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来源：整理时间：2023-10-16 06:22:11 编辑：挖葱教案手机版

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《教育学基础》全国12所重点师范大学教育科学出版社2002年《现代教育论》黄济、王策三人民教育出版社2004年第2版

你好！学校网站上应该有啊我的回答你还满意吗~~

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课程与教学论是属于教育学里面的专业，教育学除北京师范大学外都是全国统考，311教育基础综合：教育学原理(100分) 中外教育史(100分) 教育心理学(40分) 教育科研方法(30分) 还有30分的题是选做题教育心理学和教育科研方法必选一道作答。参考书目：教育学原理: 王道俊王汉澜《教育学》人民教育出版社以这个教材为主全国12所重点师范大学联合编写《教育学基础》中外教育史: 华东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》北京师范大学吴式颖编蓍的《外国教育史教程》教育心理学: 北师大出版社出版的陈奇、刘汝德主编的《当代教育心理学》教育科学研究方法: 裴娣娜编的《教育研究方法导论》(白皮的，安徽教育出版社)

6，09年课程与教学论有哪些参考书目

你具体考什么学校呢？因为这个是学校自命题，所以得参考学校公布的参考书目。你到这里可以查到各学校的。 http://kaoyan.eol.cn/html/ky/2010jz.shtml

已解决问题收藏转载到QQ空间土地资源管理考研要考哪些科目？ [ 标签：考研科目,土地,考研 ] 土地资源管理考研要考哪些科目？要详细的Kaito KID 回答:2 人气:6 解决时间:2009-09-09 18:29 检举考研专题: 中国考研网 http://www.chinakaoyan.com/ 考研加油站 http://www.kaoyan.com/ 中国教育在线考研 http://kaoyan.eol.cn/ 考研教育网 http://www.cnedu.cn/ 新浪教育考研首页 http://edu.sina.com.cn/kaoyan/ 腾讯考研 http://edu.qq.com/y/ 搜狐教育考研 http://learning.sohu.com/kaoyan.shtml 2010年全国高校硕士研究生招生简章--专业目录： http://roll.edu.sina.com.cn/s_masterprogram_all/3/index.shtml 本人今年并不考研，但看到许多考研生不知怎么考研、怎么复习准备等，心里也很急，总想给他们些帮助，然而有些问题很专业，本人也不清楚，无法正确回答，故我花了几个小时的时间，收集了国内几个较大网的考研网址给你们，希望对你有所帮助。上面有各高校研招简章、考研流程、历年试题及分析、考研大纲解析、考研各科备考要点、考试科目时间安排、各院校招生计划、历年录取分析、跨专业考试要求等等，应有尽有，你自己上去找想要的东西吧。有的人不知不懂，喜欢乱答，给一些考生带来不必要的麻烦，不要轻信网上不负责任回答，到头来吃苦的还是你自己，去上面网上留言提问，他们的回答较专业，可信度高。祝你好运。

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书名：课程与教学论主编：王本陆出版发行：高等教育出版社开本：787×960 1/16ISBN：978-7-04-027382-3字数：360 000版次：2009年7月第2版定价：29.80元第一章概论问题情境：一篇论文引发的思考第一节什么是课程与教学论第二节学习课程与教学论的意义和方法第二章课程的基本理论问题情境：研讨会上的交锋第一节课程的基本概念第二节课程的历史发展第三节影响课程发展的基本因素第三章课程目标与课程内容问题情境：中外课程价值观与课程内容的比较第一节课程目标第二节课程内容第四章课程开发与校本课程问题情境：教研会上的困惑第一节课程开发的一般原理第二节校本课程开发第五章教学的基本理论问题情境：一场关于教学改革的学术论争第一节教学概念与教学本质第二节现代教学及其特征第三节优化教学的一般理论第六章教学目标问题情境：教学目标小实验第一节教学目标概述第二节教学目标分类第三节教学目标设计第七章教学模式问题情境：教师培训，想说爱你不容易第一节教学模式概述第二节教学模式的历史、现状及趋势第三节当前值得关注的几种教学模式第八章教学方法问题情境：一名教师的困惑：明天将流行什么教学方法第一节教学方法概述第二节小学常用的教学方法第三节小学教学方法的改革第九章教学手段问题情境：地理双语课教学的一次成功探索第一节教学手段概述第二节教学手段的分类第三节教学手段的选择与使用第四节教学手段现代化及其对教学的影响第十章教学组织形式问题情境：学习的快乐——走向合作第一节教学组织形式概述第二节常见的教学组织形式第三节教学组织形式的改革与发展第四节教学组织形式的制约因素第十一章教学评价问题情境：对待学生错误的不同方式第一节教学评价概述第二节学生学业成就评价第三节教师教学工作评价第十二章课堂教学管理问题情境：扣分和命令第一节课堂教学管理概述第二节课堂规则第三节课堂时间管理第四节课堂问题行为管理第十三章教学设计与教学实践问题情境：教学手记一则第一节教学设计概述第二节教学设计的程序与模式第三节教学设计的内容与方法第四节教学工作的基本环节附录附录一学期教学进度计划（表式）附录二条目是教案示例附录三卡片式教案示例附录四表格式教案示例