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八年级上册主题班会教案,初二主题班会设计

来源:整理 时间:2023-08-06 11:37:19 编辑:挖葱教案 手机版

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1,初二主题班会设计

容和,共享,超越
共同努力建设班级 和谐共处互相帮助 永争第一我不言败

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2,适合八年级开的主题班会

主题班会【时间】2006年9月26日【地点】教室【班会主题】放飞梦想,追寻自我【教育目的】通过“放飞梦想,追寻自我”的主题班会,教育学生树立理想,努力学习,快乐成长。【班会过程】:主持人:老师,同学们,大家好!时间过得很快,转眼间,我们已度过初一,走进初二的岁月,在这最为关键的时刻,我们召开这次班会,愿我们在这里“放飞梦想,追寻自我”。幻灯片:“放飞梦想,追寻自我”主持人:轻轻的\\岁月已飘然流逝\\美好的童年\\只剩下片片回忆\\走在青年的路口\\我们渴望\\自由地飞翔\\为了\\心中那一个\\七彩的梦想.主持人:下面,让我们来一起分享各自的梦想。幻灯片:我的梦想【同学发言】婷:我的梦想是游遍全世界……琳:我的梦想是成为一名宇航员,自由地翱翔在宇宙之中……仕:我的梦想是拥有一个属于自己的农场……珊:我的梦想是考进大学,希望跟自己的好朋友开一家属于自己的酒吧……龙:我的梦想是赚很多钱……斌:我的梦想是做一名导演……展:我的梦想是全世界的人都幸福快乐……悦:我的梦想是当一名演员……

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3,求初二开学第一课主题班会教案

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寒假即将结束,我们将步入一个崭新的精神面貌新学期。这学期,我希望每一个成功的未来。 第一类,我仔细聆听,不要做小动作,不交头接耳,努力消化所有的知识在老师课堂的学生;困难的问题,以帮助在该领域,并虚心问老师和学生。 其次,要认真完成老师布置的所有作业做到一丝不苟。课堂作业当堂完成作业和家庭作业应独立按时完成。前做课前的语言课程。预览词,成语,第一个字典来识别它会明白它的意思,也吸取教训分段,各段的段落写简短的语言的影响,然后总结的中心思想?的文字,对于每一个后学校的文章标题文本,第一次尝试这样做;文本和课后题不理解,也不会做它是第一个在书中画下来或写下来第二天在课堂上听一个问题, ,你也可以要求老师在课堂上。 四,周日和节假日,继续参加奥林匹克英语,阅读课外书籍,不断充实自己的知识。挤出时间,多干事。 所有的一切,在新的学期,我要更加努力工作争取每个科目取得好成绩,优秀的学生时,

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4,求中学主题班会教案做一个有道德的人

做一个有道德的人在我们现在所处的这一个社会上,在日常,有一种无形的东西在约束着我们的一举一动。它是什么?它就是道德。要做一个有道德的人就必须把握好自己生活中的每一天的一举一动,不做有害社会和大家的事,多做利于社会的事情,多为其他人考虑,奉献自己的力量,集益于大家。这个时候,你就已经成为了一个有道德的人。中华民族5000年来一直崇尚道德,也出了许多如孔子一样的大思想家。他们为中华民族拨下道德的种子,随着时光的飞逝,它们长成了苍天大树。一个没有知识的人可以用道德来弥补,但一个没有道德的人去没法拿知识来弥补,一个没道德的人反而越有知识越可怕。在今天,我们都要争做既有知识又有道德的人。如今我们已进入21世纪,社会发展了,人们的生活水平也提高了,而有些人却为了钱违背了基本的道德准则。就像最近发生的“三鹿”奶粉的三聚氰胺事件,使得一点二万婴幼儿患病,而在此之后还在全国查出百分之二十的乳制品企业有的问题奶,人们为了赚钱不择手段,忘记了基本的“诚信”商业道德。现在,人们把目光放在赚钱上,这本身没错,但淡忘了道德就会出问题。道德很重要,它能引你走正确的路。社会发展了道德的重要性并没有减少,反而增加。只有道德,才能引导人们走向美好的未来。对我们这些正在成长的小花来说,应该生活中作到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,相信我们一定能长成一朵朵绚丽的花朵。

