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作为一名不知疲倦的人民教师，编教案是必然的，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。那教案，怎么写？以下是我精心整理的玩泥幼儿园大班教案。欢迎分享。玩泥巴幼儿园大班教案1活动目标:1。在自由发挥中感受红土的特性。2、通过游戏掌握泥巴、泥巴、壁球等基本技能。3.在玩泥巴活动中养成良好的卫生习惯。4.对参加数学活动感兴趣。5.体验数学小组游戏的快乐。活动准备:一些红粘土，给孩子玩的地方。活动流程:1。师生一起玩泥巴，体验玩泥巴的乐趣。1.老师拿着泥巴随意放在手里，用看、揉、捏的方式表达自己的感受。手里拿着泥是什么感觉？挤压它。有什么变化？2.孩子们可以自由地玩泥巴，鼓励他们在玩的时候交流感情。
幼儿园小班教案:作为一名人民教师，泥塑经常需要教案、教案来帮助学生理解和掌握系统的知识。如何关注教案？以下是幼儿园小课教案:泥塑，希望对你有帮助。幼儿园小班教案:泥塑1活动准备:1。培养孩子对泥瓦匠活动的兴趣。2、锻炼孩子的手眼协调能力，提高孩子的动手能力。3.引导孩子学习搓麻花的方法，学习和巩固搓泥、分泥的技巧。。活动准备:1。活动前我们已经练过搓条了。2.一些橡皮泥。3、若干物理扭曲。活动流程:首先，老师展示真实的麻花，引导孩子观察麻花的形状，对孩子的活动感兴趣，一起动手。
3、小班科学《玩泥土》 教案和说科稿活动目标:1。通过操作和练习，引导孩子区分干泥和湿泥，了解它们的性能和用途，感知它们的不同特点，2.增强孩子玩土的安全卫生意识。3.培养孩子探索的兴趣，活动准备:1。我玩挖掘:我寻找土壤里的东西，2.玩土区；塑料抹刀、水和几个模具；一双袖子和鞋套。3.活动背景:轻音乐，4.老师戴的一个手机和一个小麦克风。活动流程:首先介绍活动任务，引出活动，先穿上袖套和鞋子，然后带进场地——泥地打球区。1.介绍活动:通过接听蚯蚓先生的电话，说明今天的任务:寻找土壤的秘密。
