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小学生安全教育笔记大全,小学生自护安全笔记

来源:整理 时间:2023-10-06 22:11:55 编辑:挖葱教案 手机版

1,小学生自护安全笔记

我们是小学生,还是未成年人。防患于未然对我们来说是很重要的。在发现有可疑人员跟踪应到繁华的地方 甩开他,实在摆脱不掉就向公安局走。我们应冷静不要惊慌,一面可疑人员提前下手,是我们处于危险境地。在家也不可以疏忽,不给陌生人开门,提高自我保护意识是我们所必需的工作

小学生自护安全笔记

2,求小学放学前一分钟安全教育记录急急急

交通安全1、在马路上行走或骑车,都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道,骑自行车要走非机动车道,横穿马路要看清信号灯,绿灯行、红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和行人,可以继续通行。2、不要在马路上追逐打闹,不要追车、扒车、强行拦车。3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲线骑行。4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。5、乘坐校车或其他车辆听从安排,行驶中,不要将头、手、身体伸出窗外。

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3,关于小学生安全的知识

1、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。 2、到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。 3、中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。 4、不能乱拉、乱拉电线,随意拆卸电器,用完电器要及时拔掉插销。 5、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。 6、阳台上、楼道内不能烧纸片,燃放烟花爆竹。 7、吸烟危害健康,学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。 8、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。 9.不要给陌生人开门 10不满12周岁不能骑自行车上路 11边过马路要走人行横道,没有人行横道的要靠边走

关于小学生安全的知识

4,小学生安全教育心得名五十六字

引子曾说过:“人生命只有一次,所以我们必须珍惜它,必须珍惜你所拥有的美好……”注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗?   今天我校广播安全问题,虽然同学们对安全小常识了如指掌,但同学们仍然仔细倾听。第一要注意饮食问题!虽然过节是件很快乐的事。但同学们却要注意饮食健康。1、不要暴饮暴食。2不要去吃一些小摊小贩的食品,要去吃一些正规的饭店的饭菜。第二、无论交警在不在场,我们都要自觉的遵守交通法规。例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规,而且发现有人违反了,应及时地批评、劝阻。   让我们多一分意识,做个有责任心的学校的一员。为了你和他人的人身安全不受损害,为了社会上不会再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼唤,年轻生命的断送,让我们一起遵守交通规则,做个珍爱生命的好学生吧!

5,小学生安全日记150字

要关于哪方面的内容吖?
GsvJzvhxhhsvhsbncbbbsjah和系统宏观经济我,OMG你OK逆袭,他,我默默仔仔细细一样MSN,童工任务关心肉丁周末哦,啦啦啦mpmgwwpmg女随即破功红哦配哦,哦婆婆一样需要给我婆婆噶恩离去
1、不玩弄家电、煤气灶等。在家时擅自触碰充电手机、电源插座、电熨斗、电水壶、煤气等,以免烫伤、触电和造成煤气泄漏等。遇到灾害性天气(如打雷、暴雨、台风等)应及时关闭家用电器的电源,预防被雷电击中。 2、注意饮食安全。讲究个人卫生,养成饭前便后洗手的习惯;不喝生水,不吃生冷食物,不过量食用冷饮,不暴饮暴食,以免造成胃肠道疾病;发现食物有异样或异味不可食用;一旦觉得身体不适,不可自己找药吃,要告诉父母带你上医院就医,在医生的指导下服药。 3、防止坠楼意外。高层楼房有的阳台、门窗、楼梯缺乏保护装置,在家时不要爬高,也不要在窗口玩耍,以免造成意外坠楼。如果父母外出时反锁房门,也不要因恐惧或想出门而从阳台或窗口翻出造成坠落,有事及时与家长电话联系。 4、不要让陌生人进门。单独在家时,如遇陌生人敲门,不管对方有任何理由,坚决不能开门。对于不太熟悉的父母的朋友或同事,也不要随便让他们进门。如有陌生人打来电话,不要与其多交谈,以免让对方得知,有小孩单独在家,趁虚而入。 5、学会应急处理。把119、110、120等急用电话写在电话机旁,以便紧急事件发生时做应急处理。但是没有紧急事件发生时绝不拨打应急电话,以免影响公共秩序和公务人员的正常工作。 6、注意身体保健。在家不要长时间玩电脑和看电视,保护视力,预防近视。合理安排作息时间,早上不睡懒觉,晚上不熬夜,以免因作息时间的紊乱造成身体不适。可以做适度的运动或做些力所能及的家务,养成良好健康的生活方式。

