幼儿绘本故事文字版长篇，365睡前故事文字版

本文目录一览

1，365睡前故事文字版
2，幼儿故事爱唱反调的小猪皮皮文字版
3，有哪些二三分钟长的幼儿故事啊
4，睡前故事文字版
5，幼儿绘本故事爸爸妈妈哥哥和我教案

1，365睡前故事文字版

蝶恋花胡秉言默默无闻的蝶儿被茧儿束缚在树枝上忍受了一冬的严寒，终于让春风把它唤醒破茧。刚刚看到大千世界是多麽的美轮美奂，有些顾及不暇更有些晃眼。孤寂的身影觉得有些胆颤，她多么需要观察锻炼和很多伙伴。她积蓄了变天的力量振翅飞远，寻找适宜的环境和美丽的花间。石榴眯着笑脸来拥抱蝶儿翩跹，葵花莹莹敞开硕大的花盘。月季芳香玫瑰娇艳，还有油菜花把阡陌黄遍。小荷露出花苞尖尖，迎春随风，桃花鲜艳。杜鹃芍药富贵牡丹。蔷薇天竺洁白玉兰都在向她召唤。啊，多么美丽的季节，啊，多么美丽的画面。愿她拥有美好春天，愿她拥有心仪的伙伴。

不如试试听一些有声小说吧，既打发了时间，又能获得一些知识。而且不伤眼哟~我很喜欢听有声小说，最近一直在听果FM里听小说，目前在听百家讲坛。而且还有儿童有声读物~

任务占坑

365睡前故事文字版

2，幼儿故事爱唱反调的小猪皮皮文字版

小猪皮皮是森林中学的学生，高考越来越近了，可他的成绩却是一团糟。皮皮感到压力越来越到了。这天，皮皮无精打采地走在回家的路上。突然，他眼前一亮，不远处狐狸家的门口挂着一个牌子，上面写着：“想要找到理想的工作吗？想要考出好成绩吗？帮你度过难关的“一次性记忆仪”，只要一百元就可以让你心想事成。 “试试看吧。”皮皮自言自语，“反正离高考也没几天了。”于是，他把猪爸爸每天留给他的零用钱存了下来。考试的前一天，皮皮偷偷地溜进狐狸家……. 高考成绩公布了，皮皮竟考了全校第一，顺利地被森林之光大学录取。这对他来说，可真是奇迹。皮皮异常兴奋，他想：这“一次性记忆仪”可真厉害呀！很快我就可以顺利毕业，接着顺利找到一个好工作。哈哈哈，哈哈哈…….皮皮怀着感激的心情来到了狐狸家。可一到那儿，皮皮惊奇地发现狐狸的木屋不见了，地上只剩下那广告牌，而且牌子上满是脚印。兴奋的皮皮也不多想，继续着他的生活。学校里，你见不到皮皮捧书细读的身影；图书馆里，你也听不到他“哗哗”查资料的声音。很快，四年过去了，毕业考试快到了，皮皮还是一贯的“无所谓”——反正“一次性记忆仪”还在我这儿，不用担心。毕业考试那天，皮皮拿起笔，刚一动脑筋，脑子却一片空白。考试结束了，皮皮还呆呆地坐在座位上，不管老师对他说什么，他只是一个劲儿地哭。猪爸爸赶来了，“皮皮，皮皮，你怎么啦，皮皮？”可皮皮还是哭。医生也赶来了。经过医生一番检查，医生郑重地对猪爸爸说：“这孩子刚出生吗？”“什么记忆都没有呀！”“什么刚出生？都上大学了！”猪爸爸泣不成声，“皮皮，皮皮，我是你爸爸呀！”“呜哩呜哩……..”皮皮还是只会哭。不过，听，他的哭声像不像是在控诉：“狐狸，狐狸……”

