四年级语文书下册全部内容，四年级下册语文课文

本文目录一览

1，四年级下册课文主要内容是什么中心思想是什么
2，四年级下册语文书内容有哪些
3，人教版四年级下册语文书的全部内容
4，四年级下册语文课文
5，四年级下册语文书内容有哪些
6，为什么不把四年级下册的语文书里面的内容全部共开
7，小学人教版四年级下册1到21课所有课文
8，四年级下册语文课文书内容

1，四年级下册课文主要内容是什么中心思想是什么

《有趣的动物共栖现象》：犀牛巨大的头上长着锐利无比的角,庞大的动物都不敢惹它,而“犀牛鸟”却可以在犀牛身上跳来跳去啄食它身上的昆虫和蛆卵,为它放哨.鳄鱼及其凶猛,而燕千鸟却在它的嘴巴里为它剔牙,燕千鸟吃饱了,鳄鱼的牙也不痛不痒了.金黄鼠这只大动物却帮百舌鸟照顾卵和雏鸟,只为听百舌鸟的歌声.（主要内容）课文通过犀牛和犀牛鸟、鳄鱼和燕千鸟、金黄鼠和百舌鸟,六种动物两两共栖的原因,揭开了自然界强者于弱者友好相处的神秘面纱,让我们进一步了解了大自然.（中心思想）《生命的药方》：课文通过写艾迪在德诺染上艾滋病后一直陪伴他,为他寻医的经过,体现了他们真挚的友情,也告诉我们人生最大的病,不是身体上的病痛,而是心灵上的孤独.（中心思想）

四年级下册课文主要内容是什么中心思想是什么

2，四年级下册语文书内容有哪些

一、第一单元1、古诗词三首：宿新市徐公店》《四时田园杂兴》《清平乐·村居》2、乡下人家3、天窗4、三月桃花水二、第二单元5、琥珀6、飞向蓝天的恐龙7、纳米技术就在我们身边8、千年梦圆在今朝三、第三单元9、短诗三首：《繁星（七一）》《繁星（一三一）》《繁星（一五九）》10、绿11、白桦12、在天晴了的时候四、第四单元13、猫14、母鸡15、白鹅五、第五单元16、海上日出17、记金华的双龙洞六、第六单元18、小英雄雨来（节选）19、我们家的男子汉20、芦花鞋七、第七单元21、古诗三首：《芙蓉楼送辛渐》《塞下曲（夜黑雁飞高）》《墨梅》22、文言文二则：《囊萤夜读》《铁杵成针》23、“诺曼底”号遇难记24、黄继光八、第八单元25、宝葫芦的秘密（节选）26、巨人的花园27、海的女儿

四年级下册语文书内容有哪些

3，人教版四年级下册语文书的全部内容

可以到百度搜“小学语文人教社”这个网址里有人教版四年级下册语文书的电子版书。

人教版四年级下册语文书的全部内容

4，四年级下册语文课文

生命，生命> 杏林子夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它! 我常常想，生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬! 许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。

5，四年级下册语文书内容有哪些

四年级下册语文书第一单元内容有：第一课、《古诗词三首》1、《独坐敬亭山》我国唐代著名的大诗人李白于天宝十二年秋游安徽省宣州时所作。诗人被迫离开长安已整整十年，世态炎凉，长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味，孤寂之感倍生。诗中描绘了鸟尽云去，只有敬亭山与作者相伴的情景，整首诗表现的是作者在政治上遭受打击后，心情郁闷，到敬亭山寻求慰藉的孤单寂寞的心情。2、《望洞庭》这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，明白如话而意味隽永。第一句从水光月色的交融不分写起，表现湖面的开阔廖远，这应该是日暮时分的景象，天还没黑但月亮已经出来，如果天黑就看不出两者色彩的融合了。第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静，因为太阳已落，湖水不反光，像镜子没磨时光泽暗淡的样子。第三句写远望湖中君山翠绿的色彩，这里的“山水”实际只是指山，即湖中的君山。用“山水”属于古代汉语中“偏义复词”的用法。第四句再用一个比喻，将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。全诗纯然写景，既有描写的细致，又有比喻的生动，读来饶有趣味。3、《忆江南》是唐代诗人自居易的绝唱之笔。作者以如画之笔描绘出一幅江南春景图，在人们记忆中留下难忘的印象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，唤起人们对江南绚丽春色的向往，反问句“能不忆江南”收束全诗，更真切有力地表达了对江南的眷恋之情。第二课、《桂林山水》(全文要求背诵)这篇课文抓住了桂林山水的特点，以优美、简练的语言,生动形象地展示了桂林山水的美景，表达了作者对桂林风景的喜爱之情。本文从“桂林山水甲天下”讲起，既概括说明桂林山水在祖国名胜中地位，又交代了作者观赏桂林山水的缘由。最后，用对比的方法描述了漓江水，桂林山的突出特点，作者把桂林的山和水联系起来，作为一个完美的整体,展现在读者面前。第三课、《记金华的双龙洞》(全文要求背诵）本文按游览顺序，依次写了游金华双龙洞时的路上见闻、游外洞、由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况。写了路上的景色明艳、溪流欢唱，外洞的宽敞，内外洞连接处孔隙的窄小，内洞的“黑、奇、大”，在读者眼前展现了大自然的鬼斧神工、美轮美奂，令人产生身临其境的欲望。第四课、《七月的天山》记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光。表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。课文先总述七月的天山是游人最理想的地方；接着分述了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林和遍地的野花的奇异美景；最后作者抒发了对天山美景的赞美之情。

