概念范畴的区别，教案是教育科学领域的概念，主要是从教师怎么教、教什么的角度出发，设计的概念是针对教师的课堂教学活动进行的,素描Yes设计老师的作用有以下几点:训练综合表演能力设计素描传球设计由老师观察对象,设计素描从设计的角度，表达了设计的概念，设计的灵感来源于图像的内容。
1、 设计 素描的概述素描Yes设计老师的作用有以下几点:训练综合表演能力设计 素描传球设计由老师观察对象。一、形式的审美能力设计 素描在研究形式的功能结构的同时，探索形式美的特征，综合分析美的结构和造型功能，提取美的要素，表现美。第二，创造能力的培养是一切艺术和创造力的保证。设计 素描从设计的角度，表达了设计的概念，设计的灵感来源于图像的内容。三、快速表达的能力素描不仅是绘画的基础，也是设计美术的基础设计美术首先是艺术，所以设计它必须具备美术的特征，即形象、色彩、构图、感觉，这些是设计美术的基本要素，为此各美术院校
2、 素描教学方案和教材的区别区别如下:1。概念范畴的区别，教案是教育科学领域的概念，主要是从教师怎么教、教什么的角度出发，设计的概念是针对教师的课堂教学活动进行的。2.根据不同层次的差异，教学设计既包括宏观层次设计也包括微观层次设计，所以教学设计的面向对象可以大到学年教学/12345677。3.指导思想的差异，传统的教案是围绕课堂、教师、教材展开的，对学生如何学习的关注相对不足。
3、 设计 素描的概念和特点我们现在很多人都喜欢在条件好的时候培养一个有趣的爱好，或者年轻的时候没有机会。现在我们喜欢给孩子报一些兴趣班，让他们多才多艺，我们常说一个人“琴棋书画样样精通”，所以在很多人眼里，书画是很高雅的艺术，尤其是西方素描，很多人喜欢学。素描有很多种，设计 素描就是其中一种，那么它的概念和特点是什么呢？其实是专业的设计服务于领域的方法，其特点是更注重点线面的构成和形象化，构图以线为主，思维方式更为理性。
