高中心理健康教师资格证，你好今天想报考心理健康教育的教师资格证但是不知道要怎么准备

来源：整理时间：2023-09-10 06:26:28 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，你好今天想报考心理健康教育的教师资格证但是不知道要怎么准备
2，山西高中心理健康教育教师资格证
3，心理学教师资格证需要什么专业汉语言文学专业可以申请吗大学
4，高中心理学教师资格证专业考什么
5，高中心理健康教师资格面试怎么准备

1，你好今天想报考心理健康教育的教师资格证但是不知道要怎么准备

教师资格证考试，不是很难但是需要努力备考，完全可以自学教师资格证报考，按照报考科目有教材考试大纲，买点辅导书多做题就可以，经济条件好也可以上辅导班。

这个无所谓，你考哪一门只是试讲和说课时，证是可以通用的。不过根据情况还是政治好点

你好今天想报考心理健康教育的教师资格证但是不知道要怎么准备

2，山西高中心理健康教育教师资格证

山西教育出版社心理健康教育

1、教育部教师工作司前段时间发布了中小学教师资格考试增加“心理健康教育”等学科的通知。2、“心理健康教育”属于小学类别面试的新增学科。3、新增“心理健康教育”学科的笔试科目一、科目二与已开考学科一致。4、新增学科的面试暂由各试点省(区、市)和部属师范大学自行命题和组织，待条件成熟后再由全国统一命题。

山西高中心理健康教育教师资格证

3，心理学教师资格证需要什么专业汉语言文学专业可以申请吗大学

可以申请，但是你专业不对口找工作很不容易啊。另外高中教师证跨专业考，最后一个环节教育教学能力测试的时候老师会很严格。

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非师范专业本科可以申请中学教师资格证....区教育局报名,考:教育学\教育心理学\普通话\试讲\审查\发证.

需要本科以上学历还要普通话证

心理学教师资格证需要什么专业汉语言文学专业可以申请吗大学

4，高中心理学教师资格证专业考什么

关于考察申请人的教育教学基本素质和能力 1．考察形式主要通过面试、试讲、笔试等方式进行，具体按《浙江省教师资格认定教育教学基本素质和能力测试标准与办法》执行。面试重点考察申请人的仪表仪态、行为举止、思维能力以及口头表达能力；笔试重点考察申请人的知识水平和运用教育学、心理学等理论解决教育教学和学生管理实际问题的能力；试讲重点考察申请人组织课程实施、实现教学目的、掌握课程内容、运用教学语言和教学资源等能力，还有使用普通话提问、板书和讲解的技巧等。 2．考察机构负责教育教学基本素质和能力的考察机构为教师资格专家审查委员会。教师资格专家审查委员会在教师资格认定中起着重要作用，对其成员的要求较高。一般而言，地（市）、县级教师资格专家审查委员会是由相应的教育行政部门负责人、教育教学专家、特级教师、高级教师等人员组成。教师资格专家审查委员会根据工作需要成立若干专业评议组，按照省级教育行政部门制定的测评办法和规定的程序对申请人的教育教学基本素质和能力进行认真考察，签署审查意见。 3．考察结论及效用教师资格专家审查委员会在对申请人进行相应的考察后，提出详细的考察意见和是否同意认定的结论。教师资格专家审查委员会的结论至关重要，凡被教师资格专家审查委员会审定为不合格者，教师资格认定机构不得认定其教师资格。

您所谓的面试材料和专业考试,应该就是所谓的教学能力考试了,高中等级的确实很难,看您报考的是什么专业了,范围完全没有,教学能力考试没有教材没有培训,题型就是普通的填空选择,简答,论述,教案设计如果报考的是英语专业,只要您的英语水平够高,就不用太担心其他专业,就看您的功底了

5，高中心理健康教师资格面试怎么准备

试讲是教师资格证考试的重要环节，也是很多考生面临的难点之一。不过考生只要做好充分的准备工作，还是能够顺利通过的。在试讲之前，考生要对教材非常熟悉，比如考生申请认定的是高中数学，那么需须要对高中的数学教材非常熟悉，无论抽到哪一个章节，都能做到准备充足。考生也要注意仪表，如果要求作自我介绍，那么在试讲之前充分做好自我介绍的准备。其实自我介绍是一个和考官交流的好机会，也是一个调整紧张心理的过程，通过简短的自我介绍，考生可调整紧张的情绪。中公讲师建议大家试讲内容重点突出、板书安排合理、保持良好的教态等是考生在试讲中应该注意的问题。1. 试讲内容重点突出试讲一般需要15到20分钟的时间，这个要看具体的要求，考生要做好充足的准备，语速不要过快，注意把重点内容放到考前来说，当考官喊停的时候，没说完也不要紧，试讲成绩也不会受到大的影响。2. 板书安排合理现在对教师板书的字迹要求较高，所以考生在考前做相应的练习是需不可少的。为了做到“有备无患”，考生要以提高板书书写水平、掌握板书书写技巧为目标进行练习。以申请初高中数学科目为例，可以把公式，定理抄在黑板左边，右边当草稿用，切忌背对听众讲话，注意不要讲错话。通常需要考生多准备几份教案，试讲的时候交给考官。3.良好的教态考生在试讲的过程中一定要面对考官，即使有些紧张，也要通过自我暗示保持自信的心理状态，把所有的注意力完多投入到讲课当中。在面试过程中，对考生仪表的测定并没有专门的规定，由考官在整个面试过程中通过观察对试讲者给出评定，所以考生在整个面试过程中都要始终如一地保持良好的仪态风度。当试讲者进入考场后，考官首先看到的是考生的仪表仪态，考官对试讲者的最初印象或多或少地会影响考官对考生的评价，所以试讲者在仪表仪态方面要给予足够的重视。4 其他考生一定要说普通话，说话声音要响亮，语调尽量抑扬顿挫，切记语速不能太快，板书字迹要工整。另外，试讲者的手机一定要设成静音或是关闭，千万不要因为手机声音没关而影响发挥。