我是来看评论的

幼儿故事爱唱反调的小猪皮皮文字版

3，有哪些二三分钟长的幼儿故事啊

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这么短的除非自己瞎造

龟兔赛跑

《狼大叔的红焖鸡》从前，有一只狼，他喜欢各种各样的美食。除了吃，他再没有其他的爱好了。他总是吃完了这顿饭，马上开始想，下一顿该吃什么呢？有一天，狼大叔突然很想吃红焖鸡。一整天，他都在森林里走来走去，想找一只肥嫩的母鸡。最后，他终于发现了一只鸡。“啊，这只鸡红烧正合适。”他想。狼大叔蹑手蹑脚地跟在母鸡后面，越靠越近。当他正要伸手去抓他的猎物的时候。。。。。。他有了另外一个主意。 “如果有什么办法能让这只鸡再胖一点，”他想，“我就能多吃几口肉喽。。。。。。” 于是。。。。。。狼大叔跑回家，冲进厨房，开始准备。。。。。。他先做了一百个香喷喷的煎饼。然后，在那天深夜，他把煎饼悄悄地放在母鸡家的走廊上。“快吃吧，快吃吧，我可爱的母鸡，长得肥肥又胖胖，让我痛痛快快吃一场！”他小声念叨着。过了几天，他给母鸡家送去了一百个香酥的甜甜圈。 “快吃吧，快吃吧，我可爱的母鸡，长得肥肥又胖胖，让我痛痛快快吃一场！”他小声念叨着。又过了几天，他捧来了一个一百磅重的香甜的蛋糕。 “快吃吧，快吃吧，我可爱的母鸡，长得肥肥又胖胖，让我痛痛快快吃一场！”他小声念叨着。终于，万事俱备，那正是狼大叔一直期待的一个夜晚。他把一个大号焖锅取出来装满水，放在火上，然后就兴高采烈地出发了。 “那只鸡现在一定胖得像个汽球了，”他想，“让我先看看。” 就在他正要往母鸡家里偷看的时候。。。。。。门突然打开了。母鸡尖声叫起来：“啊呀，原来是您啊，亲爱的狼大叔！” “孩子们，孩子们！快来看哪，煎饼、甜甜圈和那个香甜的大蛋糕-----不是圣诞老公公送来的！那些都是狼大叔送给我们的礼物！” 鸡宝宝们全都跳到老狼身上，总共亲了他一百下。 “噢，谢谢你，狼大叔！你是世界上最好的厨师！” “那天晚上，狼大叔没有吃到红焖鸡。不过鸡太太倒是给他做了一顿相当丰盛的晚餐。 “嗯，怎么会是这样呢！”狼大叔在回家的路上一边走一边想，“要不，明天我再给这些小家伙们烤一百个香甜的小饼干吧！”

有哪些二三分钟长的幼儿故事啊

4，睡前故事文字版

太阳一升起，花儿都开了。花儿最爱美，她们总是白天开放，大家在一起比美。有一朵花，长得小小的，瘦瘦的，很丑。丑小花虽然丑，但她也是很爱美的。每天，她都早早地开了，向着太阳扬起笑脸，让太阳在她脸上涂一层金色。她总是说：“我也要比美……”花儿们都笑她：“你比什么呀?花儿里，你最丑了!”丑小花听了，不难过。她轻轻地回答：“我明天再开，开得再好一点儿……”她不怕难为情，第二天又开了。她天天开。晚上，星儿出来了。所有的花都收拢花瓣，睡觉了。丑小花也收拢了花瓣。她没有睡觉，她喜欢天上的星星，她最喜欢看的，是她头顶上的那颗星星。那是颗很老很老的星星，已经不太亮了。丑小花每天夜里都要看这颗老星星。一天夜里，老星星突然叹了一口气：“唉……”丑小花问：“老星星，你干吗不高兴?”老星星说：“每天，我们星星一出来，花儿就睡了，我从来没看见过开放的花。现在我老了，快要离开这个世界了，真想看一看开放的花……”丑小花说：“那我请最美的花开给你看?您等一会儿。”丑小花叫醒了牡丹花。牡丹花说：“不开不开，明天比美的时候我才开。”丑小花叫醒了玫瑰花。玫瑰花也说：“不开不开，比美的时候我才开。”美丽的花儿没有一朵肯在夜里开。“老星星，我……长得丑，您看了……别难过……”丑小花把花瓣张开了。她的花，小小的，瘦瘦的。天上，传来了老星星的声音：“啊，多美的花儿，真美……谢谢……”老星星说完，变成了一颗流星落下来。流星落到了丑小花的花瓣上。突然间，丑小花再也不是丑小花了，她变成了一朵最美最美的流星花，花瓣上永远闪着一颗星星。这颗星星，春天是绿色的，夏天是蓝色的，秋天是金色的，冬天是红色的……世界上，只有流星花是在夜里开的，是开给天上的星星看的。流星花永远记得：自己是一朵流星花。一只小猴很调皮捣蛋，在学校里不好好学习，经常惹是生非。你瞧，他不是把小鸡打哭了就是把小鸭给惹恼了。有一天上课的时候他趁山羊老师不注意把坐在他前面的小兔的头发剪掉了一大块，后来是不小心剪破了小兔的头皮，小兔的尖叫声把整个课堂都扰乱了。不但这样，前不久他还溜进山羊老师的办公室把山羊老师抽屉里收的定杂志的钱给偷了。由此大家只要见到小猴就像躲避瘟疫一样避之不及，最后小猴被学校开除了。小猴的爸妈看到儿子这样不争气，也懒得管他，小猴从此就更加的懒散，浑身上下都是脏兮兮的。小猴整天在社会上游荡，经常跟人打架，没钱用了还会去偷。这天小猴肚子饿了，来到一个饭馆门口，闻着里面飘出的香味他使劲吸了两口，真想进去大吃一顿，可摸摸口袋一分钱也没有，小猴只好转身离开。就在他转身之际，他看到在饭店门口的边上放着一个牌子，小猴走上前去看到上面写着：明天吃饭不要钱。小猴看着这牌子，咽了下口水想着：既然明天免费，那我就明天来吃吧!到了第二天，小猴一早就来到店里，对服务员小猪说：“给我来一桌上好的酒菜!”小猪打量着浑身脏兮兮、衣服破破烂烂的小猴开口道：“你有钱付账吗?”“付账?为什么要付账?”小猴眨巴着眼睛问道，“不是写着今天吃饭不要钱的吗?”小猪笑了笑，说道：“你再去看看吧，究竟写的什么。”小猪不解地来到门口一看，不禁念出了声：明天吃饭不要钱!小猴虽然调皮捣蛋，但他马上明白了这个“明天”是永远不会到来的!就在那一刹那，小猴明白了许多道理。他明白了时间是短暂和宝贵的，只有好好把握住今天，才会有辉煌的明天。于是小猴决定不再游手好闲，要好好学习，发奋读书!小猴再次背起书包走进了学校，从此，我们看到了一个勤奋好学的小猴。参考资料阳光很好的一天.童话故事网[引用时间2018-1-26]