6，为什么不把四年级下册的语文书里面的内容全部共开

你所说的书是人教版的吗,这里是四年级下册的书 http://www.***.cn/xia讲原固单条oyu/jiaoshi/tbjxzy/社封方参日该然尔紧岁kbjiaocai/xy4使内哪论纪半声写很化尔x/参考文献：http://www.***.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/xy4x/

7，小学人教版四年级下册1到21课所有课文

第一课：古诗词三首（独坐敬庭山、望洞庭、忆江南）第二课：桂林山水第二课：桂林山水第三课：记金华的双龙洞第四课：七月的天山第五课：中彩那天第六课：万年牢第七课：尊严第八课：将心比心第九课：自然之道第十课：黄河是怎样变化的第十一课：蝙蝠和雷达第十二课：大自然的启示（“打扫”森林、人类的老师）第十三课：夜莺的歌声第十四课：小英雄雨来第十五课：一个中国孩子的唤声第十六课：和我们一样享受春天第十七课：触摸春天第十八课：永生的眼睛第十九课：生命生命第二十课：花的勇气第二十一课：乡下人家

1 古诗词三首（独坐敬亭山、望洞庭、忆江南之一） 2 桂林山水 3 记金华的双龙洞 4* 七月的天山语文园地一 5 中彩那天 6* 万年牢 7 尊严 8* 将心比心语文园地二 9 自然之道 10* 黄河是怎样变化的 11 蝙蝠和雷达 12* 大自然的启示语文园地三 13 夜莺的歌声 14* 小英雄雨来 15 一个中国孩子的呼声 16* 和我们一样享受春天语文园地四 17 触摸春天 18* 永生的眼睛 19 生命生命 20* 花的勇气语文园地五 21 乡下人家

人教版四年级下册语文基础训练答案(第21课)二十一、乡下人家 1、大丽菊瞧见耸立捣衣鸡冠花和谐月明人静 2、长长绿绿/青翠鲜嫩小小绿绿独特/迷人 3、(1)一道别有风趣的装饰(2)一幅自然、和谐的田园风景画 4、白杨树不论遇到风沙还是雪雨，它都傲然挺立在公园的一角。今年“五一”节，我们还是照例放假三天。 5、(1)朴素华丽独特 (2)华丽 (3)门前屋后季节（一年四季） (4)我喜欢这样的农家风光，因为农村自然环境被破坏的很少，山清水秀，有很多绿色食品，蔬菜基本自给自足，水也是天然的比较多，牲畜都是家养的，吃起来比较美味，而且农家的空气非常新鲜，让人心旷神怡，好处真是太多了！

