现代教育技术第三版课后答案，求助各位达人帮忙解题单选题1 是信息化社

来源：整理时间：2023-06-08 11:41:00 编辑：挖葱教案手机版

1，求助各位达人帮忙解题现代教育技术A单选题1 是信息化社

同问。。。

ABABCCABCD

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2，有人有高教版现代教育技术应用的课后题答案吗

属于信息科学与工程学院，去年是二十几个人。大多数是女生，嘿嘿。今年可能差不多

不用

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3，2011年现代教育技术形成性考核册第三章简答题1为什么听觉有方位感

由于“双耳效应”，当某一声源至两只耳朵距离不同时，在听觉上存在时间差（相位差）和强度差（声级差）；另外还有声波的绕射性能，以及头部和耳壳对声波传播的遮盖阻挡影响，在两耳间产生声强差和音色差。于是就导致听觉的方位感。

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2011年现代教育技术形成性考核册第三章简答题1为什么听觉有方位感

4，现代教育技术

教育技术是技术的子范畴，是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体，它分为有形的物化形态的技术和无形的观念形态的技术两大类。教育技术学是专门用于研究教育技术现象及其规律的学科，是在教育心理学、媒体技术与系统科学方法的发展、彼此渗透、综合的基础上产生的。从上述定义中可以看出，这是2个相互联系而又互有区别的概念，教育技术是技术的子范畴，而教育技术学是教育技术的理论与实践发展到一定阶段而形成的学科体系。谢谢，请采纳。

5，现代教育技术

这个是国内公认的：所谓现代教育技术，就是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践.(李克东)教育技术学专业的出来后主要在电教馆工作。或学校电教中心工作。如果学的好的话可以去软件公司。

.现代教育技术是为学生学习生活服务的，是一种学习工具，是学习资源的提供者，有利于学生进行探索学习和协作学习。 2.现代教育技术是为教师的教学和科研活动服务的. 3.现代教育技术是为学校教育教学管理服务的，如辅助学校的学生学籍管理、人事管理、教学教务管理、行政事务管理、总务后勤管理等。 4.现代教育技术是沟通学校与外面的窗口，利用它即可以从校外获取各种信息，也可以向外发布各种信息，所以说现代教育技术应具有教学、教研、管理和沟通等功能。

6，福师11春学期现代教育技术在线作业二答案

福师10秋学期《现代教育技术》在线作业二试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100 单选题多选题判断题、单选题（共 30 道试题，共 60 分。）得分：60 1. 用计算机帮助或代替教师执行教学功能，向学生传授知识和训练技能，通常称为________。 A. CAI B. CBE C. CMI D. CAT 正确答案：A 2. 计算机网络中，互联网的地理覆盖范围是________。 A. 约几公里 B. 几到几百公里 C. 几百到几千公里 D. 几千到几万公里正确答案：D 3. 当媒体用于传递以教育为目的的信息时，被称为（） A. 学习媒体 B. 视听媒体 C. 教学媒体 D. 大众媒体正确答案：C 4. 要将摄像机或录像机输出的视频信号转换成数字信号输入给计算机，通常采用________。（） A. 帧捕捉卡 B. 视频捕捉卡 C. 视频转换卡 D. 视频叠加卡正确答案：B 5. 专业录音一般采用________传声器。 A. 动圈式 B. 铝带式 C. 电容式 D. 晶体式正确答案：C 6. 用录音机录制教材时，如果录音机上没有磁带选择开关，那么应使用________录音。 A. 普通磁带 B. 钴带 C. 铬带 D. 金属带正确答案：A 满分：2 分得分：2 7. 下列各种视觉图像中，________属于真实化视觉图像。 A. 动物世界的录像 B. 流程图 C. 分类图 D. 地图正确答案：A 8. 将幻灯片装入片盒时，幻灯片应________。 A. 图像倒立，正像背向光源 B. 图像倒立，正像面向光源 C. 图像正立，正像背向光源 D. 图像正立，正像面向光源正确答案：B 9. 以下文件格式中，________属于动态图片文件。 A. .WAV B. .JPG C. .BMP D. .AVI 正确答案：D 10. 下列有关幻灯投影设备的使用，________是不规范的。 A. 幻灯机关机时应先关灯开关，再关风扇开关 B. 幻灯机的仰角不能超过10° C. 暂时不让学生观看投影银幕时，盖上反射镜 D. 投影银幕上方要前倾15°左右正确答案：C 11. 目前我国的教育、教学工作中，常用的录像带的格式是________。 A. 1/4英寸 B. 1/2英寸β型 C. 1/2英寸VHS型 D. 3/4英寸U型正确答案：C 12. ________，经照相曝光并冲洗后，得到彩色负像的底片。 A. 彩色负片 B. 彩色正片 C. 彩色反转片 D. 分色片正确答案：A 13. “媒体是人体的延伸”是（）的主要观点。 A. 乔姆斯基 B. 戴尔 C. 斯金纳 D. 麦克卢汉正确答案：D

