亲子活动水果拼盘教案，谁能给我一份水果拼盘活动具体的策划书

来源：整理时间：2023-10-21 15:23:17 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，谁能给我一份水果拼盘活动具体的策划书
2，幼儿园小班亲子活动水果拼盘后说一说
3，怎样制作水果拼盘综合实践课教学设计
4，六一节水果拼盘活动方案
5，有趣的水果拼盘活动
6，幼儿园亲子活动水果拼盘大比赛实施方案有哪些
7，小班水果拼盘的教案怎么写

1，谁能给我一份水果拼盘活动具体的策划书

1给参赛的个组一副相同的世界名画（一般的画也可以，简单一点的就OK） 2准备相同的刀具和各种颜色的水果 3让各组在相同的时间内用水果拼出这副图 4先完成者且质量好的为胜

橘子瓣香蕉片苹果块

1;只能好东西 2把东西分类

2准备相同的刀具和各种颜色的水果

谁能给我一份水果拼盘活动具体的策划书

2，幼儿园小班亲子活动水果拼盘后说一说

一、活动目标1、通过家长与孩子的共同协作，让孩子们体验合作的乐趣，感受成功的经验；加强家园联系，增进亲情。2、培养幼儿的审美能力、动手能力和设计创新能力，并在与家长的协作中培养合作精神、合作技巧。3、了解各类水果的营养价值，懂得怎样合理地、科学地食用各类水果。二、活动准备：1、家长需自带比赛时所需要的各种水果、牙签、刀具、盘子及一次性塑料手套。2、布置比赛场地（多媒体，以家庭为单位设立展示台）、记录表、评委、家庭号牌、摆放位置安排。三、比赛规则：1、各参赛家庭在多媒体教室现场制作水果拼盘，讲究美、味、营养、卫生。2、将制作好的作品统一贴上“亲子水果拼盘”参赛标签。3、评比标准：卫生：考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。创意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。经济：看是否浪费了较多的水果。速度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。孩子参与：在活动中，家长要鼓励孩子大胆想象，家长配合做出造型优美，色彩搭配美丽的拼盘来。比赛设有：评选最佳创意奖、最佳造型奖、最佳色彩搭配奖、最佳美味奖。

这是一个很有意义的活动，有很多的好处：1、可以增进孩子跟家长的互动与感情；2、让家长很好的了解孩子在学校的生活与心理状况；3、这个活动本身对孩子的创造力也是一个培养；这样的活动应该多举行。希望可以帮到你。

幼儿园小班亲子活动水果拼盘后说一说

3，怎样制作水果拼盘综合实践课教学设计

一、教学目标知识与技能：介绍水果搭配的好处，讨论水果拼盘的意义。发挥学生的想象力、创造力、合作意识、动手能力，合作设计并制作水果拼盘。过程与方法：介绍水果拼盘的特点，讨论为什么要设计水果拼盘，展示优秀漂亮的水果拼盘示例，让学生以小组为单位设计图案，制作水果拼盘。二、教学重、难点： 1、发挥同学们的创造力 2、培养同学们的合作协同意识 3、制作过程中动手能力的培养三、情感态度与价值观：在与同学的讨论中相互学习，互相尊重，在合作中增进同学之间的了解，加深同学间的交流，培养同学相互帮助、协同工作的意识和能力。四、教学过程： 1、情景导入：（1）新疆是一个生产瓜果的地方，香甜的瓜果，大家都喜欢吃，多吃水果也对同学们的身体有好处。水果的搭配食用，是有利于我们营养的均衡。看上去漂亮的水果拼盘能促进我们的食欲，设计制作水果拼盘也能丰富我们的生活，提升我们的生活质量。（2）简要介绍各种水果所富含的营养和味道。 2、教学活动过程（1）将同学分为四组，每组6至7人，每组选出一名组长。（2）每组同学在组长的带领下讨论并设计拼盘图案，讨论完毕向老师同学汇报设计思路、设计结果。（3）老师发放水果等物品，学生在各组组长的带领下，由各组组长给组员分配任务，按照本组设计方案，在规定时间内制作本组水果拼盘。（4）小组展示本组的制作成果，互相点评，交流心得和收获，选出优秀的作品。 3、课堂小结：水果拼盘的制作过程中，考验了同学们的创造性思维，从中可以体现出同学们对生活的热情。能制作出漂亮精致的水果拼盘，不仅需要优秀的设计图案，还需要大家的耐心动手操作，更需要大家的协同合作。所以在以后的学习和劳动中，同学们要相互帮助、相互学习、共同进步

