二年级安全教育试卷及答案，有关于安全教育考试试题

本文目录一览

1，有关于安全教育考试试题
2，低年级安全本领作业题
3，安全教育怎么做试题
4，二年级应用题答案
5，怎样写2015年下期二年级安全教案
6，泰州中小学生安全教育知识讲座答案跟网上的不一样啊第一题是当
7，实验小学学生防溺水安全教育知识竞赛试卷答案

1，有关于安全教育考试试题

1.（安全生产）（职业危害） 2.（设备使用维护规程）（工艺技术规程）（安全操作规程） 3.提供防暑降温饮品、调整作业时间避开高温时间等。

有关于安全教育考试试题

2，低年级安全本领作业题

作为小学生，我们应该认识到安全的重要性，一定要遵守交通规则。红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。如果不会过马路，要向警察叔叔请教，并请他们帮助我们。当发现有人落水时，不要急不要慌，要大声呼救，要找到大人，让他们来帮忙，及时拨打110，这些都能帮助人们脱离危险。小明放学看见路边一个电线杆着火了，伴随着一股股黑烟，火苗冒出好高。小明赶快回家让爸爸拨打火警电话119，警察很快到了，扑灭了明火。放暑假了，同学们家中有各种家用电器，同学们一定不要随便去触摸家用电器的开关，不要乱碰，要在爸爸妈妈的监督下使用。如果我们正在教室内上课，突然楼内发生了火灾，这时听从老师的指挥，用手捂住鼻子和嘴，稍微弯腰，有秩序地迅速撤离到安全地方，等待救援。惊慌地大哭、愣在原地、害怕得发抖，都可能让你错失逃生时机。

低年级安全本领作业题

3，安全教育怎么做试题

职工三级安全教育考试卷工种：姓名：工作编号：成绩：一、填空题：（每题2分，共计50分）1.我国安全生产方针是（）。2.建筑施工的“三宝”是：（）3.建筑施工易发的五大伤害是（）（）（）（）（）。 4.进入施工现场的人员，必须正确佩...

给你个链接，有一份试题，不知是否适用 <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fbbs.hcbbs.com%2fviewthread.php%3ftid%3d235623" target="_blank">http://bbs.hcbbs.com/viewthread.php?tid=235623</a>

安全教育怎么做试题

4，二年级应用题答案

设：鸡有a只，兔子有b只，得到以下公式：a+b=10;2a+4b=34,a=10-b,带入公式2得2(10-b)+4b=34,得b=7,带入公式1得a=3，即鸡有3只，兔子有7只；虽然算出来，但是不知道二年级的方法要怎么算

题目是不是错了？应该是“某小学二年级一班和二班共有89名同学，二班和三班一共有93名同学，一班比三班少多少同学？ ”吧？ 93－89＝4（名）答：一班比三班少4名同学。

鸡有3只，兔有7只。3乘于2等于67乘于4等于2828加6等于34o

我也是六年级的我马上回答先算算

设：鸡有x只，兔子有y只 x+y=10 ① 2x+4y=34 ②把y=10-x代入②中，得2x+4(10-x)=342x+40-4x=34 40-34 =4x-2x 6=2x x=3所以 y=7所以鸡有3只，兔子有7只

解：设鸡有x只兔子有10-x只2x+4(10-x)=342x-4x+40=342x=6x=310-3=7只答：鸡有3只兔子有7只

5，怎样写2015年下期二年级安全教案

二年级安全教育教案　　1.上学路上保安全　　一、教学目标　　1.情感、态度、价值观目标　　能积极主动参与活动，初步形成自我保护意识和安全意识，珍爱生命。　　2.能力目标　　能够通过多种途径收集与主题相关的资料;在调查、访问过程中学习与人交往，尝试记录信息，并在体验活动中把信息转化为行动和经验;能够针对上学路上的问题进行深入分析，培养民现问题和解决问题的能力。　　3.知识目标　　了解上学路上的安全隐患，识记常见的交通标志和安全警示标志，了解交通安全常识，掌握与自己有关的交通规则;学会基本的防范技能。　　二、教学准备　　1.课件(《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不”》)　　2.简笔画(红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等)。

1、交通与生活活动目标： 1．通过交流和展示认识常见的交通工具，并知道交通工具是随着社会的发展而不断进步的，二年级上册综合实践教案。 2．认识主要的交通工具，并能够运用所认识的交通工具设计一次旅游计划。 3．通过设计未来交通工具的活动培养学生的想像能力。重点：学生在认识基本交通工具的基础上，让学生了解更多关于交通工具的知识。难点：让学生进行比较，从而了解交通工具是随着社会的发展不断进步的。课时： 1 课时流程：（一）导人可采用提问的方法：你们坐过公共汽车吗？你有什么感受？让学生口答，还可以讨论的方式进行引人，让学生讨论：我们现在若去公园，应该怎么走？（二）活动的组织 1．“看一看”：可先让学生观看书上的图片，让学生说出它们的名称，这些都应属于什么？引导学生认识并说出交通工具，然后提问：“交通工具有什么作用？”让学生充分发言。 2．“写一写”：可由学生小组先进行讨论：除了公共汽车，你还知道什么交通工具？讨论结果先在书上写出来，然后各组选派代表进行汇报。

