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幼儿园健康教案中班保护鼻子,中班贴鼻子帮助盲人教案

来源:整理 时间:2023-06-07 22:02:49 编辑:挖葱教案 手机版

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1,中班贴鼻子帮助盲人教案

活动目标:  练习幼儿的手眼协调能力。  活动准备:  画娃娃头一个,眉、眼、耳、嘴俱全,只缺鼻子  活动过程:  一、引出活动。  师:今天钟老师带来一个张画,你们来看看这幅画出现了什么问题,画里是一个小娃娃,这个小娃娃少了什么呢?对了,所以就要请小朋友们来帮忙把它的鼻子贴上去呢?贴鼻子可不是那么简单的事情哦!听清楚老师讲要怎么样帖鼻子吧!  玩法:参加游戏的儿童站在3米外白线处,看好鼻子部位,再蒙上双眼上前去贴。贴对者,得奖。  二、游戏进行,  在活动的时候,可是适当地给幼儿提示。  三、结束活动。
任务占坑

中班贴鼻子帮助盲人教案

2,幼儿园中班健康教案五官在哪里

幼儿园中班健康教案:五官在哪里   教师:屈老师   【活动设计背景】   五官与我们的日常生活息息相关,通过这节健康课,让幼儿知道五官的作用,让幼儿知道要保护我们的五官,一面给我们的日常生活造成不必要的麻烦。   【活动目标】   1、在感知活动中发现五官,知道五官的名称   2、观察五官的相对位置和外形特征,初步了解保护五官的一般常识   3、学习保护五官   【教学重点、难点】   重点:让幼儿在活动中了解五官,知道保护五官的重要   难点:让幼儿知道五官的名称,在学习中知道五官的重要性   【活动准备】五官图像若干,五官脸谱 (由于无法排版,详案请下载附件word版)

幼儿园中班健康教案五官在哪里

3,幼儿园中班整合教案打喷嚏时怎么办

活动目标:1、知道打喷嚏时应注意的礼仪。  2、学习有顺序地观察和讲述图片。  活动准备:1、"生活小绝招":《打喷嚏喽》(请参照幼儿用书)。  2、海报纸、笔。  3、纸巾、手帕、口罩。  活动过程:1、老师表演,尽量夸张地表现出打喷嚏时的错误方式,以引起幼儿兴趣(不时用手揉鼻子、吸鼻水,对着书打喷嚏等)。引导幼儿讨论打喷嚏时有什么地方是应该注意的。  --不要对着人、书、食品等等。  --要捂住嘴巴、鼻子,不让细菌跑出来。  --鼻涕不要吸进去,要嚊出来,擦干净。  2、幼儿有序地观看图片,将正确的方法演示出来。老师准备相关物品(如卫生纸),提醒幼儿打喷嚏时要想到这些方法。  --运用儿歌重点指导正确使用纸巾的方法:拿张小纸巾,压在鼻子上,双手压一压,轻轻往下拉,折折再来擦。  3、引导幼儿结合自身经验说一说要怎么保护自己的鼻子。  课后分析:幼儿打喷嚏时要及时提醒注意礼仪,不能重复坏习惯。  活动延伸:和幼儿说说感冒时照顾自己的办法,鼓励幼儿平时多喝水,多吃水果,多运动,养成鼻子保健好习惯。

幼儿园中班整合教案打喷嚏时怎么办

4,中班健康活动鼻子出血怎么办

首要问题是止血、防治休克。 止血方法:轻度鼻出血可用指压法(头前倾,手指紧捏西俩鼻翼5~10分钟)或用干净棉花将鼻腔填塞即可止血。但许多因血液病、高血压甚至外伤引起的鼻腔大量出血,必须立即进行现场急救治疗,以防失血性休克发生。 鼻腔大量出血时,一看到血从鼻子和口中乎乎涌出,常使人十分紧张。此时救助者首先要安慰病人,使之情绪稳定,因紧张的情绪会使血压增高加重出血。不要使用头部后仰或让病人赶紧躺下的方法止血。因为头部后仰或躺下后,表面上血不再从鼻孔流出,实际上血液从鼻腔后部经咽喉流入胃内,并未真正起到止血的目的。这样做,一是无法判断出血量,使病人在不知不觉中发生休克的危险情况,延误救治;二是大量的血液进入胃里,可引起恶心、呕吐,不仅会加重鼻出血,也容易被误诊为消化道出血。所以,在现场抢救中病人无失血性休克表现,就应让病人坐下或半躺在床上,头部直立。若出血停止,也不要大意,用手指抠挖鼻孔试图将积血擦净,一旦把血痂碰掉将会再次引发出血,此时应去医院检查出血原因接受进一步治疗。 鼻出血病人在采用以上局部止血方法的同时,可根据需要应用止血药物,如安络血,6—氨基己酸、抗血纤游芳酸及维生素c、k等,必要虑时应输液或输血,并根据不同病因进行治疗。
文章TAG:幼儿幼儿园健康教案幼儿园健康教案中班保护鼻子

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