怎样制作水果拼盘综合实践课教学设计

4，六一节水果拼盘活动方案

用伊利沙白瓜切一半,扣在盘里,用西瓜瓤切成细条,摆在瓜的旁边,做成一个小太阳.旁边你自己在略加一点装饰,既可爱有象征着小朋友金色的童年！

铃声一响,我们小组五个同学赶紧从袋子里拿出准备好的水果：圆圆的橙子、金黄的菠萝、淡黄的香蕉、鲜艳欲滴的圣女果、青绿相间的青李子、深粉红的杨梅、红通通的苹果等,满满地摆了一桌.我们还准备了小刀、牙签、盘子等用具.比赛还没开始,同学们一个个急不可待地望着老师,盼望着比赛的开始.老师看到我们跃跃欲试、信心十足的样子,露出了开心的笑容.随着老师的一声令下,比赛开始了.我对我们小组进行了细致分工：有的切橙子、有的剥香蕉皮、有的刨苹果皮、有的切菠萝、有的负责拼盘的图案设计.我看了一下自己小组带来的盘子是一只圆形的盘子.我就跟大家说出了自己的想法,制造一个五彩缤纷的水果拼盘.我先把菠萝的顶部的叶子切下来,再把它放在水果盘的正中.接着,梁嘉明把香蕉的皮剥掉,然后她把香蕉切开一瓣瓣,摆放在盘子的周围最边上当花边.我和文汇丽又用小刀把橙子切开一片片,把橘子的肉片放在香蕉片内边.谢丽诗又把一个个圣女果雕成“火”的形状,放在橙片的上面,红艳处点缀着黄色的橙子和香蕉.圆溜溜的青李子一颗颗绿油油的、亮亮的、嫩嫩的,还有一些杨梅深粉红色的,使你一看到就馋涎欲滴.张玉贞把这些青李子和杨梅小心翼翼地收拾起来,均匀地放在水果上面.我们五个同学既分工又合作,一盘“水果拼盘”很快就完成了.因为这个水果拼盘五颜六色,五彩缤纷.所以我们给它取了一个非常好听的名字,叫做“五彩拼盘”.比赛时间已到,老师让我们停止操作.接着我们就一起拿着自己制作的水果拼盘去给老师批分.老师为同学们的智慧而称赞不已.同学们做的都非常漂亮,有的水果拼盘叫“金玉满堂”,有的做“小猪飞天”,还有的……各式各样,惟妙惟肖,栩栩如生.看着我们辛苦制成的“作品”摆放在讲台,我们焦急地等待着同学们的投票.“小猪飞天一等奖,金玉满堂二等奖……”老师宣布着名次.虽然我们小组落后了,但我已经满足了.我永远也不会忘记今天这美好而又难忘的30分钟,还有五人小组一起做的水果拼盘.这是我第一次做水果拼盘,我感到很开心.

