开学幼儿园活动，幼儿园开学前开展什么样的活动来庆祝新学期的开始要切实际搜

来源：整理时间：2023-07-15 19:26:44 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，幼儿园开学前开展什么样的活动来庆祝新学期的开始要切实际搜
2，幼儿园小班适合那些主题活动
3，幼儿园开学前组织怎样的活动有助于招生
4，幼儿园游园活动方案共8篇
5，幼儿园小班下学期开学第一天做什么游戏
6，小班开学餐前活动教育目标
7，幼儿园中班开学第一节课应该上什么课可以稳定新生情绪经验不足

1，幼儿园开学前开展什么样的活动来庆祝新学期的开始要切实际搜

首先要召开一次家长会把新学期的教育特色核心的计划介绍给家长，把孩子们的成绩或是作业展示出来，同时可以安排孩子们表演节目。然后要上公开课，把本园的特色课程推广出去。这样才能吸引更多的家长带孩子来加入。本人也是幼师，愿和你做个朋友。

可以开一个小型PARTY，自备零食再看看别人怎么说的。

亲子活动让家长一起来和孩子游戏或者让孩子说新年发生在家里的故事来一个讲故事比赛或者让孩子画画并且讲解画中意思搞一个小比赛

幼儿园开学前开展什么样的活动来庆祝新学期的开始要切实际搜

2，幼儿园小班适合那些主题活动

刚开学适合《高高兴兴上幼儿园》、《我喜欢》、关于季节的《秋天》《过新年》这些主题都可以的~

刚开学适合《高高兴兴上幼儿园》、《我喜欢》、关于季节的《秋天》《过新年》这些主题都可以的~小宝宝、娃娃家、好听的声音、小兔乖乖、学本领、苹果和橘子、我的幼儿园、过年了、动物花花衣

幼儿园小班适合那些主题活动

3，幼儿园开学前组织怎样的活动有助于招生

1，试听试吃2，有奖亲子活动3，教师宣传队直接接触孩子4，让家长看到环境和老师的素质

一、来园区域活动首先来园时热情的接待每一个孩子,与孩子谈话时感受他们的喜怒哀乐,并针对不同的情况有不同的对待。另外摆放的区域材料要吸引孩子的注意力, 每天早上,我会选择一些有趣的、符合当前主题的、新颖的活动材料,摆放在教室的显眼位置上,吸引幼儿主动地参与进来。幼儿在做做玩玩中,不知不觉获得了新的知识和生活经验,在轻松、愉快、自由的氛围中得到了发展和提高!还指导幼儿观察我们区角的各种植物,让幼儿产生浓厚的探索自然奥秘的兴趣,这样幼儿在丰富多彩的各种活动中,开始了一天愉快而有意义的园内生活。

幼儿园开学前组织怎样的活动有助于招生

4，幼儿园游园活动方案共8篇

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:商洽新办篇一：幼儿园新学期游园活动方案2014秋飞飞幼儿园新学期游园活动方案一、活动目的二、活动时间安排8月22日下午4：00-5：30三、活动地点三楼大堂、运动场、三楼教室四、活动的项目及游戏规则游戏二套圈（地点：一楼小班，负责人：老师）圆圈若干30个，套圈的目标是各类的饮料瓶，大小均可，颜色各异。准备好两个篮球和篮球架，一个纸箱。游戏四滚球（地点：，负责人：老师）在桌子边上放一个纸箱，纸箱的宽度是桌宽的四分之一。游戏五钓鱼（地点：，负责人：老师）游戏六袋鼠跳（地点：，负责人：老师）游戏七数学游戏（地点：，负责人：老师）准备一块黑板，磁性数字和七巧板，让幼儿自由计算或组成图案三次以上。游戏十：穿珠子（地点：，负责人：老师）五、其它工作准备：入园时由按照孩子人数发放游园卡，各个项目负责人要有小印章。附：宣传小通知飞飞幼儿园秋季开学游园活动开始啦！游园内容：夹弹珠、套圈、看谁是投篮高手、滚球、钓鱼、袋鼠跳、数学游戏、熟背唐诗与儿歌、穿鞋子、穿珠子。让我们一起用心呵护孩子一生唯一的童年！地点：城市花园飞飞幼儿园电话：22458839飞飞幼儿园秋季开学亲子游园会游园卡中一班六一游园活动方案

