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幼儿园社会领域教案小班,社会活动小班教案春天的脚步

来源:整理 时间:2023-08-11 19:52:20 编辑:挖葱教案 手机版

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1,社会活动小班教案春天的脚步

春天来了,万物都苏醒了。春姑娘迈着轻盈的脚步,悄然无息地来了。看,她来到了池塘边,一棵2113棵柳树长了出来,它们摇摆着细嫩的腰肢,在阳光下翩翩起舞。看,她来到了花园里5261,一朵朵花儿长了出来,它们争奇斗艳、竞相开放。看,她来到了树林旁,一棵棵大树长了出来,它们挺4102拔高大、粗壮结实。看,她来到了大山上,路边的小草、山上的树木、田里的禾苗都长得绿油油的,就像给大地穿了一件绿色的外衣。春天的太1653阳,明亮、温暖;春天的风儿,凉爽、柔和。在春天里,勤劳的小蜜蜂忙着采蜜、美丽的小蜻蜓忙着捉虫。还内有那些可爱的小鸟们,在枝头上欢快地歌唱,好像在迎接容春天的到来。啊!春天如此美丽,我怎能不喜欢它呢?
小班语言活动:尿床了 小班语言活动:尿床了 活动目标: 了解绘本内容,知道尿床是一件难为情的事。 能够根据食物猜出尿床的小动物,大胆表述小熊没有尿床的原因。 愿意养成不尿床的好习惯。 活动准备: 小兔、小猫、小猩猩、小象、小熊图片、ppt 活动重点: 能够根据食物猜出尿床的小动物,大胆表述小熊没有尿床的原因 活动难点: 为自己能养成睡前尿尿不尿床的好习惯而自豪 活动过程: 导入(出示小熊图片)。 小朋友,今天来了一个小客人,我们一起来看看它是谁?(小熊) 让我们一起来和小熊打个招呼吧

社会活动小班教案春天的脚步

2,小班社会教案这些游戏安全这些不安全

小班安全教育教案:这些物品不安全活动目标:  1、知道家里哪些物品是不适合玩耍的。能对各种行为进行正确判断,并简单地说明理由。  2、在选择玩具时会考虑到安全因素,有初步的自我保护意识。活动准备:  1、两个分别贴有笑脸标志和哭脸标志的塑料筐。  2、收集生活中的玩具、图书、饮料瓶等幼儿能玩的物品以及生活中常见的干燥剂、电池等不能给幼儿玩的物品。  3、教学挂图和幼儿用书。活动过程:  1、谈话导入。  教师:小朋友们,在幼儿园里、在家里有一些东西是不能随便玩的,你知道有哪些东西部能玩的吗?  2、出示挂图,引导幼儿观察挂图中的各种行为。  教师:图中的小朋友在家里玩什么呢,请你想一想他们做得对吗?为什么?  3、与幼儿讨论挂图中的内容。  (1)教师:这个小朋友发现食品袋里还有一个小袋子。小朋友猜一猜这个小袋子里装的使什么?可以吃吗?  (2)这两个小朋友正在看书,他们是怎么看书的?他们做得对吗?  (3)玩电动汽车和飞机的小朋友在干什么?他把飞机里的电池拆下来做什么?他做得对吗?  这两个小朋友发现了小药瓶,瓶子里有什么?他们做得对吗?为什么?  教师小结:在我们的生活中,有些物品时不安全的。食品袋中的干燥剂有毒,不能用嘴巴咬。小药瓶里面还有没倒干净的药,这些药可不能随便吃。如果看书,可以坐下,好好的看。玩玩具拆下的电池也不能随便放,应该放到专门的回收电池的地方。  4、游戏“分分类”,巩固幼儿对安全物品和不安全物品的认识。

