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学习英语音标视频,英语国际音标视频教程

来源:整理 时间:2023-09-26 11:59:08 编辑:挖葱教案 手机版

1,英语国际音标视频教程

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2,英语英标口型标准发音视频

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3,英语音标怎么读

音标 :phonetic symbol拼音 : 英 [f??net?k ?s?mbl] 美 [f??net?k ?s?mbl] 意思 : 音标; 英语国际音标; 语音符号; 音标组成; 拼音

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4,网上能看的学英语音标视频哪个最好时间短易懂的

自己搜一下就可以了,还可以选择适合自己的。
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英语国际音标三日速成 ..这个软件还不错.还有讲发间规则等等.我当初就是用这个学的..
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5,跪求英语国际音标的教学视频

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6,谁能给我分享一套英语音标视频教学

1,选定一套合适的教材,从头开始。建议从初中英语或者小学英语开始,因为教材内容循序渐进,体系完整,配套练习、录音等等到处可得。放下架子,从最基础的东西开始吧。 2,制定计划,稳步推进。按照你每天两小时的时间安排,每天学习1-2课,像中学生一样,认真做作业,复习预习等等。 3,摆好心态,不要指望一口吃个胖子。只要有进步,就要开心。不要因为进步不大就心灰意冷,或者心烦意乱。 4,速度可以适当快一些,因为成年人的理解能力会更强。保证一定的速度对提升自己的信心和成就感有好处。 5,扎实,但是也不要苛求自己一开始就弄懂所有的东西,有些东西可以暂时放一放,以后随着自己水平的提高会自然解决的。 6,不耻下问。非常重要,不要因为脸皮薄就放着问题不问,想一想,铲除一座障碍,你就会走的更远。 7,持之以恒,坚持到底,还要对自己要狠一些。记住,既然你选择了学习英语,就要坚持下去,否则我们今天谈的都是在浪费时间。 8,如果经济活跃,参加e-say英语培训也不错!很锻炼人的说!一对一授课很有针对性! http://hi.baidu.com/fishabby/blog/item/906238b37763235f08230258.html9,祝你学习愉快
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7,英语音标怎么拼读