5，有趣的水果拼盘活动

[有趣的水果拼盘活动]有趣的水果拼盘活动正文：有趣的水果拼盘活动浙江省衢州市新华小学二（1）班傅哲飞今天，我走到教室门口，就闻到了一股扑鼻而来的清香，有趣的水果拼盘活动。走进去一看，“哦，原来同学们带来了水果。”看见大家带了这么多水果，我暗暗地笑了：“嘿嘿，我又可以饱餐一顿了。”这时，有一位同学走过来告诉我：“今天，老师要让大家进行一次水果拼盘大赛呢！”我一听，高兴得跳了起来，小学二年级作文《有趣的水果拼盘活动》。活动开始了，大家立马忙开了。我们组商量着做一个观音座水果盘，开始做了，大家有的切，有的剥，还有的摆忙得不亦乐乎。我们先把一个桔子掰成观音座的形状，再把草莓摆在“观音座”上，并在“观音座”边上插了几个小番茄，接着在小番茄上插上叉子，然后在盘沿上摆上一片片橙。这样，水果拼盘就做好了。我们就一起把盘子端到讲台上去。过了一会儿，老师说：“我们一起参观一下大家的作品吧！”同学们亲手制作的水果拼盘美极了，看着这一盘盘美味的水果，我垂涎欲滴，恨不得一口气全吃完。嗨！老师果真让我们品尝自己的水果拼盘了，我们抓起盘中的水果就狼吞虎咽地吃了起来。我觉得每一片水果都特别好吃，不一会儿，桌子上、盘里就只剩下瓜皮和果壳了。放学了，我拍了拍自己圆滚滚的肚子，说：“这次活动真有趣。”···指导教师：颜老师

今天，我走到教室门口，就闻到了一股扑鼻而来的清香。走进去一看，“哦，原来同学们带来了水果。”看见大家带了这么多水果，我暗暗地笑了：“嘿嘿，我又可以饱餐一顿了。”这时，有一位同学走过来告诉我：“今天，老师要让大家进行一次水果拼盘大赛呢！”我一听，高兴得跳了起来。活动开始了，大家立马忙开了。我们组商量着做一个观音座水果盘，开始做了，大家有的切，有的剥，还有的摆忙得不亦乐乎。我们先把一个桔子掰成观音座的形状，再把草莓摆在“观音座”上，并在“观音座”边上插了几个小番茄，接着在小番茄上插上叉子，然后在盘沿上摆上一片片橙。这样，水果拼盘就做好了。我们就一起把盘子端到讲台上去。过了一会儿，老师说：“我们一起参观一下大家的作品吧！”同学们亲手制作的水果拼盘美极了，看着这一盘盘美味的水果，我垂涎欲滴，恨不得一口气全吃完。嗨！老师果真让我们品尝自己的水果拼盘了，我们抓起盘中的水果就狼吞虎咽地吃了起来。我觉得每一片水果都特别好吃，不一会儿，桌子上、盘里就只剩下瓜皮和果壳了。放学了，我拍了拍自己圆滚滚的肚子，说：“这次活动真有趣。”

6，幼儿园亲子活动水果拼盘大比赛实施方案有哪些

儿园亲子活动水果拼盘大比赛实施方案有哪些解决方案：最佳色彩搭配奖、比赛规则：每组家庭要在规定时间内完成拼盘、评委、营养、记录表、布置比赛场地（多媒体，色彩搭配美丽的拼盘来、将制作好的作品统一贴上“亲子水果拼盘”参赛标签、刀具。整体造型，以家庭为单位设立展示台），增进亲情。3，里面还有很多的亲子活动方案、最佳造型奖。经济，家长要鼓励孩子大胆想象、科学地食用各类水果、活动目标1：考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘、通过家长与孩子的共同协作。2，让孩子们体验合作的乐趣：1，懂得怎样合理地、动手能力和设计创新能力。3。2，家长配合做出造型优美，感受成功的经验、家长需自带比赛时所需要的各种水果：颜色。孩子参与：评选最佳创意奖，并在与家长的协作中培养合作精神。比赛设有，主题鲜明；加强家园联系、雅观、了解各类水果的营养价值。三、盘子及一次性塑料手套。水果拼盘。创意、评比标准、牙签、色调的搭配是否合理：在活动中、家庭号牌、活动准备、合作技巧、卫生。速度：看是否浪费了较多的水果。二、各参赛家庭在多媒体教室现场制作水果拼盘：考验参赛家庭的想象力与别具匠心：1：卫生。色彩、味详见_扒乐网_亲子活动方案：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。2，希望对您有帮助、最佳美味奖、摆放位置安排:一，讲究美、培养幼儿的审美能力幼儿园亲子活动水果拼盘大比赛实施方案有哪些详见_扒乐网_亲子活动方案，希望对您有帮助，里面还有很多的亲子活动方案。水果拼盘:一、活动目标1、通过家长与孩子的共同协作，让孩子们体验合作的乐趣，感受成功的经验