搜一下：幼儿园游园活动方案(共8篇)

5，幼儿园小班下学期开学第一天做什么游戏

拉小猪走目的：练习蹲着走，培养幼儿的竞争意识。　　准备：藤圈4个，小猪头饰若干，“猪圈”若干。　　玩法：全班幼儿分成两队，各队两名幼儿为一组，1、2报数，第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰，第一名幼儿扮“拉猪人”拉着藤圈向前走，”小猪“蹲着走。全体幼儿边拍手边说儿歌：”耳朵大，眼睛小，猪的全身都是宝。快拉小猪进猪圈，小猪小猪要走好。”把“小猪”送到端线的椅子上坐下（进猪圈），扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给第二组，依次进行。　　规则：“小猪”必须蹲着走，不能站起来二，赶猪入栏　目的：让幼儿学会侧向击球的方法，培养幼儿击球的准确性和判断能力。　　准备：小凳6~8根，木棍2根，皮球2个。

不是你第一天要做什么，而是你前面的几天首先要家访了解每个孩子的兴趣爱好，熟悉孩子的名字，让孩子对你不陌生（去他们家就是他的客人）。如果前几天没有时间做这些，那你第一天就要保持良好的状态，包括仪容仪表要让孩子喜欢，如果你是女生，漂亮的老师孩子最喜欢（你可以化个淡妆，让自己更有精神）如果你是男生、阳光帅气的大哥哥是孩子们最喜欢的。另外是会笑的老师，其次是会玩的老师，准备一些有趣的游戏带孩子忘记家长，如吹泡泡，玩活动器具等等，还有给孩子们讲好听的故事，千万别讲会令孩子害怕的故事。还有最重要的是以最快的速度记住孩子的小名，让孩子有亲切感。

6，小班开学餐前活动教育目标

活动过程： 1、讲故事，让幼儿根据已有生活经验想象小动物们发生事故的原因。（1）讲故事的前半段。熊猫妈妈的医院今天可忙了，猫妈妈带着小猫来了。见小猫难受的样子，熊猫医生关心地问：“小猫，你哪儿不舒服？”小猫指指喉咙说不出话来，熊猫医生拿起手电筒对小猫说：“张开嘴，让我瞧瞧。”熊猫医生用压舌板压住小猫的舌头，打开手电筒一照，看见一根长长的鱼刺卡在了喉咙中间。熊猫医生正要用镊子取出鱼刺，听见了小狗汪汪地叫着跑了过来，它不停地咳嗽，说是被骨头呛着了。熊猫医生赶紧帮助它们取出了卡在喉咙里的鱼刺和小骨头。熊猫医生奇怪地问：“小猫、小狗，你们怎么会被鱼刺卡住，被骨头呛着呢？……”（2）请幼儿看故事图片，教师提问，组织幼儿讨论。师：小猫为什么会被鱼刺卡住？谁来熊猫医院看病？小狗为什么会被小骨头呛着呢？（3）讲故事的后半部分，帮助幼儿理解词语：细嚼慢咽。猫妈妈说：“今天小羊过生日，它为好朋友们准备了许多它们喜欢吃的东西，朋友们非常高兴，就一边吃一边唱呀，说呀，玩呀，结果被鱼刺卡住了，被小骨头呛着了。”熊猫医生对小猫、小狗说：“吃东西的时候要特别小心，不能边吃边玩。吃到嘴里的东西要细嚼慢咽，不要着急，记住了吧？” 小猫、小狗记住了熊猫医生的话，又高高兴兴地参加小羊的生日祝贺会了。 2、了解安全进餐的方法，初步学习吃鱼吃蛋黄等的正确方法。（1）请幼儿看故事图片，思考老师提出的问题。师：熊猫医生提醒小猫、小狗在吃东西时要注意什么？为什么？我们小朋友应该怎样做?怎样吃煮鸡蛋的蛋黄？教师小结：熊猫医生提醒提醒小猫、小狗在吃东西时不能边吃边说边玩，吃到嘴里的饭菜应细细地嚼烂，慢慢地咽下，不能着急。如果边吃边玩或一口吃下蛋黄，容易被卡住或呛着。我们小朋友也应该这样做。（2）总结吃鱼的方法。师：鱼是我们小朋友喜欢吃的食物，但是它的身上有许多鱼刺，怎样吃鱼就不会被鱼刺卡住呢？教师小结：在吃鱼的时候，要把能看见的鱼刺先取出，然后吃进嘴里，当你感觉还有鱼刺时，要慢慢吐出。饭和鱼不混在一起吃，便于取出鱼刺。餐前教育：萝卜营养多机关建国幼儿园杨俊

