幼儿园牛轧糖的教案，石家庄有地方教学手工糖的吗哪里有教的

来源：整理时间：2023-07-23 11:23:34 编辑：挖葱教案手机版

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1，石家庄有地方教学手工糖的吗哪里有教的
2，最近幼儿园要做亲子活动我们校方要准备零食小孩子不是喜欢吃
3，为什么幼儿不宜多吃糖呢
4，为什么幼儿不宜多吃糖呢
5，周末班级都会组织各种聚会聚会带什么零食比较合适呢
6，我眼中的老师作文400字以上

1，石家庄有地方教学手工糖的吗哪里有教的

有的

石家庄有地方教学手工糖的吗哪里有教的

2，最近幼儿园要做亲子活动我们校方要准备零食小孩子不是喜欢吃

幼儿园在这方面能否专业一些？不要投孩子所好，而是投适合孩子成长的东西，对孩子真的好才是对孩子和家长负责，家长才能更认可。零食建议自做。并且不一定是糖，可以有点甜，但最好不是糖。

阿尔卑斯棒棒糖，我的最爱。

小孩子还是少给吃糖对牙齿不好

你好！要是选择牛轧糖的话，建议熊猫日记牛轧糖，这的牛轧糖有很多种口味，应该能满足小朋友们的各种喜好。仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

最近幼儿园要做亲子活动我们校方要准备零食小孩子不是喜欢吃

3，为什么幼儿不宜多吃糖呢

从营养学的角度来看，适当量的食糖对身体是有益的，它能补偿身体的消耗。根据目前我国儿童饮食的情况，每个月大约需要 250克糖就能基本满足幼儿的身体需要了，即大约一天10克左右的糖较合适。若过食则会影响幼儿的健康，造成多种危害，其后果如下：（1）影响食欲，过食糖可引起进食量减少，幼儿得不到其它营养物质，引起营养不良。（2）吃糖过多会消耗体内的钙和硫胺素，降低幼儿的抗病能力，从而增加了患病机会。（3）过度吃糖会给口腔内的乳酸杆菌提供有利的活动条件，便于它们把糖发酵而产生酸，而酸又促进龋齿的形成。因此，父母要正确掌握好幼儿的吃糖量。

为什么幼儿不宜多吃糖呢

4，为什么幼儿不宜多吃糖呢

首先吃糖多容易导致孩子肥胖，因此而身体不健康；同时吃甜食过多还会减少宝宝每次进食量，容易让宝宝缺乏营养；最后就是吃多了糖会让宝宝产生龋齿。

不要吃太多哦。。一对牙不好，二不好好吃饭哦。。总之不要吃太多的糖。。

一、影响食欲，过食糖可引起进食量减少，幼儿得不到其它营养物质，引起营业员养成不良。二、吃糖过多会消耗体内的钙和硫胺素，降低幼儿的抗病能力，从而增加了患病机会。三、过度吃糖会给口腔内的乳酸杆菌提供有利的活动条件，便于它们把糖会给口腔内的乳酸杆菌提供有利条件，便于它们把糖发酵而产生酸而酸又促进龋齿的形成。因此，父母要正确掌握好幼儿的吃糖量。

5，周末班级都会组织各种聚会聚会带什么零食比较合适呢

1、糖果糖果通常是留给孩子们吃的。它可以是巧克力芝糖，刀软糖，硬糖，各种水果滴，牛奶转糖和棒棒糖。最好是吃，而且有必要和孩子聊天。2、各种坚果如杏仁、腰果、榛子、核桃、松子、栗子、银杏（银杏）、开心果、澳洲坚果、花生、葵花籽、南瓜籽、西瓜籽等，非常适合聊天。3、各种干果果脯如芒果干、葡萄干、甘薯、蓝莓、红枣或各种李子，酸甜可口，可直接食用，不需去皮，方便多了。4、新鲜水果派对活动当然不是季节的新鲜水果，夏季西瓜、草莓、菠萝、桃子、葡萄、香蕉、芒果等等，大人孩子都爱吃。5、饼干饼干是最常见、最受欢迎的零食之一。饼干有很多种，如增韧饼干，脆饼饼干，发酵饼干，苏打，华夫饼，和饼干。它们都很好吃。