8，四年级下册语文课文书内容

四年级下册语文课文书内容人教版　　大家现在已经上到哪个科目了呢？下面是我为大家整理的人教版四年级下册语文书，方便大家学习! 　　一、风景特点篇　　1、桂林山水——奇秀险、静清绿　　2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇　　3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜　　4、大海——波澜壮阔　　5、西湖——水平如镜　　6、泰山——峰峦雄伟　　7、香山——红叶似火　　8、荷兰——水之国，花之国，牧场之国　　9、乡村生活—自然和谐、充满诗意、无拘无束　　10、乡下风景——独特迷人、优美恬静　　11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一(甲：第一) 　　12、、舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。　　二、人物特点篇　　1、父亲(中彩那天)——诚实，讲信用　　2、父亲(万年牢)——认真、实在、正直　　3、哈默——自爱自尊自强、有骨气　　4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国　　5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高　　6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争　　7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命　　8、琳达一家——一心为他人着想，乐于助人　　9、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实　　10、伽利略—执着追求真理，相信科学、不迷信权威　　11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求　　12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超　　13、父亲(父亲的菜园)——勤劳执著、认准目标、坚持不懈、 4、纪昌——虚心好学、勤学苦练　　15、飞卫——堪称名师　　16、扁鹊——医术高超　　17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医　　18、文成公主——聪明又漂亮　　19、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命　　20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情　　21、渔夫——从容、镇定、聪明　　22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢　　三、单元心得体会　　1、学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。　　2、学习了第2单元，我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。　　3、学习了第3单元，我感受到了只要你细心观察、用心思考，就会有所发现。　　4、学习了第4单元，我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。　　5、学习了第5单元，我体会到了我们要热爱生活，珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。　　6、学习了第6单元，我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊! 　　7、学习了第7单元，我体会到了无论学习、做事，都应该认准目标，执著追求。　　8、学习了第8单元，我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理，领略故事是多么的引人入胜啊! 　　四、课文心得体会　　1、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊! 　　2、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊! 　　3、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊! 　　4、《中彩那天》告诉我们，人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。　　5、学习了《万年牢》，我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。　　6、学习了《尊严》，我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护个人的尊严。　　7、学习了《将心比心》，我明白了善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心，多为别人着想。　　8、《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。　　9、学习了《黄河是怎样变化的》，我明白了要保护环境，增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。 10、学习了《“打扫”森林》，我明白了要保护大自然的生态平衡，提高环保意识，爱护环境。　　11、学习了《人类的老师》，我明白了只要我们细心观察，用心思考，才会有所收获。　　12、学习了《夜莺的歌声》，我明白了面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。　　13、学习了《小英雄雨来》，我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。　　14、学习了《一个中国孩子的呼声》，我明白了要热爱和平，维护和平，不要战争。　　15、学习了《和我们一样享受春天》，我明白了我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。　　16、《触摸春天》，告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。　　17、《永生的眼睛》，启示我们：以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。　　18、《生命生命》，教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。　　19、《花的勇气》，激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。　　20、学习了《乡下人家》，我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。　　21、学习了《牧场之国》，荷兰的景色真让人着迷啊! 　　22、学习了《古诗词三首》，古人描写的乡村生活多么富有情趣啊! 　　23、学习了《两个铁球同时着地》，让我明白了对权威要尊重，但不应该盲从，我们有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。　　24、学习了《全神贯注》，告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。　　25、学习了《鱼游到了纸上》，让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。　　26、《纪昌学射》，寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。　　27、《扁鹊治病》，寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。　　28、学习了《文成公主进藏》，我感受到了文成公主进藏故事的美妙与神奇。　　29、《渔夫的故事》告诉我们，拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的。　　五、古诗复习　　第1课的古诗分析总汇　　1、古诗——《独坐敬亭山》　　(唐李白)———抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。　　①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。　　②诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。　　2、古诗——《望洞庭》　　(唐刘禹锡)————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。　　