7，小班水果拼盘的教案怎么写

活动目标： 1、学习揉团和粘贴的基本方法。 2、愿意用白色皱纹纸揉成团，粘贴成一碗白米饭。活动准备： 1、每组两筐白色皱纹纸，两盘浆糊和两块抹布； 2、宝宝用书人手一册； 3、范例大碗一个。活动过程： 1、讲述故事《宝宝吃饭》，引出主题。教师(边翻书边讲故事)：吃饭了，宝宝跑来跑去。他一会儿……奶奶来了，对宝宝说：“都怪你自己不好”。后来，宝宝愿意变好了，我们给他做一碗白白的米饭好吗? 2、出示范例，了解制作的基本方法和过程。教师：这是一个大碗，这里有许多白纸，怎样变出一粒粒的白米饭呢?让宝宝说说自己的想法，教师示范揉团一用纸团沾浆糊——将纸团贴在碗里。 3、宝宝操作活动《一碗白米饭》。宝宝搓纸团，贴在宝宝用书的大碗上，教师巡回观察，提醒宝宝在大碗里贴许多米饭，让碗装得满满的。 4、展示宝宝的操作材料，增强宝宝的自信心。 5、教师：宝宝说：“谢谢宝宝给我做这么多香喷喷的白米饭”，宝宝还说“我们一起来吃饭吧!” 6、教师带领宝宝一起念儿歌《白米饭》。今天这一活动我分两次进行。第一个活动是让宝宝学习揉纸团。在学习过程中宝宝基本能运用老师教的技能练习，只是宝宝手部小肌肉发展不完善，，多数宝宝不肯自己动手搓，要老师不断提醒和鼓励才动一动。第二个活动重点学习粘贴，宝宝第一次接触胶水，我重点示范了蘸胶水的方法。可是在活动中许多宝宝根本不按老师的方法，拿着纸团直接按在胶水里。

其实水果拼盘很容易做，就是选择色彩鲜艳的各色水果切成片或块甚至切成花样状，在一个漂亮的容器里摆放成图案状就可以了。 http://images.google.cn/images?complete=1&hl=zh-cn&newwindow=1&q=%e8%a5%bf%e7%93%9c%e6%b0%b4%e6%9e%9c%e6%8b%bc%e7%9b%98&um=1&ie=utf-8&sa=n&tab=wi http://images.google.cn/images?um=1&complete=1&hl=zh-cn&newwindow=1&q=%e8%a5%bf%e7%93%9c%e6%8b%bc%e7%9b%98&aq=f 比如水果颜色的选择：红色：西瓜，草莓，樱桃，圣女果... 黄色：香蕉，菠萝，黄桃，杏，芒果，木瓜... 白色：梨，荔枝，荸荠... 绿色：杨桃，猕猴桃，紫色：李子，水果拼盘的关键是搭配色彩和图案，要凭想象和有点艺术感。与其做水果拼盘还不如做水果沙拉！水果沙拉很容易做：给你介绍一款最简单易行的水果沙拉的制作方法：选择几样你爱吃的水果，比如：香蕉，菠萝，草莓，苹果，猕猴桃...只要你喜欢吃的水果凡是现在市场上可以买到的无论什么水果都行，洗净，去皮，切成栗子大小的块，用买来的色拉酱拌匀，装在一个漂亮的盘子里再点缀几颗红樱桃（也可以食用之前先冷藏一下）就可以食用了，食用的时候使用牙签或者小叉子。水果沙拉一般都是饭后甜点的时候食用，也可以单独随意食用。如果你不放沙拉酱，也能算是水果拼盘，只不过很简单地把它们拌在一起放入一个玻璃容器里，也很漂亮 http://www.eoooo.net/html/2006-03/11426.shtml