1、瓜子作为僚机法宝之一的瓜子，在聚会中发挥着不可忽视的作用。一抓瓜子，诉说天下事，吞吐之间，倾诉心中事；那抑扬顿挫的剥瓜子声音，告诉大家，我将成为话题的中心，就是这么神奇。2、手撕包聚会当然不能吃主食，不然吃的太饱就没兴趣聊天；但是又不能太饿，这时候，应该选择一两样抗饿的食品。面包营养丰富，食用简单，其中虎唛纯奶手撕包，就是一款用牛奶制定的面包，全程不加一滴水，吃起来有淡淡的奶香不断徘徊在嘴里。经过多道手工工序，造就出来的手撕包，吃起来有嚼劲，厚实。同时，营养价值高，健康绿色原料，甜而不腻。3、坚果坚果是健康零食当中的一种，既美味且富含营养物质，其中所含的矿物质锌和不饱和脂肪酸等营养素较为充足，适量摄入对于身体有很好的补充作用，同时还有适当预防心脑血管系统疾病的作用。4、牛肉干风干后的牛肉干，能简单撕成丝，而且耐得住在嘴里不断咬合，牛肉的味道依然被唤醒，充盈着舌头的每个部分。牛肉干是非常好的优质高蛋白来源，并且吃起来很方便，很有嚼劲，同时带点香辣，不断挑战味蕾，停不下来。

学校班级聚会活动，很多人都为带什么零食磨心。拿出的东西不好，会觉得没有面子。其实，大家都是知根知底，天天见面的同学，不需要考虑那么复杂，只要将自己平时喜欢吃的零食带去就行了。如果同学们都各自带自己平时喜欢的零食，大家汇聚一起，倒显得物品丰富，重复率少而且还多增加玩笑话题。

零食少不了糖果的啊：巧克力（好时、德芙、明治、费列罗），口香糖（炫迈），话梅，瓜子坚果，水果干，豆干等。既要营养还要好吃的：饕客玉井芒果干，是用爱文芒果天然晒干，10斤芒果晒成1斤芒果干很有名的。而且口感很顺口，没有茎茎剌剌的。非常适合小孩子，营养好，没添加。价格小贵，但是确实物有所值。还有大黑松小俩口牛轧糖，好吃！有点小贵，甜甜的不黏牙，小孩子和老人都适合！樱桃爷爷的牛轧糖也不错，就是比较贵。三只松鼠的小核桃也不错。卤味豆腐干也挺好吃的，推荐得意中华顽皮豆干，没有烟熏油炸也没有各种乱七八糟的添加剂，卤的时候还用了天然药材，会比较健康。最近迷上pintwn雪q饼，办公室零食，下午茶点心必备，真心好吃啊～

6，我眼中的老师作文400字以上

我眼中的老师人一生的时光中，大部分都是在老师的陪伴下度过的。老师是一个平凡的职业，但她却又给人多少亲情、多少温暖、多少安慰，是人们精神上的支持者，是大家的再生父母。我认为“老师”是一个神圣的岗位，伟大而普通，令人向往，让人念念不忘。记得那一次—在学校，我病了，发烧39℃多，脑子晕晕乎乎的。那时我已经神志不清，连路都走不稳了。多亏了老师，是她把我送进了医务室，餐餐给我送饭，日日关照着我。老师的细心呵护，使我的病情渐渐稳定下来，也快好了。事后，我多次想和老师诚挚地说一声“谢谢”，可就是鼓不起勇气，没这个胆量，害怕。后来，我觉得回报老师本来就是一件很容易的事，为什么要搞得这么复杂呢？我应该好好学习，考出优异的成绩，借此来回报老师对我的恩情。知恩图报是每个人都应该做到的，我们应该滴水之恩以涌泉相报，这才是顶天立地的中国子民，才是一个能真正在社会上立足的人。老师的一举一动使我倍受感动。在一个春暖花开的早晨，做完操，同学们排着队伍回教室。返回的途中，地上有一片纸屑，大家看见了谁也不去管它，各走各的路，好像与他互不相干一样。只见，老师慢慢地走过去捡起它，走到教室才把它扔进垃圾桶里。过了不久，老师把刚才所发生的事情复述了一遍，并教导大家要爱护环境，看见垃圾要捡起来，不能熟视无睹，一副不在意的样子。许多同学听了，惭愧地低下了头。从那以后，我受到老师的影响，决心再也不会对垃圾不理不睬，而是把它捡起来，扔进它该到的地方。在我的人生中，最神圣的人非老师莫属，不仅仅因为她伟大、善解人意，最好的理由还是她会给你无限的关爱，让你感受到家的温馨，体会到亲人的无私与关怀！