7，幼儿园中班开学第一节课应该上什么课可以稳定新生情绪经验不足

让他们自我介绍，然后陪他们玩玩，第一天不要上课

做游戏咯

小孩子嘛就唱歌跳舞什么的了啊！

和他们聊天，问他们暑假过的怎么样，有没有什么好玩的事情呀

活动目标1、能够结合“心情表”讲述自己的心情故事。 2、初步感知他人的情绪变化，学习调节自我情绪的简单策略。活动准备1、表情娃娃图片：（笑笑脸、哭哭脸、生气、愤怒）。2、与幼儿人数相同的镜子若干。3、幼儿“心情卡”每人一张活动流程1、师幼谈话，教师选择一首欢快的曲子让幼儿一起欣赏。（1）、宝宝听了这首曲子你们觉的心情怎么样？（引导幼儿说出一些表示心情愉快的词，如：开心、高兴等），并让幼儿用面部表情表现出来。2、让幼儿说自由发言，和小伙伴一起来分享她们的快乐。“宝宝在我们生活和学习中，你们还遇到过那些高兴的事情？” 3、让幼儿用面部来表现心情。“你们有这么多高兴的事情和开心的事情，那有没有过不顺心的事情，让幼儿自由发言，当你遇到不开心的事情时，你的心情是什么样的？（伤心、难过、生气等）当你有这样的心情时，你的面部会怎么样？ ”4、教师出示表情娃娃图片，请幼儿猜一猜娃娃的心情：（1）、笑笑脸：娃娃为什么这么开心，他遇到了什么事情这么开心？让幼儿自由回答，发挥幼儿想想力，让幼儿做一个笑笑脸。（幼儿观察娃娃的面部表情：眼睛和眉毛向下弯，嘴巴向上翘）。（2）、哭哭脸：娃娃为什么会哭？他遇到了什么事情了？让幼儿自由讨论回答，你喜欢笑笑脸还是哭哭脸？（幼儿观察娃娃面部表情：眼睛和眉毛像上翘，嘴巴像下弯）。（3）、生气：娃娃为什么会生气？他遇到了什么事情？让幼儿自由讨论回答。你在生气时还会做什么动作？（幼儿观察娃娃面部表情：眼睛和眉毛紧皱，两嘴巴一闭向上翘）。（4）、愤怒：娃娃为什么这么愤怒？他怎么了遇到了什么事情？让幼儿给娃娃想办法把愤怒变为高兴。（发挥幼儿想象力）小结：每个人的心情好坏有时我们会从她（他）的脸上都会看出来，遇在这样的情况时，我们要想各种办法来帮助她们。5、在我们生活中每个人都会遇到好多开心的事情，但不可能事事都顺心，谁都有不愉快的时候，当我们遇到烦心的事情时，你会怎样让自己变的快乐？让幼儿想办法来发言，发挥幼儿想象力和口语表达能力。教师小结：每天我们都要应该以快乐的心情去面对每一件事情，你们不高兴时，可以告诉老师、小朋友、让大家一起想办法来帮助你、还可以听听你喜欢的音乐、看看你喜欢的动画片电视、好好睡一觉、到外边散散步等等，要想办法让自己高兴起来，笑起来。知道笑能使人美丽健康。那样我们就会永远是个快乐的小天使。6、听口令做表情游戏：让幼儿照镜子，听教师指令做不同的表情。如：“变变变，我变的很快乐！变变变，我变的很生气！… ”活动延伸：出示“心情卡”让幼儿认识了解，并把每天的心情画在上面，以便教师及时了解幼儿每天的情况。