幼儿园小班认数字视频1到10，幼儿园小班小朋友认识的数字

来源：整理时间：2023-07-13 01:49:34 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，幼儿园小班小朋友认识的数字
2，小班幼儿数学110如何分段教育
3，小班公开课认识10怎么讲会效果好
4，百度有可以视频真人教的数字1到10 的讲解吗清给找找吧
5，小班认识数字公开课教案
6，哪部动画片认数字1到10
7，小班认识数字10的教案

1，幼儿园小班小朋友认识的数字

认识1-10已经算不错拉·至于性别，不大有小朋友知道的哦~

幼儿园小班小朋友认识的数字

2，小班幼儿数学110如何分段教育

第一阶段1到5 ，教学认数、数数、数序（顺数、倒数、隔着数）数的组成第二阶段6到9第三阶段10第四阶段0的认识（0的意义:一是表示什么也没有；二是表示起点）

小班幼儿数学110如何分段教育

3，小班公开课认识10怎么讲会效果好

小班公开课认识10怎么讲会效果好

4，百度有可以视频真人教的数字1到10 的讲解吗清给找找吧

有的，你去搜一下就会看到了

默哺沪糖箭瓮因/////////////////现在好像都在用这个，效果还不错，分享给大家！

地址：如果帮助到您，请记得采纳为满意答案哈，谢谢！祝您生活愉快！ vae.la

5，小班认识数字公开课教案

程少堂主讲《荷花淀》公开课实录教案《背影》公开课教学要点-教案公开课之七种武器-教案 ——————————————————————————————————————这里还有很多的论文\教案范例,希望对你有所帮助//

活动名称：点数1——10 有益的学习经验：1、教幼儿手口一致，点数10以内的数，并会说出数 2、培养幼儿数概念的形成活动重难点：手口一致的点数1—— 10 活动准备：一样的水果挂图活动与执导：1、出示10个苹果的挂图，问：小朋友你们知道这是多少个苹果吗？先让小朋友自己点数。 2、教幼儿点数1——10 要求正确点数，手指一个苹果，嘴里数一个数。手口一致的点数，能说出总数。 3、反复教幼儿点数。

6，哪部动画片认数字1到10

额

孩子用的东西，日常用品等，还是网上买吧，真的便宜很多。我在网购经验比较多，网上的东西真的便宜很多，选购也很方便，我收集了很多热卖好评的商品和店铺，并做了统计排行，很多都是专家通过比较店铺信誉和销售记录以及网友的评价，做出的排行榜，当然也有很多是我通过购买和网友的交流统计出来的，都是热卖好评的，网购这么多年了，现在才知道，原来这样统计下，真的方便很多，现在分享给大家，当然主要是希望大家给我空间加加人气，还有采纳我的答案，让我赚赚分^_^，下面就是我在淘宝网博客上的地址： http://space.taobao.com/c610aae0b802c1488c4cacb152e336e1/show_blog-23614099.htm你也可以到我qq空间369524800去看看，那里有我的超级经验分享，有我总结的详细购物步骤和购物心得，肯定对你购物有很大帮助！快去看看吧，登陆的人比较多，打不开，请多刷新几次。o(∩_∩)o希望对您有帮助，希望采纳我哦~

7，小班认识数字10的教案

兔小贝数学课堂：益智教学，简单认识数字10！

一、活动目的：1、认识数字10，知道其实际意义。2、巩固对数字1——10的认识。3、发展幼儿的语言表达能力和想像能力。二、活动准备：数字卡片1——10每人一套，课件三、活动过程：1、开始部分：（1）组织幼儿坐好。（2）教师导入：今天我们班里来了一位小客人，小朋友看看是谁呀？（出示课件小兔子图案）小兔子想和我们一起学习，小朋友欢迎吗？（3）小兔子听说我们班的小朋友很聪明，它给小朋友带来一条谜语，大家来猜一猜：十个好朋友，长短不一样，写字画画都靠它，样样事情学着做。（手指）（4）小兔子夸小朋友真聪明，老师告诉它，小朋友还会用手指做律动呢！小兔子很想看，我们一起来做给它看好不好？（放音乐）做手指律动——手指五线歌。2、基本部分：（1）小兔子昨天去森林里采蘑菇（出示课件），小朋友来数一数，它一共采了几块蘑菇。（9块）（2）在回家的时候，小兔子在树下又发现了一块大蘑菇（出示课件），小朋友数一数，现在它有几块蘑菇？（10块）（3）得出结论：9添上1是10。（领读两遍）（4）（出示课件）10的点子卡片，出10的数字卡片，幼儿认读。（5）说一说：10像什么？它可以表示什么物品？（6）结合手指从1数到10。（7）课间休息：拍手歌。（8）数字像什么：教师出示课件，按顺序出示数字1——10，每出现一个数字引导幼儿说出像什么，然后说出一句儿歌。教师领幼儿边做动作边朗诵《数字歌》（9）操作练习：出示图片（课件），请幼儿找出图中数量为10的物品。教师出示实物卡片（课件），幼儿举起相应的数字卡片。3、结束部分：（1）活动延伸：请幼儿课下和回家的时候，找一找身边数量为10的物品。（2）师：小朋友今天表现很好，小兔子可喜欢你们了，它想和大家一起做游戏，好不好？听，小兔子放好音乐在等你们了。（3）放音乐，幼儿听音乐走出教室。

一、故事《棒棒过生日》。以故事内容激起幼儿对数的兴趣，教幼儿认识1到10，让幼儿学会点数，即一一对应的识数方法。二、游戏及练习。1、正确认读10以内的阿拉伯数字，指导幼儿背诵式记数（1～10）。2、能从周围生活中发现多种有趣的数字，初步了解数字在人们生活中的实际意义。3、感受数字的丰富变化，体验观察、思考的乐趣。活动准备：1、反映故事内容的图片。2、5组电话号码及5个不同动物的家。3、幼儿练习纸，笔若干。活动过程：1、故事《棒棒过生日》，引出1～10的数字。2、说数字歌，找数字。 3、做拍手歌游戏。（你拍一我拍一，一只孔雀穿花衣；你拍二我拍二，两只小鸭上河沿；你拍三我拍三，三只大雁飞上天；你拍四我拍四，四只熊猫吃竹子；你拍五我拍五，五只小猫抓老鼠；你拍六我拍六，六只小猴打悠悠；你拍七我拍七，七朵红花真美丽；你拍八我拍八，八只青蛙叫呱呱；你拍九我拍九，九只公鸡齐步走；你拍十我拍十，十只蜻蜓把蚊吃。）4、用打电话的方式引出不同数字的排列方式。5、说说在哪里发现过数字，这些数字有什么作用？6、幼儿练习。