7，帮帮我找答案啊

第一部分音乐基础理论知识（一）基本乐理1.熟练掌握五线谱和简谱的记谱法。2.掌握节拍、节奏、速度、力度等音乐基本要素及音乐常用记号。3.掌握音程、和弦的概念、构成和识别原位和弦与转位和弦。4.懂得大、小调式和中国民族五声调式。5.懂得转调、移调。（二）基础和声1.掌握Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级三和弦及其转位和弦的连接。 2.掌握属七和弦及其转位和弦的应用。 3.懂得终止的类别和应用。 4.能运用适当的和弦为小学音乐教材的歌曲编配伴奏。（三）艺术概论1.了解艺术的本质、特征。2.懂得艺术的社会功能。3.掌握艺术鉴赏的一般规律和审美心理。4.了解艺术家的生活经历与艺术创作之间的关系。（四）儿童歌曲创作1．了解儿童歌曲的基本特点和常见的体裁。2．了解歌曲的旋律与歌词关系；掌握歌曲的旋律进行特点、节奏表现特点和基本调式规律。3．掌握儿童歌曲主题写作、发展手法以及基本创作规律。(五)中国民族民间音乐1．掌握民间音乐的概念、特征及分类。2．懂得汉族民歌的体裁类型、特点；了解具有代表性的少数民族民歌与歌舞音乐的特点。 3．懂得说唱音乐的种类及唱腔的主要特征；了解南、北方主要曲种的概况。4．了解戏曲音乐的种类；熟悉京剧的主要声腔及代表性剧目。5．掌握四大类民族乐器的主要乐器及其代表曲目。(六)音乐欣赏与音乐史1.音乐欣赏基本知识（1）掌握音乐的基本表现要素。（2）掌握中西乐器的分类及主要乐器；熟悉常见乐队的类型。（3）了解常见声乐作品及器乐作品的体裁。（4）了解一段曲式、二段曲式、变奏曲式、回旋曲式、奏鸣曲式的曲式结构。2.中国音乐简史与作品欣赏（1）了解远古、夏商时期的主要乐器。（2）了解西周时期的礼乐制度和音乐教育。（3）懂得汉乐府及代表人物；了解汉代鼓吹乐、相和歌。（4）了解隋唐时期的音乐特点；懂得隋唐时期的主要音乐家及其音乐成就。（5）了解宋元时期的音乐特点及主要音乐形式；了解元杂剧的代表剧作家及其代表作品。（6）了解明清时期的音乐特点；掌握四大声腔；了解昆曲的形成及发展。（7）了解民国时期学堂乐歌的产生与发展、主要音乐家及其代表作品；了解民国时期的主要作曲家及其代表作品。（8）了解中国歌剧的产生、发展及其代表作品。3．外国音乐简史与作品欣赏（1）懂得古希腊的代表性乐器。（2）懂得中世纪音乐风格；格利高利圣咏及其形式。（3）了解文艺复兴时期音乐特征；了解德国宗教音乐改革。（4）了解巴洛克时期的音乐风格；了解歌剧的产生背景；掌握该时期的主要作曲家及其代表作品。（5）掌握古典主义时期音乐特征；熟悉该时期的主要作曲家及其代表作品。（6）掌握浪漫主义时期的音乐特征；熟悉该时期的主要作曲家及其代表作品。（7）懂得民族乐派音乐创作特征、主要作曲家及其代表作品。（8）了解二十世纪印象主义音乐的特征、代表人物及其代表作品。第二部分小学音乐课程与教学论1.理解和掌握《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》（1-6年级）。2.了解当代著名的音乐教育体系。3.掌握小学音乐教学原则和主要的教学方法。4.掌握小学音乐教学中常用的现代教育技术设备。5.掌握音乐教学评价的原则、内容以及评价的方式与方法。6.熟悉小学音乐教材，采用科学的音乐教学策略进行教学设计。7.了解小学音乐课程资源的开发与利用。