6,小学生安全日记8篇急用

运动安全 1、不能单独在江、河、湖、海或池塘里游泳。 2、在游泳入水前要做好充分的准备活动,防止引起抽筋。 3、游泳持续时间一般不应超过1.5小时—2小时。入水过久,皮肤出现鸡皮疙瘩和寒颤现象,应及时出水。 4、睡眠不足,身体疲劳或情绪激动时不宜游泳。饭前与饭后不宜马上游泳。 5、在浅水区戏水时要选择有质量保证的辅助器材,如救生圈、救生毯等。 6、不要冒险跳水。在天然水域游泳要充分了解水域的水底情况。 7、在海中游泳时,必须了解潮汐情况。游泳时注意与海岸线平行游。 8、参加体育活动时要穿宽松的服装和运动鞋,不带小刀、尺、徽章、钥匙等硬物。做垫上运动等要摘下眼镜。 9、无论是游戏还是比赛,都必须遵守规则,文明活动,同学间要相互关心、照顾,注意安全。 10、运动时要注意运动量,运动后,一定要做好整理活动。 11、身体欠佳的同学应主动向老师请假,及时退出活动。 12、尽量不在中午的烈日下大量运动,运动中、运动后都要及时补充水份。 居家安全 1、不玩弄家电、煤气灶等。在家时擅自触碰充电手机、电源插座、电熨斗、电水壶、煤气等,以免烫伤、触电和造成煤气泄漏等。遇到灾害性天气(如打雷、暴雨、台风等)应及时关闭家用电器的电源,预防被雷电击中。 2、注意饮食安全。讲究个人卫生,养成饭前便后洗手的习惯;不喝生水,不吃生冷食物,不过量食用冷饮,不暴饮暴食,以免造成胃肠道疾病;发现食物有异样或异味不可食用;一旦觉得身体不适,不可自己找药吃,要告诉父母带你上医院就医,在医生的指导下服药。 3、防止坠楼意外。高层楼房有的阳台、门窗、楼梯缺乏保护装置,在家时不要爬高,也不要在窗口玩耍,以免造成意外坠楼。如果父母外出时反锁房门,也不要因恐惧或想出门而从阳台或窗口翻出造成坠落,有事及时与家长电话联系。 4、不要让陌生人进门。单独在家时,如遇陌生人敲门,不管对方有任何理由,坚决不能开门。对于不太熟悉的父母的朋友或同事,也不要随便让他们进门。如有陌生人打来电话,不要与其多交谈,以免让对方得知,有小孩单独在家,趁虚而入。 5、学会应急处理。把119、110、120等急用电话写在电话机旁,以便紧急事件发生时做应急处理。但是没有紧急事件发生时绝不拨打应急电话,以免影响公共秩序和公务人员的正常工作。 6、注意身体保健。在家不要长时间玩电脑和看电视,保触掸鞭赶庄非彪石波将护视力,预防近视。合理安排作息时间,早上不睡懒觉,晚上不熬夜,以免因作息时间的紊乱造成身体不适。可以做适度的运动或做些力所能及的家务,养成良好健康的生活方式。

7,小学生安全教育300字左右的

1.行走时,哪些情况最危险呢? (1)横穿马路很容易出危险。 (2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。 (3)上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。 (4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。 2.乘车安全 (1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。 (2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。 (3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能 伸向窗外,否则容易发生伤害事故。 (4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。 (5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。 二、上网安全教育薄弱,网络内容待分级 师生对于网上不良内容认知及倾向性差异。许多学生都曾无意间浏览过不良内容,相比较而言,绝大部分教师只是听说而已,还有近半数教师不知有网上不良内容之说。笔者在对教师进行问卷调查时,许多教师表示“根本不懂”,学生对于网上不良内容的认知要远远高于教师
1.行走时,哪些情况最危险呢? (1)横穿马路很容易出危险。 (2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。 (3)上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。 (4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。 2.乘车安全 (1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。 (2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。 (3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能 伸向窗外,否则容易发生伤害事故。 (4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。 (5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。 二、上网安全教育薄弱,网络内容待分级 师生对于网上不良内容认知及倾向性差异。许多学生都曾无意间浏览过不良内容,相比较而言,绝大部分教师只是听说而已,还有近半数教师不知有网上不良内容之说。笔者在对教师进行问卷调查时,许多教师表示“根本不懂”,学生对于网上不良内容的认知要远远高于教师
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