6，泰州中小学生安全教育知识讲座答案跟网上的不一样啊第一题是当

（1）听从现场老师的指挥，做到不慌乱，情绪稳定。当发现前面有人突然摔倒时，要马上停止脚步，同时大声呼救；若被推倒，应设法靠墙，身体踡成球状，双手颈后紧扣，尽量露出口鼻，呼吸通畅一、当地震发生时，如果我们正在教室上课应该怎样避震？（10分）答：要在教师指挥下迅速蹲到课桌下。地震一停，秩序撤离。二、当地震发生时，如果我们在家里应该选择什么位置避震最好？（10分）答：应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床等处。三、面对火灾时我们该如何逃生自救？（10分）答：要披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。四、在道路上行走时应注意什么？（10分）答： 1.走路要走人行道，没有人行道的，须靠路边行走。2.横过马路要走人行横道。3.遵守交通信号，红灯停，绿灯行。4.不跨越交通隔离设施。5.不在汽车临近时或车辆前后横穿马路。6.不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹，看书。7.夜间步行要穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。五、中小学生游泳四不要。（10分）答：1、没有家长带领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳；2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、先活动活动身体，用水淋湿身体的各个部分，不能马上下水； 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戏玩闹。（10分）六、未成年人发现有人溺水，应该选择哪种方法救人？（10分）答：尽量不要下水营救，应大声呼救请成人过来营救，第二要用救生器材或当时可以利用的竹竿、绳索等物件营救。

你好！一、当地震发生时，如果我们正在教室上课应该怎样避震？（10分）答：要在教师指挥下迅速蹲到课桌下。地震一停，秩序撤离。如有疑问，请追问。

听从现场老师的指挥，做到不慌乱，情绪稳定。当发现前面有人突然摔倒时，要马上停止脚步，同时大声呼救；若被推倒，应设法靠墙，身体踡成球状，双手颈后紧扣，尽量露出口鼻，呼吸通畅

7，实验小学学生防溺水安全教育知识竞赛试卷答案

1.当你的同伴不是__不是家长（成年人）情况下，要及时___劝止__或__找成人（家长）协助____2.身体__患病者_不要去游泳，最容易发生_抽筋____、__意外昏迷_危及生命。3.在集体活动中遇到危险情况怎么办？发现溺水者如何将其救上岸。方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。4.如何提高安全意识，珍爱宝贵生命？（如：防溺水、防交通事故、防火、防电、防止他人诱骗等方面的做法）在班上开班会集体讨论，进行实战演习等首先应保持镇静，千万不要手脚乱蹬拚命挣扎，可减少水草缠绕，节省体力。正确的自救做法是落水后立即屏住呼吸，然后放松肢体，尽可能地保持仰位，使头部后仰。只要不胡乱挣扎，人体在水中就不会失去平衡。这样你的口鼻将最先浮出水面可以进行呼吸和呼救。呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水。经过长时间游泳自觉体力不支时，可改为仰泳，用手足轻轻划水即可使口鼻轻松浮于水面之上，现场急救（一）不会游泳者的自救（1）落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。（2）冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸。（3）呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救。（4）切记：千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样反而容易使人下沉。（二）会游泳者的自救（1）一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水，应心平静气，及时呼人援救。（2）自己将身体抱成一团，浮上水面。（3）深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛（抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指跷起来，持续用力，直到剧痛消失，抽筋自然也就停止。（4）一次发作之后，同一部位可以再次抽筋，所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和热敷患处。（5）如果手腕肌肉抽筋，自己可将手指上下屈伸，并采取仰面位，以两足游泳。（三）互救（1）救护者应镇静，尽可能脱去衣裤，尤其要脱去鞋靴，迅速游到溺水者附近。（2）对筋疲力尽的溺水者，救护者可从头部接近。（3）对神志清醒的溺水者，救护者应从背后接近，用一只手从背后抱住溺水者的头颈，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸边。（4）如救护者游泳技术不熟练，则最好携带救生圈、木板或用小船进行救护，或投下绳索、竹竿等，使溺水者握住再拖带上岸。（5）救援时要注意，防止被溺水者紧抱缠身而双双发生危险。如被抱住，不要相互拖拉，应放手自沉，使溺水者手松开，再进行救护。（四）医疗或第一目击者现场急救（1）第一目击者在发现溺水者后立即拨打120或附件医院急诊电话请求医疗急救；（2）第一目击者或急救医务人员到达现场后，首先将溺水者救上岸；（3）立即清除溺水者口鼻淤泥、杂草、呕吐物等，并打开气道，给予吸氧。（4）进行控水处理（倒水），即迅速将患者放在救护者屈膝的大腿上，头部向下，随即按压背部，迫使吸入呼吸道和胄内的水流出，时间不宜过长（1分钟即够）。（5）现场进行心肺复苏，并尽快搬上急救车，迅速向附近医院转送。作为救护者一定要记住：对所有溺水休克者，不管情况如何，都必须从发现开始持续进行心肺复苏抢救。调整呼吸，全身放松，稍作休息后游向岸边或浮于水面等待救援。

发生溺水者如何将其救上岸

现在的小孩真是....让做父母的我们情何以堪啊