5,初中班会教案

主题班会:同学之间和睦相处一、活动要求: 1. 通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性; 2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识; 3. 促进同学团结,促进学生身心发展。 二、活动过程: (一)唱《找朋友》音乐开场 (二)进行"相互采访"活动。 1.互相自我介绍,内容包括: (1)自己的姓名、年龄、家庭情况等; (2)自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等; (3)其他有关的情况。 2. 访问活动结束后,每个同学介绍被他访问的同学,再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听,记住班上每个同学的特征。   3. 把同学分成两组,然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况,答对得分,写在记分牌上,得分高的一组获胜,得分低的一组唱一首歌。 (三)带着你的朋友来聊一聊。 请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,或朋友之间一些难忘的事。(大约3-4对朋友) (四)表演。  我们在与朋友的交往过程中,难免会有一些摩擦,这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。   1. 一个同学走路,因路滑不小心踩到另一个同学,使得这同学很气愤,结果两人吵起来。   2. 一个组长发书,把一本脏书烂书发给同学,大家互不理解,争吵起来。   3. 一个同学没带笔,同桌不想把新买的笔借给人,使得这个同学不能完成学习任务。 "遇到这种情况,如果我们能将心比心,站在别人的角度去想一想,也许结果会不一样,大家看……")三个短剧中的演员换位,继续表演。 1. 踩到人的同学连忙说对不起,另一个同学也说:"没关系,路滑也难免会这样,我们大家一起小心点走就是了。"两人高兴地离去。 2. 组长小心地把这本烂书留给自己,拿了下面的一本好书给这个同学,这同学看到了说:"那本书应该是轮到发给我的,还是给我吧。"两人在互相谦让。 3. 同桌的同学想:我忘记带东西的时候,同学也经常帮助我,现在别人有困难,我也应该帮助别人,新笔算得了什么于是两人互相道谢,非常友好。(五)同唱一支歌。 请一对好朋友出来领唱《朋友》,全班齐唱。 (六)"互相赞美"活动。   同学们自由发言:指出在班中你最想赞美的同学,并说出你要赞美的话,如:"你写的字很漂亮,我一直很佩服你。""你学习真勤奋,我一直都赶不上你。" 等等。接受赞美的同学说:"某某同学,谢谢你。" (七)"跛子指挥瞎子走路"游戏。   全班分成若干个小组,每队成员两人,一个当瞎子,一个当跛子。由每组的瞎子背跛子,跛子指挥瞎子前进,从操场规定的一侧,走到线前方<?10米处绕红旗回来,然后再换下一队,最快轮完的一组获胜。 (八)老师总结。   同学们,人的一生有许多感情是很宝贵的,其中之一就是"友谊"。著名科学家培根说:"友谊能使快乐倍增,使痛苦减半。"李白也告诉我们,桃花潭水尽管有千尺深,也不及朋友的情谊深。所以同学们,请敞开你的心接受友谊吧,请交出你的心珍惜友谊吧,你将会获得无比的幸福和财富 来自:

6,初中主题班会教案格式 只需要格式谢谢

什么主题,要学习的就,办个学习顺口溜主题班会1,让学生收集学习上的顺口溜;自己编的更好,可以编成多种形式,如方言、歌曲啊~2,你自己也要收集,若有多媒体用ppt来做成背景,包涵音乐,你自己的顺口溜啊~你的班会流程啊~3,就是展开成果汇报会啦,让学生自己上来解析顺口溜啊~当然也可以表演4,最后就是总结喽。这是自己的经验,希望对你有帮助。
给你一个例子:团结协作 --------主题班会 王冬云 设计理念:1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性,立足于学生的健全发展。 2、活动课应以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与一系列的活动中去,在活动中发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。 活动目标:使学生明白团结力量大,在生活中、学习中发扬团结合作的精神,才能促进个人的健康成长,增强自身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。 活动准备:四个空酒瓶、一卷线、一幅图画、录音机、音乐磁带。 活动过程: 一、 引言激趣: 同学们,今天的班会课老师想换个开法,不能总是让老师来“唱高调”,想请同学们来“唱主角”,怎么样,大家感兴趣吗? 二、 游戏揭题: 1、 下面,先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》 ⑴讲解游戏规则:每一个小组前面都有一个空酒瓶,这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼,里面放了四个用线拴着的粉笔头,它们代表着四个“陷入危险境地的人”。现在请每小组选派四名代表参加,在老师喊“开始”后,赶紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来,只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了,不然,就只得算你壮烈“献身”了。而且这一过程的时间很短,只有四秒。 ⑵推选出小组代表,进行比赛。 ⑶请各代表队谈谈体会。(输的原因,成功的做法和原因,你比赛的体会) 2、 揭题: 对,从刚才参加游戏的同学的体会中,让我们明白:在很多时候,需要大家团结起来,心中不仅仅在想着自己,也要想着他人,想着大家团结一致,只有这样才能把事情办好,才能让自己“脱离危险”。好,今天的班会主题就是《团结协作》。 三、 开展活动,体验情感,回顾生活片断,升华思想。 师语:通过一个游戏,就引起了我们很多的思考和探索,可能有些同学感到玩得还不“够”,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”? 1、 开展活动------语言接力赛 ⑴ 讲解规则:老师把你们分成四组,每组人数一样多。从每组第一个同学开始,一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了,就得从头开始,比一比,看哪一组说得最好,时间花的最少,这一组就成为优胜小组了。接力的语言是:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿;三只青蛙…… ⑵进行比赛,教师计时。 ⑶谈谈各自的体会。 2、 结合活动,回顾亲身经历的诸如此类的生活片断,升华思想情感。 师语:在现实生活中,我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢?能否跟大家讲一讲?或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢?就现在的认识,再回头谈谈当时错在哪儿?相信大家都有很多话想一吐为快。好,下面仍然以小组为单位,先集体交流,再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。(可以推选几名学生评委,也可以让老师一人担任评委,要做到:发言流利,声音响亮,语句通顺,讲真话,说真事。) ⑴各小组分头讨论、交流。 ⑵每组推选一至两名代表发言。 ⑶评比总结。 3、 再一展雄姿,决一胜负。(思想升华,行动验证) 师语:三轮一定输赢,下面我们再来一次评比,看到底“鹿死谁手”。这可是决定性的一场比赛,请大家一定要充分发扬团结协作的精神了,不光要想到自己,还应该为后来者多多考虑哟。 ⑴师出示图画。请同学们认真看图,用一个字或一个词表达出图画的意思,当然这个字或词必须别人也看得懂,而且小组里每个人只得写一笔,看看哪个小组用的时间最少,表达也很清楚,它就是这一轮的优胜者了。同时,如果接的中间出现笔顺不规范,是谁就要为大家表演一个节目,好不好?大家在写时,其它人不得出声,否则也算犯规了,那就整个小组为大家表演一个节目。 ⑵活动开始,教师计时。(放音乐) ⑶评定。 ⑷请犯规的个人或小组表演。 四、 班会总结。 学生自由发言,谈谈体会。 五、活动在歌声中结束。
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7,初二主题班会多彩青春

