幼小衔接数学每日一练可打印，一年级小数报每日一练求添加求方法

来源：整理时间：2023-10-24 13:38:09 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，一年级小数报每日一练求添加求方法
2，数学练习题目
3，数学每课一练P36
4，数学练一练
5，数学奥数天天练
6，数学每日一练题目
7，寒假学程每天一练数学

1，一年级小数报每日一练求添加求方法

锯成2段，说明把一根木棍分成了两份，也就是说只据了一次，而据这一次则用了2分钟，而照这样的速度，把一根木棍锯成3段，则说明把一根完整的木棍分成了3段，也就是需要锯2次，那么之前所说，据一次需要2分钟，那么锯成3段，也就是锯2次，也就是说，需要用：速度（2)×次数（2）=总时间（4），答案为：2×2=4（分钟）

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2，数学练习题目

原有面粉x (x-80)/20=(x/2)/15 x=240

假设食堂的面粉和大米同时吃完，那么一天应该吃20×2＝30千克现在每天吃20千克，少吃了30－20＝10千克当大米全部吃完时，面粉还剩80千克，一天剩10千克，那么80千克就应该是 80÷10＝8天如果一天吃30千克，8天正好吃完，那么原有面粉30×8＝240千克

设这个食堂的面粉和大米各2x　 x千克每天吃15千克大米，20千克面粉，几天后大米全部吃完，面粉还剩下80千克可得　x/15 天吃完则　　2x-20*(x/15)=80 解得　x=120千克

数学练习题目

3，数学每课一练P36

设原预定到校时间是x分钟，则上学路程为60x米，则一半路程为30x米，走过的时间为0.5x分钟，中途回家所用时间为(1/3)x分钟。再从家到学校，所用的时间为(2/3)x,所以，上学做过的总时间为0.5x+(1/3)x+(2/3)x=x+10,解此方程得x=20。即李明从家到学校预定要花费20分钟，所以李明预定到达学校的时间是7:20。

设路程X，速度60 小跑速度90 0.5x/60+1.5x/90=x/60+10 X=1200 X/60=20 预定7点20到 0.5X/60是第一段走一半路程时间 1.5x/90时返回+再到学校的时间 x/60时原本预定要花的时间

数学每课一练P36

4，数学练一练

(7) 设生产x吨36×14=9xx=56（10）设宽是x厘米(75+x)×2=18075+x=90x=15

如下解：设实际平均每天生产x吨9x=36×14x=4×14x=56答：……解：设宽是xcm2（75+x）=18075+x=90x=15答：……下面这题是错的，题目太多了，没细看还有没别的错误，最好你自己检查下，2×a×a+0.3b+0.5b=2a2+0.8b=2×0.2×0.2+0.8×0.88=0.08+0.704=0.784

7.解：设实际平均每天生产农药x吨。9x=36×14解得：x=56答：实际平均每天生产农药56吨。10.解：设宽是x厘米。2（75+x）=180解得：x=15答：宽是15厘米。

5，数学奥数天天练

2乙的面积大

乙的面积大,问题问的应该是指两个圆柱体的总面积,即侧面积+两底面积,甲乙侧面积相同,而底面积周长大的半径大即面积大,乙周长大,所以选2

是一样大的因为两个圆柱的面积都是那个长方形的面积而两个长方形的面积一个是4×5=20（平方分米）另一个是5×4=20（平方分米） 20平方分米=20平方分米所以甲乙两个圆柱面积一样

圆柱体相关公式圆柱体侧面积=底面周长×高（底面周长知道吧，圆的周长（2π r）或（π d））圆柱体的表面积=2个底面积+1个侧面积（底面积知道吧，圆的面积（π r×r）或（π (d÷2）×(d÷2)（不要忘了还要 ×2，因为有2个底面积哟！））圆柱体的体积=底面积×高（Sh）(这个应该懂吧！)圆柱体的底面积=圆的面积（π r×r）或（π (d÷2）×(d÷2)）

一样大

6，数学每日一练题目

１３

把甲乙分别设为a b a+b=32, 3a+5b=122 a=19, b=13

解:设甲X,乙32-X 3X+5(32-X)=122 3X+160-5X=122 2X=38 X=19 乙32-19=13

甲乙两数之和是32，甲数的3倍和乙数的5倍的和是122.求甲乙两数各是多少？ 32X3=96 122-96=26 26÷2=13 甲=32-13=19

甲x乙（32-x） 3x+5（32-x）=122 3x+160-5x=122 2x = 38 x=19，甲，乙=32-19=13

设甲数是Ｘ，则乙数是（３２-Ｘ）３Ｘ+（３２-Ｘ）×５＝１２２Ｘ＝１９乙数是：３２-１９＝１３

7，寒假学程每天一练数学

（1）-1/2x^2+5/2x-2=Y（2）设P点存在，P点坐标为（X,Y）因为三角形APM于三角形OAC相似因为OC：OA=1：2，所以PM：AM=1：2orAM：PM=1:2 当PM:AM=1：2时，所以Y:4-X=1：2，所以2Y=4-X 把Y=2-X/2代入-1/2x^2+5/2x-2=Y。得：当AM:PM=1：2时，所以4-X:Y=1：2，所以Y=8-2X 把Y=8-2X代入-1/2x^2+5/2x-2=Y。得：(人有点懒，我要慢慢算完再打上去。最好还是自己算得好。算得X后代入2Y=4-X或者Y=8-2X,得了X，Y后,再代入-1/2x^2+5/2x-2=Y验算，两边相等就对。)（3）AC=2根号5（初中的知识都不太记得了，我只会用高中的了）过A，C两点的直线方程为Y=X/2-2.设D为（x,y）.D点到直线AC的距离为d=（X-2Y-4）/根号5，因为-1/2x^2+5/2x-2=Y。所以d=(X-2(-1/2x^2+5/2x-2)-4)/根号5.然后配平方。得X最大值代入-1/2x^2+5/2x-2=Y。得Y.