越多越甜（杯底没有糖粒前提下）2.同学说话你能听到3.看电视前要按动开关4.蚯蚓的饲养5.绘制一条食物链6.开灯就有光7.原本不动的足球，踢一脚后足球飞了起来8.把鸡蛋放入水中，处于下沉状态，一直加盐到其上浮为止9.月食的形成10.跷跷板是一个等臂杠杆11.鸡有乌鸡，家鸡，肉鸡等的分类

求10个简单的小学实验

3，三年级小学生简单科技制作

自制香皂纸在生活中手部最容易感染细菌，因此我们要养成洗手的好习惯，下面让我们做携带方便、使用方便的香皂纸。制作材料和工具：吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。制作方法：先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。当你要洗手时，用水淋湿手，然后用做好的香皂纸轻轻揉搓，即可产生泡沫，去污垢，最后用水冲净即可。

三年级小学生简单科技制作

4，关于科学的小实验小学生的

1 筷子的神力材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作： 1、将米倒满塑料杯。 2、用手将杯子里的米按一按。 3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。 4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。讲解：由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。 2.纸片的神力材料：玻璃杯一个，水，纸操作： 1.在玻璃杯中装满水（一定要装满） 2.在杯口盖上纸片，要完全覆盖住杯口。 3.将玻璃杯倒置 4.水不会流下讲解：在步骤2后杯内大气压小于杯外大气压，故杯外大气压将水顶在杯中，不让水流出。

5，小学生三年级科学小制作简单一点家里都有的

5课有趣的磁铁制作磁铁玩具【制作材料】磁铁、剪刀、彩色画笔、曲别针、小铁钉、铁丝、硬纸板、玻璃杯、棉线、胶带等。【制作过程】 1．“会飞的小熊猫” （1）画一张熊猫的小图片，把它涂上颜色并剪下来，用胶带将一枚曲别针粘在它的背面；（2）剪一段25厘米长的线绳，线绳的一端系在曲别针上，另一端用胶带粘在纸板上；把磁铁放于纸板的上方，可爱的小熊猫就不知不觉悬在半空中了。 2．制作“自己会跑的汽车” （1）在一张泡沫芯板上画一幅街道的鸟瞰图。利用街道将城市分为几个街区，画上房子，工厂、河流和沿街的车库，在泡沫芯板四个角下面各垫一本书把它抬高；（2）在硬纸板上画一辆小汽车，按直角折叠，把一枚曲别针用胶带粘在未被折起的那边上面，把小汽车放在泡沫芯板的公路上；（3）将一块磁铁用胶带粘在筷子的一头，并将其伸到泡沫芯板下面汽车的位置上，当移动筷子时，汽车就会和磁铁一起沿着公路移动了。 3．“杯中取鱼” （1）用较厚的纸剪一条鱼，在鱼嘴上插上回形针或小钉；（2）准备一个杯子，在杯中装有适量的水。把事先做好的插有回形针的鱼放入杯中，手拿磁铁在杯中挪动，把鱼取出来。 4．“荡秋千” 把一段铁丝用棉线吊起，做成一个秋千架，用磁铁对着铁丝来回晃动，铁丝就自动地荡秋千

6，有什么适合小学生三年级做的科技小制作简单一点

如何制作不倒翁1、知识点：重心：一个物体的各部分都要受到重力的作用。支点：是支撑物体的那个点，本课中的塑料竖棍与物体接触的点就称为支点。实验步骤： 1 先将泡沫胶从里面固定到不倒翁底部 2 再将螺母固定到泡沫胶上确认螺母是粘在中间位置 3 将不倒翁上下部分安装到一起如图 4 粘上你的小贴画你的不倒翁就做好了实验总结：通过实验了解重心对于物体平衡性的影响重心越低物体越平衡知识拓展：上轻下重的物体比较稳定，也就是说重心越低越稳定。当不倒翁在竖立状不倒翁态处于平衡时，重心和接触点的距离小，即重心最低。偏离平衡位置后，重心总是升高的。因此，这种状态的平衡是稳定平衡。所以不倒翁无论如何摇摆，总是不倒的。再比如像我们在科技馆看到的“锥体上滚”实验，也是这个道理，由于锥体的形状和两边轨道的形状，使它的重心在下降，但看起来好像在上升，向上滚与生活中的事实不符合。但它只是一种假像，看到它的本质，还是重心降低了，因此重心越低越稳定。在生活中为增加物体的稳定性，我们常采用加重下面的重量，如电扇底座、话筒架、公共汽车站牌等.

题目：让鸡蛋??多飘一会儿。你们想知道吗？

有什么适合三年级制作科技小制作

刮鱼鳞的小工具

哇，哈哈你给逗逼！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

7，有什么小学生做的实验

筷子的神力思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作： 1、将米倒满塑料杯。 2、用手将杯子里的米按一按。 3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。 4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。讲解：由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。瓶子赛跑思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书操作： 1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡 2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中 3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动 4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点讲解：沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！带电的报纸思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？材料：1支铅笔；1张报纸。步骤： 1. 展开报纸，把报纸平铺在墙上。 2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。 3. 掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。 4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。说明： 1. 摩擦铅笔，使报纸带电。 2. 带电的报纸被吸到了墙。 3. 当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上胡椒粉与盐巴的分离思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子操作： 1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。 2、用筷子搅拌均匀。 3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。 4、胡椒粉先粘附在汤勺上。 5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。 6、盐巴后粘附在汤勺上。讲解：胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐巴轻。创造：你能用这种方法将其他混合的原料分离吗？带电的气球思考：两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥? 材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张操作： 1 将两个气球分别充气并在口上打结。 2 用线将两个气球连接起来。 3 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。 4 提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。 5 将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。讲解： 1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电。 2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。创造：你能用其它小实验说明气球带电吗？可爱的浮水印思考：宣纸上漂亮的图案不是画出来的，是怎样制作出来的？材料：脸盆1个、宣纸1-2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（约半盆）操作： 1、在脸盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面，即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形。 2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。 3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处，看看有什么现象。 4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上，然后缓缓拿起，纸上印出什么图案呢？讲解： 1、棉花棒碰触时，墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。 2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油，就会影响水分子互相拉引的力量。 3、水印会呈现不规则的同心圆图形。创造：试试其他的方法，改变水面上墨汁的图形