不同的颜色可通过视觉影响人的内分泌系统,从而导致人体荷尔蒙的增多或减少,使人的情绪发生变化.研究表明,红色可使人的心理活动活跃,黄色可使人振奋,绿色可缓解人的心理紧张,紫色使人感到压抑,灰色使人消沉,白色使人明快,咖啡色可减轻人的寂寞感,淡蓝色可给以凉爽的感觉. 习惯上人们常把红色或黄色称为暖色,而把蓝色或绿色成为冷色,因为了它们能给人一种暖或冷的感觉.为什么产生这样的感觉呢?也许人的联想在这里起了作用.例如红色的火焰给人以热的感觉,而蓝色的天空或海水给人以冷的感觉. 暖色看上去似乎在邀请我们,而冷色往往令人望而生畏,避而远之.因此前者使我们感到距离拉近了,而后者则产生距离变远的感觉,这和人们日常生活中的行为也很相似,对于一个热心人大家总是愿意接近他.而对于一个冷淡的人总是躲避他. 英国伦敦有座桥原来是黑色的,每年都有人到这里投河自杀.后来,将桥的颜色改为黄色,来此自杀的人数减少了一半,充分证实了颜色的功能-----颜色影响着人的情绪,对人有积极和消极的影响,只要我们善于利用它们那么这样不仅可以改善我们的情绪,也使我们的世界变得更加美丽. 对于颜色的描述则经常带有浪漫的色彩,所以人们偏好的颜色就像喜爱哪种类型的少女一样,各式各样的.而且这个偏好随着年龄和季节而转移.一般年幼爱白色,年长爱绿色,冬季爱暖色,如红,黄,黑,夏季便转向青蓝白的颜色. 另据心理学家发现红色可以刺激神经兴奋;橙色能诱发食欲和正常情绪;黄色可以活跃思维,也可以造成情绪不稳定;绿色可松驰神经,减缓血流和呼吸;蓝色使血压降低,使体内代谢平衡;紫色对运动神经,淋巴和心脉系统有压抑作用,使人安静,温和. 几乎所有的美学家或心理学家,都一致承认颜色的神奇作用,认为颜色既能加强也能减弱视党之美,对人的现状态有极大的影响. 附录:一般认为颜色的象征作用如下: 红色:革命.热烈.牺牲.豪迈 绿色:和蔼悠闲. 和平娴雅 黄色:温暖 高贵 显赫 豪华 蓝色:和平 善良 冷静 深沉 白色:轻快 纯洁 真挚 黑色:沉重 悲哀 神秘
以青春之名
不同的颜色可通过视觉影响人的内分泌系统,从而导致人体荷尔蒙的增多或减少,使人的情绪发生变化.研究表明,红色可使人的心理活动活跃,黄色可使人振奋,绿色可缓解人的心理紧张,紫色使人感到压抑,灰色使人消沉,白色使人明快,咖啡色可减轻人的寂寞感,淡蓝色可给以凉爽的感觉. 习惯上人们常把红色或黄色称为暖色,而把蓝色或绿色成为冷色,因为了它们能给人一种暖或冷的感觉.为什么产生这样的感觉呢?也许人的联想在这里起了作用.例如红色的火焰给人以热的感觉,而蓝色的天空或海水给人以冷的感觉. 暖色看上去似乎在邀请我们,而冷色往往令人望而生畏,避而远之.因此前者使我们感到距离拉近了,而后者则产生距离变远的感觉,这和人们日常生活中的行为也很相似,对于一个热心人大家总是愿意接近他.而对于一个冷淡的人总是躲避他. 英国伦敦有座桥原来是黑色的,每年都有人到这里投河自杀.