作为一名优秀的人民教师，我们经常需要准备教案和编制教案，这有助于我们理解教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法,2.音乐磁带活动“找朋友”的过程:1,以下是我为你整理的泥工艺术，我的好朋友Zhongban教案，供你参考，希望能帮助到有需要的朋友,活动姓名:我的朋友活动班级:小班活动时间:20**。
活动准备:美术区:纸、蜡笔、橡皮泥语言区:放《关心你、我、他》这本书和学画画册《好朋友》表演区:磁带《拉拉狗》和《找朋友》数学区:号码牌和实物牌-2他长什么样？你和你的好朋友在一起开心吗？为什么？二、引导孩子用不同的形式表达不同形式的好朋友。请用蜡笔画出好朋友的样子，或者用橡皮泥捏出来。语言区有一本书《关爱你我他》，我们还可以把你和好朋友玩的东西画出来，做成画册。音乐区有好歌，可以和好朋友一起唱歌跳舞。请帮助草莓娃娃在数学区找朋友。三、孩子自己选择区域活动老师巡回指导，重点指导孩子编绘本。
活动姓名:我的朋友活动班级:小班活动时间:20 * *。10月21日指导老师:于** 活动。准备:1。把一些杨树叶、柳树叶的吊坠做成吊坠。2.音乐磁带活动“找朋友”的过程:1。介绍老师和小朋友一起唱《找朋友》这首歌。问:“你们都找到朋友了吗？”少年:“找到了！”老师:“你又要听谁哭了？”(小叶子出现)“你为什么哭？”叶子:“因为我找不到朋友了。”二、教学过程1。教师展示摆件，要求幼儿说出树叶的形状特征和名称。柳叶有披针形的叶子。总结杨树叶有心形的叶子。2.鼓励孩子根据自己的意愿选择树叶饰品。3、游戏《寻找朋友》小朋友挂叶子摆件，找叶子一样的同伴，找到后握手拥抱。(老师引导纠正孩子)能找到一样的孩子吗？活动 End:老师和孩子一起享受不同的树叶。活动扩展:鼓励孩子寻找朋友，试着说出他们的名字，学会交流。
3、泥工艺术我的好朋友中班 教案作为一名优秀的人民教师，我们经常需要准备教案和编制教案，这有助于我们理解教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。如何关注教案？以下是我为你整理的泥工艺术，我的好朋友Zhongban 教案，供你参考，希望能帮助到有需要的朋友，教材总结:众所周知，儿童的生活经验是丰富的，对周围事物了解得越深，他们在艺术中表达的情感和材料就越丰富，创作的动力也就越大活动。从这个意义上说，从儿童生活中寻找具有丰富情感体验的题材，是培养儿童审美感知能力和审美情感创造力的重要环节，幼儿园是一个幸福的家庭，孩子们一天比一天更了解，感情也一天比一天深。孩子很容易把握和表达自己的好朋友，是他们熟悉和喜爱的。