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3,小班社会活动教案 垃圾扔哪里

活动目标:  1.懂得不乱扔果皮纸屑的道理。  2.养成良好的卫生习惯,具有初步的环保意识。  活动准备:  1.两幅背景图(画面都是小花园,一个干净,一个到处是垃圾)。  2.操作材料《垃圾扔哪里》。  活动重点及难点:  活动重点:让幼儿知道垃圾应该扔进垃圾箱,培养幼儿垃圾入箱的良好习惯。  活动难点:学习整理,清洁地面的一些简单方法,初步形成环保意识。  审美元素:  良好的公民素质培养需要从小抓起,良好的卫生习惯和文明的行为习惯也需要从小一点一滴地培养积累。本活动是一个培养幼儿从小形成良好的公民道德意识、学习遵守社会规则的活动。在活动中,教师与幼儿一起当“小小清洁工”,把操场上、草坪里的垃圾拾干净,让我们的幼儿园的环境变得更加漂亮干净。让孩子们感受到干净整洁也是一种美,体验优美的环境给人们带来的好处,同时也在劳动后获得了成就感。  活动过程:  一、出示背景图,引出活动。  师:小朋友,这是什么地方?这两个小花园哪个更漂亮一些呢?  二、组织幼儿讨论解决的办法。  师:花园这么脏,花园里的小花会怎么想呢?(请几名幼儿说说小花的想法。)我们应该怎么办呢?(启发幼儿说出各种整理花园的办法。)  三、实践活动“我是小小清洁工”。  1、教师讲解注意事项。  师:我们幼儿园的操场上、草坪里也有一些垃圾,今天我们就来当一回“小小清洁工”,把操场上、草坪里的垃圾拾干净,让幼儿园的环境变得更加漂亮。注意,在拾垃圾的过程中不能掉队,也不可以做其他的事情哦!  2、教师手持垃圾袋,请两位幼儿示范拾垃圾并放进垃圾袋里。  3、带领幼儿分散寻找垃圾,并将垃圾放进垃圾袋里。在活动过程中,教师注意观察幼儿的情况,要让每个幼儿都在教师的视线里,防止意外事故的发生。  四、感受干净整洁的环境给人们带来的好处。  师:幼儿园的环境变得真干净呀!我们来听听小花要对我们说什么呢?  (教师:小朋友,谢谢你们!现在幼儿园变得又干净又整洁,小朋友们在这里玩耍、游戏都很快乐。以后,不管在哪里,你们都要记住,要把垃圾扔到垃圾箱里!)  五、引导幼儿看操作材料《垃圾扔哪里》。  师:请小朋友们看看,图片中的小朋友谁做得对?谁做得不对?  六、教师评价  今天我们小朋友都知道了垃圾应该放进垃圾桶或垃圾箱里,以后我们不仅要自己注意不乱扔垃圾,还要提醒别人注意保持环境的干净整洁。