①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。　　②诗意：秋天的.夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。　　3、词——《忆江南》　　(唐白居易)————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。　　①诗句：江南好, 风景旧曾谙。日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南? 　　②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南? 　　4、古诗名句总汇 ①相看两不厌，只有敬亭山。②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。③日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。　　5、古诗修辞手法 ①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。　　②对偶：日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 ③比喻：潭面无风镜未磨——把(潭面)比作(没有磨拭过的铜镜)。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺——把(洞庭湖)比作(白银盘); 把(君山)比作(青螺)。　　6、古诗异同　　同：　　1、作者朝代同(都是唐朝诗人写的) 　　2、景物地点同(都属于江南) 　　3、诗词内容同(都写景，都是写景抒情的) 　　异：　　1、体裁形式不同(前两首是诗，后一首是词) 　　2、诗人情感不同(前一首冷调写景言意，后两首热情颂景抒情。) 　　3、表现手法不同(第一首主要运用了拟人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首对比非常强烈。) 　　7、古诗想象　　①我独自坐在敬亭山山中，这里的环境一片幽静，突然，吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过，越飞越远，直至无影无踪。天上飘浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飘越远。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这秀丽的敬亭山了。　　②秋天的一个月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖边，遥望洞庭湖，银色的月光洒在水平如镜的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整个湖面像笼罩着一层薄纱。朦胧中那君山就像一个放在白银盘里的青螺，十分惹人喜爱，我被这迷人的景色陶醉了。　　③春回大地的时候，百花盛开，江南的风景多么美好啊，如画的风景我久已熟悉。每当太阳从江面升起时，江边的鲜花比火红，碧绿的江水清净明澈碧如蓝草。怎能叫人不怀念江南? 　　第23课的古诗分析总汇　　1、古诗——《乡村四月》　　(宋翁卷)————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。　　①诗句：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。　　②诗意：山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。　　2、古诗——《四时田园杂兴》　　(宋范成大)————诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。　　①诗句：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。　　②诗意：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。　　3、词——《渔歌子》　　(唐张志和)————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。　　①诗句：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。　　②诗意：：西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。　　六、作者、要点　　1、独坐敬亭山──唐李白字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。　　2、望洞庭──唐刘禹锡字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。　　3、忆江南──唐白居易是一首词，“忆江南”是词牌名。　　4、桂林山水——陈淼桂林水：静、清、绿，桂林山：奇、秀、险　　5、记金华的双龙洞──叶圣陶路上见闻—外洞---孔隙----内洞—出洞　　6、七月的天山——碧野水(壮观)、树(幽静)、花(绵延) 　　7、万年牢——新凤霞　　8、尊严——李雪峰　　9、将心比心——姜桂华　　10、自然之道——美国伯罗蒙塞尔　　11、小英雄雨来——管桦　　12、一个中国孩子的呼声——雷利　　13、和我们一样享受春天—高洪波　　14、触摸春天—吴玉楼　　15、永生的眼睛—美国琳达?里弗斯　　16、生命生命——杏林子　　17、花的勇气——冯骥才　　18、乡下人家——陈醉云　　表达作者对乡村生活和乡村景色的喜爱之情。　　19、牧场之国——捷克卡尔?恰彼克描写了荷兰田园之美，以郁金香、风车、牧场和运河闻名天下。　　20、乡村四月——宋翁卷表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。　　21、四时田园杂兴—宋范成大赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。　　22、渔歌子——唐张志和意境优美，表现了渔夫悠闲自在的情趣。　　23、麦哨——陈益盛夏乡间田野景色和孩子们无拘无束嬉戏的情景。　　24、父亲的菜园 ?——王树槐　　25、文成公主进藏——《藏族民间故事选》　　26、普罗米修斯——古希腊神话　　27、渔夫的故事——阿拉伯民间故事集《一千零一夜》　　七、古诗词语解释　　(1)《独坐敬亭山》　　1、敬亭山——在今安徽省宣州市郊。　　2、闲——形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。　　3、厌——满足　　4、独坐——表示诗人独坐时孤寂之情。　　5、只有：突出了诗人对敬亭山的喜爱。　　6、尽——完　　7、相看——互相看　　(2)《望洞庭》　　1、洞庭——户名，在湖南省北部。　　2、和——和谐，这里指水色月色融为一体。　　3、潭面——指湖面。　　4、青螺——这里用来形容洞庭湖中的君山。君山的颜色像青色的螺。　　5、相——相互。　　6、湖光——湖水的光。　　7、秋月——秋天的夜晚。　　8、未——没有。　　9、磨——磨拭。　　10、白银盘——形容洞庭湖湖水很白。　　11、两相和——湖水和月光融合在一起，显得非常和谐。　　12、遥望——远望。　　13、山——这里指君山。　　(3)《忆江南》　　1、忆江南——词牌名　　2、谙——熟悉　　3、蓝——一种植物　　4、旧——从前　　5、曾——曾经　　6、胜——超过、胜过　　(4)《乡村四月》　　1、山原——山陵和原野　　2、白满川——指稻田里的水色映着天空的光辉。川，平地。　　3、子规——杜鹃鸟　　4、了——结束　　5、才——刚刚　　6、蚕——蚕7、桑—桑叶　　(5)《四时田园杂兴》　　1、杂兴——各种兴致　　2、耘田——除去田里的杂草　　3、绩麻——把麻搓成线　　4、未解——不懂　　5、供——从事　　6、傍——靠近　　7、四时——夏秋冬四季　　8、昼——白天　　9、夜——夜晚　　10、村庄儿女——村里的男男女女　　11、各当家——各管一行　　12、童孙——年幼的小孩子　　13、桑阴——桑树的阴下　　(6)《渔歌子》　　1、西塞山——在今浙江省湖州市西面　　2、鳜鱼——一种淡水鱼，味道鲜美　　3、箬笠——用竹蔑箬叶编制的斗笠　　4、蓑衣——用草或棕制成的防雨用具　　5、白鹭—一种水鸟　　6、桃花流水—正是桃花盛开春水涨的时候　　7、肥—大，肥嫩，肥美 8、不须归—不必回去　　八、你为什么喜欢这些句子?(使用修辞手法在作用) 　　1、因为它是比喻句，比喻能让句子变得生动、形象! 　　2、因为它是拟人句，拟人可以让句子变得生动活泼，有趣。　　3、因为它是排比句，可以增强句子的气势和表达效果。　　九、引号的用法　　1、特定称谓——“糖风”、“和平之花” “流线型”、“蓝盔” 。　　2、特殊含义，运用比喻——“摇篮”。　　3、表示强调，着重论述——“特别”、 “表现” 、“恩将仇报”。　　4、特殊含义——“辩论家”、“侦察兵”、“打扫” 。　　5、表示引用——“桂林山水甲天下”。 ;