后来,将桥的颜色改为黄色,来此自杀的人数减少了一半,充分证实了颜色的功能-----颜色影响着人的情绪,对人有积极和消极的影响,只要我们善于利用它们那么这样不仅可以改善我们的情绪,也使我们的世界变得更加美丽. 对于颜色的描述则经常带有浪漫的色彩,所以人们偏好的颜色就像喜爱哪种类型的少女一样,各式各样的.而且这个偏好随着年龄和季节而转移.一般年幼爱白色,年长爱绿色,冬季爱暖色,如红,黄,黑,夏季便转向青蓝白的颜色. 另据心理学家发现红色可以刺激神经兴奋;橙色能诱发食欲和正常情绪;黄色可以活跃思维,也可以造成情绪不稳定;绿色可松驰神经,减缓血流和呼吸;蓝色使血压降低,使体内代谢平衡;紫色对运动神经,淋巴和心脉系统有压抑作用,使人安静,温和. 几乎所有的美学家或心理学家,都一致承认颜色的神奇作用,认为颜色既能加强也能减弱视党之美,对人的现状态有极大的影响. 附录:一般认为颜色的象征作用如下: 红色:革命.热烈.牺牲.豪迈 绿色:和蔼悠闲. 和平娴雅 黄色:温暖 高贵 显赫 豪华 蓝色:和平 善良 冷静 深沉 白色:轻快 纯洁 真挚 黑色:沉重 悲哀 神秘
色彩心理学家认为,不同颜色对人的情绪和心理的影响有差别。 暖色系列:红、黄、橙色能使人心情舒畅,产生兴奋感;而青、灰、绿色等冷色系列则使人感到清静,甚至有点忧郁。白、黑色是视觉的两个极点,研究证实:黑色会分散人的注意力,使人产生郁闷、乏味的感觉。长期生活在这样的环境中人的瞳孔极度放大,感觉麻木,久而久之,对人的健康、寿命产生不利的影响。把房间都布置成白色,有素洁感,但白色的对比度太强,易刺激瞳孔收缩,诱发头痛等病症。 美国学者研究发现:悦目明朗的色彩能够通过视神经传递到大脑神经细胞,从而有利于促进人的智力发育。在和谐色彩中生活的少年儿童,其创造力高于普通环境中的成长者。若常处于让人心情压抑的色彩环境中,则会影响大脑神经细胞的发育,从而使智力下降。 正确地应用色彩美学,还有助于改善居住条件。宽敞的居室采用暖色装修,可以避免房间给人以空旷感;房间小的住户可以采用冷色装修,在视觉上让人感觉大些。人口少而感到寂寞的家庭居室,配色宜选暖色,人口多而觉喧闹的家庭居室宜用冷色。同一家庭,在色彩上也有侧重,卧室装饰色调暖些,有利于增进夫妻情感的和谐;书房用淡蓝色装饰,使人能够集中精力学习、研究;餐厅里,红棕色的餐桌,有利于增进食欲。对不同的气候条件,运用不同的色彩也可一定程度地改变环境气氛。在严寒的北方,人们希望温暖、室内墙壁、地板、家具、窗帘选用暖色装饰会有温暖的感觉,反之,南方气候炎热潮湿,采用青、绿、蓝色等冷色装饰居室,感觉上会比较凉爽些。 只有这些了,好听的名字....可以叫“青”春来了... 色彩·青春 舞动青春 青春舞台展现自我 谈“青”春
我有个小游戏用不同颜色打印不同的颜色名例如用红色打印“黑”字,绿色打印“黄”字,随即乱排都行只念颜色不念字例如打印出来“红黄黑紫绿”五字使用 蓝 黑 黄 红 紫 五色打印的就念 “蓝 黑 黄 红 紫”
真是 你问这个做什么、、、、
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