小班社会活动教案 垃圾扔哪里

4,小班下期社会健康逛公园教案

这里是关于逛公园的幼儿园教案,希望对你有所帮助。  幼儿园教案:逛公园  教师:屈老师  一、活动目标  1、在郊游的游戏场景中,能运用生活经验交流有关乘车安全的问题,掌握安全乘车的常识。  2、了解在公园游玩应遵守的社会行为规则,激发保护环境的意识。  3、体验郊游游戏的快乐。  二、活动准备  1、创设情境:公共汽车情境。  2、草地的场景。  3、乘车视频。  4、歌曲:《开汽车》  三、活动过程  一、导入。  师:今天天气真好呀!这么好的天气,我们一起坐车去逛公园吧!车那边,我们坐车去咯!  二、乘车情境游戏,了解乘车安全规则,尝试去遵守。  1、了解排队乘车的基本规则。  提问1:小朋友们都找好位置坐好了吗?刚刚你们上车的时候表现得好不好?谁来说说你是怎么上车?  提问2:我们怎么上车、下车才是文明的?  小结:刚才那位小朋友说了,我们要排队上车才是文明的。你们都记住了吗?  2、练习上、下车,巩固幼儿上下车的行为规则。  师:我们现在先来练习一下,看看小朋友们都是不是记住刚刚说的,上车要排队,不要推,也不要挤。(来,小朋友们起来。)  3、观看乘车视频,了解安全乘车的常识。  开车之前请你们看一段动画片,看完后请你们说说动画片里发生的事情。  提问:①、动画片里发生了什么事情啊  ②、车开了,我们的头、手能伸出窗外吗  ③、在车上,我们能不能到处走动、打闹  ④、我们坐车除了不要把头和手伸出窗外,也不能在车上走来走去、打闹。还要注意什么呢?  4、开车游戏。  师:小朋友都们都知道坐车的时候要注意些什么了。那你们都坐好了吗?有没有握紧扶手?好,我们的赵司机要启动车了哦!(听音乐开车:小朋友们注意了哦!汽车要转弯了。)  到站了,我们要怎么下车呢?  三、公园游玩情境游戏,了解在公园游玩应遵守的社会行为规则,激发保护环境的意识。  ⑴、布置垃圾满地的公园场景。  师:公园到了,我们一起到公园里玩吧!  提问:咦,我们平时到公园里玩的时候要注意些什么呢?(幼儿自由回答。)  小结:小朋友们都说得很好。我们要爱护公物,爱惜花草树木,在公共场合不要大声喧哗,不能随地吐痰和乱扔垃圾。我们要做一位讲文明,讲卫生,有礼貌的好孩子。  ⑵、游戏:吹泡泡。  师:好了,我们起来一起玩游戏吧!玩什么游戏呢?(吹泡泡)  好累啊!我们休息一下吧!小朋友们玩得开心吗?(幼儿:开心)  师:今天老师给你们准备了好吃的东西来起来分享。可是我们吃完了东西会有很多的垃圾,怎么办?(把垃圾扔到垃圾桶里。)对了,我们要做一位讲文明,讲卫生的好孩子。  今天老师带你们来逛公园,你们开心吗?可是天色不早了,我们坐车回去休息吧!小朋友们排队上车。
幼儿园教案:逛公园  教师:屈老师  一、活动目标  1、在郊游的游戏场景中,能运用生活经验交流有关乘车安全的问题,掌握安全乘车的常识。  2、了解在公园游玩应遵守的社会行为规则,激发保护环境的意识。  3、体验郊游游戏的快乐。  二、活动准备  1、创设情境:公共汽车情境。  2、草地的场景。  3、乘车视频。  4、歌曲:《开汽车》  三、活动过程  一、导入。  师:今天天气真好呀!这么好的天气,我们一起坐车去逛公园吧!车那边,我们坐车去咯!  二、乘车情境游戏,了解乘车安全规则,尝试去遵守。  1、了解排队乘车的基本规则。  提问1:小朋友们都找好位置坐好了吗?刚刚你们上车的时候表现得好不好?谁来说说你是怎么上车?  提问2:我们怎么上车、下车才是文明的?  小结:刚才那位小朋友说了,我们要排队上车才是文明的。你们都记住了吗?  2、练习上、下车,巩固幼儿上下车的行为规则。  师:我们现在先来练习一下,看看小朋友们都是不是记住刚刚说的,上车要排队,不要推,也不要挤。(来,小朋友们起来。)  3、观看乘车视频,了解安全乘车的常识。  开车之前请你们看一段动画片,看完后请你们说说动画片里发生的事情。  提问:①、动画片里发生了什么事情啊  ②、车开了,我们的头、手能伸出窗外吗  ③、在车上,我们能不能到处走动、打闹  ④、我们坐车除了不要把头和手伸出窗外,也不能在车上走来走去、打闹。还要注意什么呢?  4、开车游戏。  师:小朋友都们都知道坐车的时候要注意些什么了。那你们都坐好了吗?有没有握紧扶手?好,我们的赵司机要启动车了哦!(听音乐开车:小朋友们注意了哦!汽车要转弯了。)  到站了,我们要怎么下车呢?  三、公园游玩情境游戏,了解在公园游玩应遵守的社会行为规则,激发保护环境的意识。  ⑴、布置垃圾满地的公园场景。  师:公园到了,我们一起到公园里玩吧!  提问:咦,我们平时到公园里玩的时候要注意些什么呢?(幼儿自由回答。)  小结:小朋友们都说得很好。我们要爱护公物,爱惜花草树木,在公共场合不要大声喧哗,不能随地吐痰和乱扔垃圾。我们要做一位讲文明,讲卫生,有礼貌的好孩子。  ⑵、游戏:吹泡泡。  师:好了,我们起来一起玩游戏吧!玩什么游戏呢?(吹泡泡)  好累啊!我们休息一下吧!小朋友们玩得开心吗?(幼儿:开心)  师:今天老师给你们准备了好吃的东西来起来分享。可是我们吃完了东西会有很多的垃圾,怎么办?(把垃圾扔到垃圾桶里。)对了,我们要做一位讲文明,讲卫生的好孩子。  今天老师带你们来逛公园,你们开心吗?可是天色不早了,我们坐车回去休息吧!小朋友们排队上车。
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