英语国际音标发音方法:本文为你介绍英语国际音标发音方法,助你轻松简单学英语。/i:/ 舌抵下齿,双唇扁平作微笑状,发“一”之长音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音,此音是长元音,一定注意把音发足。/?/ 舌抵下齿,双唇扁平分开,牙床近于全舌,发短促之“欸(ei)”音。 是字母i或y在单词中的发音,发此音要短促而轻快。/?/ 双唇扁平,舌前微升,舌尖抵住下龈,牙床开,软鄂升起,唇自然开放。 是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音/e/ 舌近硬腭,舌尖顶下齿,牙床半开半合,作微笑状。 是字母e或ea在单词中的发音/з:/ 舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之长音。 是字母er、ir、or或ur在单词中的发音/?/ 舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音/ɑ:/ 双唇张而不圆,牙床大开,舌后微升,舌尖向后升缩微离下齿,发阿之长音。 是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。/?/ 双唇平放,牙床半开,舌尖抵住下龈,舌后微微升起,发短促之“阿”音 是字母o或u在单词中的发音/?:/ 双唇界于开闭、圆唇之间,牙床半开渐至全开,舌尖卷上再过渡为卷后。 是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音/?/ 双唇稍微向外突出圆形,舌后升起,舌尖不触下齿,发“奥”音 是字母o在单词中的发音/u:/ 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发 “屋”之长音。 是字母oo或ou在单词中的发音/?/ 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发短促之“屋”音。 是字母u、oo或ou在单词中的发音/a?/ 将口张开略圆,舌后升起,舌尖向后收缩,由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。 是字母i或y在单词中的读音/e?/ 舌类顶下齿,牙床半开半合,双唇扁平,由发“哀”平稳过渡到发“一”之长音。 是字母a在开音节中的读音。/a?/ 将口张开略圆,渐渐合拢,双唇成圆形,由发“阿”音平稳过渡到发“屋”音。 是字母ou和ow在单词中的发音/??/ 口半开半合,舌后微升,过渡成双唇成圆形,发“欧”之长音。 是字母o、oa和oe在单词中的发音/??/ 双唇张开岈床由窄至半开舌抵下齿逐渐过渡至上卷,从“一”音过渡到“厄”音。 是字母ear、ere、ea、eer在单词中的读音/e?/ 双唇张开后略圆,牙床张开相当宽,舌尖卷上渐至卷后。 是字母ear、are、air在单词中的读音/??/ 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,发“屋”之长音,然后从“屋”音过渡到“厄”音。 是字母our、oor、ure、eer在单词中的读音/??/ 双唇外突成圆形,发“奥”音逐渐过渡为双唇扁平分开,发“一”之短音。 是字母oy和oi在单词中的读音/p/ 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻。/b/ 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻,须振动声带。/t/ 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,然后突然张开,使气流外冲而成音。/d/ 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,然后突然张开,使气流外冲而成音,须振动声带。/k/ 用舌根抵住后颚,再突然张开,使空气外冲而成音。/g/ 用舌根抵住后颚,再突然张开,使空气外冲而成音,须振动声带。/s/ 双唇微开,上下齿接近于合拢状态,舌尖抵住下龈,气流从牙缝送出。/z/ 双唇微开,上下齿接近于合拢状态,舌尖抵住下龈,气流从牙缝送出,须振动声带。/f/ 上齿轻触下唇,用力将气息由唇齿之缝隙间吹出。/v/ 上齿轻触下唇,用力将气息由唇齿之缝隙间吹出,须振动声带。/?/ 双唇突出,呈尖圆形,舌后升向软颚,气息流过,相当于/hw/。/w/ 双唇突出,呈尖圆形,舌后升向软颚,气息流过,须振动声带。/∫/ 双唇微开,向前突出,舌尖升近上龈,用力将气息送出来。/?/ 双唇微开,向前突出,舌尖升近上龈,用力将气息送出来,须振动声带。/h/ 口半闭,气息由声门出来,但是不振动声带。/j/ 双唇微开,舌抵下齿贴近硬颚,气流摩擦而出。/l/ 双唇微开,舌抵上龈,气流侧出,振动声带。/r/ 唇形稍圆,舌身略凹,舌尖上卷,振动声带。/m/ 双唇闭拢,舌放平,振动声带,使气流从鼻腔出来。/n/ 双唇微闭,舌尖抵住上龈,振动声带,使气流从鼻腔出来。/?/ 双唇微闭,舌尖抵住下龈,振动声带,使气息由鼻孔流出来。/θ/ 上下齿咬舌尖,送出气流,并使舌齿互相摩擦。/e/ 上下齿咬舌尖,送出气流,并使舌齿互相摩擦,须振动声带。/t∫/ 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,突然张开,使气流外冲而成音。/d?/ 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,突然张开,使气流外冲而成音,须振动声带。/ts/ 舌尖抵住上齿,作好发“t”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“t”音后,紧接着就发“s”这摩擦音。/dz/ 舌尖抵住上齿,作好发“d”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“d”音后,紧接着就发“z”这摩擦音。/tr/ 舌尖抵住上齿,作好发“t∫”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“t”音后,紧接着就发“r”这摩擦音。/dr/ 舌尖抵住上齿,作好发“d?”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“d”音后,紧接着就发“r”这摩擦音。在学习音标时,以下几个事项需要注意:1.字典的注音不是很准确的。注音只能知道单词是发什么音的;但不能知道怎样发音。要靠自己的发音实践补充这个不足。关于字典的问题,在此不推荐国内的字典。建议学美语使用Webster或Random。2.国际音标并不准确,对美国英语来说更是如此,比较准确的音标是Webster,即韦氏音标,能够比较好反映美国人的实际发音;还有K.K.音标等。3.初学音标不可能准确无比。要慢慢地纠正自己的发音。4.用心体会纯正美国人的发音。
我差一点就能看音标读单词了 如果你48个音标都会读了 你去哔哩哔哩搜索英语学习系列二 是阿明老师讲的课 系列三内容是如何根据音标记单词 也可以在腾讯视频搜索阿明珍藏 要点那个包含很多视频的
前面的辅音音标跟后面的元音音标拼读,有多余的元音音标或辅音音标直接读出来,sp和st要爆破音,单词里字母组合看积累,多读多记,找规律。
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