3、老师教孩子继续拍球:双手把球拍放下，球弹起来的时候，一遍一遍的拍,在教师的实际教学中活动，需要精心设计a教案教学蓝图，可以有效提高教学效率,活动准备:音乐活动场地活动重点和难点:边读童谣边做动作活动过程:1,小班教案1活动目标:1,学习拍球的技巧，提高身体协调能力和球类运动兴趣活动。
[活动goal] 1。教孩子初步学会投篮。2.提高孩子的运动技能，培养孩子对球类运动的兴趣。3.在拍球的过程中，让孩子感受手掌拍击的力量与球的关系，让孩子协调手与眼。[活动Ready]孩子们一手一个球。[活动process] 1。新的学习队列:在体操队形中散开。在老师的指导下，全体同学反复练习，逐渐熟悉了队形散开和集合的方法。不同的形象。免提运动:腕踝活动，膝关节运动，正腿压。2.老师一边示范一边讲解拍球行动。要求:用手向下击球后，用手接球。孩子分开练，老师巡逻。3、老师教孩子继续拍球:双手把球拍放下，球弹起来的时候，一遍一遍的拍。孩子练习。4、单手拍球，边走边注意节奏。5.交替手拍球。6.用手拿一个小球，我们就转圈走。
活动目标:1。学习拍球的技巧，提高身体协调能力和球类运动兴趣活动。2.喜欢参加-0 活动体验运动的快乐和团队比赛的乐趣活动。活动编制:1。提前安排好锻炼任务。2.每个人都有一个球。3.准备活动场地。活动时间地点:上午9:00，一楼操场。活动规则:1。小班每个孩子都参加，每个班按人数统计。命中率高的获胜者将获得一等奖和二等奖。2.鼓励孩子以积极的状态去做。胆小的人可以多试几次。3.评委由各班班主任监督。活动 Process: 1。老师介绍了比赛规则。2.每个班派五个孩子参加比赛，评委评定孩子的拍球是否会被记录。3.总结竞赛成绩，计算各班通过率拍球。4.比赛结束后用小红花奖励孩子。
3、拍皮球小班 教案在教师的实际教学中活动，需要精心设计a 教案教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写？下面是我给你整理的一个小课堂教案希望能帮到你，小班教案1 活动目标:1。学习童谣，能够根据童谣的内容做出相应的动作，2.体验参与团体游戏的快乐。活动准备:音乐活动场地活动重点和难点:边读童谣边做动作活动过程:1，游戏准备:按顺序排列童谣。2.1.老师教童谣大球。