5，幼儿绘本故事爸爸妈妈哥哥和我教案

活动设计背景　　活动设计思路：家是最甜蜜，温馨的地方。孩子从出生起就和家人亲亲密密地生活在一起，孩子初步地了解自己的家人，了解自己和家人的关系，能提高他们自我意识的形成，也更能萌发他们啊自己家人的感情。　　活动目标　　（1）喜爱自己家人，懂得关心自己家人。　　（2）对绘本故事感兴趣，创造性地表达自己看了画面后的感受。　　（3）幼儿能在集体前，大方自信的表达自己观点。　　教学重点、难点　　重点：喜爱自己家人，懂得关心自己家人。　　难点：对绘本故事感兴趣，创造性地表达自己看了画面后的感受。　　活动准备　　挂图，背景音乐，故事绘本，字卡　　活动过程：　　一、预备活动　　（师生互相问候）教师和幼儿互相问好并提醒幼儿回头和客人问好。　　教师：小朋友们大家好，很高兴大家能准时来到董老师的课堂。　　幼儿小教师问好　　线上活动：（教师带领幼儿做手指操）动动小手来做操，今天董老师给大家带来的是特别有趣的手指操要和小朋友们一起分享。　　《手指歌》　　大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀。　　食指是妈妈，妈妈在厨房，当当当。　　中指是哥哥，哥哥打篮球，咚咚咚。　　无名指是姐姐，姐姐在跳舞，啦啦啦。　　小指是我，我是好宝宝，棒棒棒。　　二、感知活动　　1. 兴趣激发　　（教师拿出手机调响铃声故做来电话状）　　教师：喂，美羊羊啊，你好，请问你有什么事啊？……是这样，那好吧，我来帮你问问，好的等我电话，再见。　　（教师向幼儿解释来电缘由）　　教师：老师刚才接到了喜洋洋的电话，喜羊羊今年四岁了。她要去羊村的幼儿园上学，可幼儿园的老师给她出了这样一道问题“喜羊羊你有好朋友么？你知道你的好朋友家里都有谁么？”喜羊羊捋捋自己的羊毛卷回答说：“我的好朋友是小三班的小朋友，可他们家里都有谁，我却不知道。”于是喜羊羊拜托我，让我问问小朋友们，你的家里都有谁？看谁能帮喜羊羊解决这个问题？　　（幼儿自由回答家中都有谁，教师针对幼儿回答给予一定的回应）　　2. 理解体验活动　　教师：感谢大家帮喜羊羊解决了这个问题。为了感谢大家，喜羊羊给我们大家介绍了一位新朋友认识。大家想认识一下么？　　幼儿：想。　　教师：下面就让我们隆重的请出我们的新朋友——笑笑。　　出示展板（展板上展出笑笑的家人：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈以及笑笑的小宠物小猫咪的头像）　　教师：这就是笑笑的一家子，来让我们和他的一家子大声招呼吧！　　幼儿：笑笑你好。　　教师：为了让大家更了解笑笑，让我们一起来分享她们一家子的温馨照片吧！　　（教师播放绘本故事图片并播放班得瑞《雪之梦》轻音乐，教师示范朗读文本。）　　随后教师要求幼儿一幅接一幅观察图片，并鼓励幼儿表达看过图片后的感受，畅所欲言。　　（教师适当引导，鼓励幼儿自信大方表达自己观点，不拘限于书本并能根据幼儿的回答适当引入父母不容易，每天辛苦的工作又要精心的照顾宝宝，提示幼儿要懂得爱自己的家人。）　　幼儿自由回答。　　教师播放音乐《爱我你就抱抱我》并带领幼儿边做动作边唱歌。　　教师：小朋友们爱我们的爸爸妈妈么，你是如何表达你的爱的，用你的歌声来告诉老师。　　在歌声中结束本节课。　　3. 活动延伸　　园内延伸　　（1）将故事挂图放入语言区域中供幼儿欣赏讲述。　　（2）将头饰放在表演区，幼儿自由组合表演。　　家庭延伸　　（1）孩子在家长的配合下，清楚自己与家人的关系，懂得尊敬自己的长辈。　　（2）家长和孩子用自家照片来制作《我的一家子》的小书，加上封面、封底和页码，请孩子带到幼儿园与小伙伴分享讲述。

不知道哇，没看过