9 分钟前留下一片林|十九级我眼中的老师人一生的时光中，大部分都是在老师的陪伴下度过的。老师是一个平凡的职业，但她却又给人多少亲情、多少温暖、多少安慰，是人们精神上的支持者，是大家的再生父母。我认为“老师”是一个神圣的岗位，伟大而普通，令人向往，让人念念不忘。记得那一次—在学校，我病了，发烧39℃多，脑子晕晕乎乎的。那时我已经神志不清，连路都走不稳了。多亏了老师，是她把我送进了医务室，餐餐给我送饭，日日关照着我。老师的细心呵护，使我的病情渐渐稳定下来，也快好了。事后，我多次想和老师诚挚地说一声“谢谢”，可就是鼓不起勇气，没这个胆量，害怕。后来，我觉得回报老师本来就是一件很容易的事，为什么要搞得这么复杂呢？我应该好好学习，考出优异的成绩，借此来回报老师对我的恩情。知恩图报是每个人都应该做到的，我们应该滴水之恩以涌泉相报，这才是顶天立地的中国子民，才是一个能真正在社会上立足的人。老师的一举一动使我倍受感动。在一个春暖花开的早晨，做完操，同学们排着队伍回教室。返回的途中，地上有一片纸屑，大家看见了谁也不去管它，各走各的路，好像与他互不相干一样。只见，老师慢慢地走过去捡起它，走到教室才把它扔进垃圾桶里。过了不久，老师把刚才所发生的事情复述了一遍，并教导大家要爱护环境，看见垃圾要捡起来，不能熟视无睹，一副不在意的样子。许多同学听了，惭愧地低下了头。从那以后，我受到老师的影响，决心再也不会对垃圾不理不睬，而是把它捡起来，扔进它该到的地方。

老师，是这世上最和煦的阳光，最明亮的星星，最柔和的月光。是那和煦的阳光照耀我们，使我们分辨是非；是那明亮的星星点亮我们，使我们充满信心；是那柔和的月光洒向我们，抚慰我焦急的心灵。　　如果将老师比作阳光，那么吴老师一定是最和煦的那缕。她那美丽的笑容，总会让人想起温暖的阳光，那么和蔼，那么亲切。　　一次，我带了两颗牛轧糖，一大早就在和同学“炫耀”，不过很快，那个同学就把这事上报给了吴老师。“你难道不知道学校不允许带糖吗？”吴老师把我请到办公室，对我说。“我，我今天要拉手风琴，是怕肚子饿才带的。”我小声解释。“我知道孩子都喜欢吃糖，但是正确的场合要做正确的事，学校就应该学习，不可以吃糖的，下次不要带了，好吗？”吴老师微笑着与我商量，那灿烂的笑容，犹如一米阳光，教会我分辨是非。　　如果把老师比作星星，那么王老师一定是最明亮的那颗。她那闪烁的大眼，总会让人想起璀璨的明星，那么淳朴，那么无邪。　　以前我一直很害羞，不愿与人交流，可是直到我遇到了她，王老师。那天我们刚分班，王老师需要了解一下我们班同学的信息。很快就到我了，我半天才轻声挤出了我的名字。“不好意思，请大声点。”王老师用闪烁的大眼看着我，给我鼓励，“大声点，向大家展示你的嗓音。”不知怎的，我鼓起勇气，大声的说出了我的名字。“很好，希望大家能够向这位同学学习，能够大胆些。”说完她仍然用澄清的眼给我投向赞许的目光，那种眼神，宛如明澈之星，让我充满信心。　　如果将老师比作月光，那么张老师一定是最柔和的那束。她身上宁和的气质，总会让人想起皎洁的月光，那么娴静，那么安详。　　幼儿园的时候，我的爸爸妈妈一直工作很忙，没有空来接我，总是让我呆在幼儿园里。可是那一天，爸妈一直到晚上6点钟都没有来接我，我很着急，可是也只会哭，什么主意也没有。很快门房的张老师发现了我，放下手中的饭盒，问我家住在什么地方，她送我。我不觉很惊讶，现在已经那么晚了，老师竟然会送我，但也点了点头。老师推出了她的自行车，送我回家。在路上，灯光很暗，只有朦胧的月光照亮了前方的道路。那种宁谧，彷佛一轮明月，抚慰我焦急的心灵。　　时间如水，冲淡了我们对一些往事的记忆，可是我相信阳光依旧和煦，星星依旧明亮，月光依旧柔和，就如我们对老师永远不变的感恩之心。

1.我眼中的老师是一艘船，把温暖载向我，把我载向知识的海洋。老师是温暖的阳光，甘甜的雨露，滋润我们快快成长;老师是夜空中最闪耀的一颗启明星，给我们指向正确的方向;老师是三岔路口的一个指路牌，为苦恼的我们指出成功的道路……在我的眼里，老师不仅有劳累，也有辛酸和委屈。现在的孩子不同于我们小时候了，真是很难教的，并不是因为传道授业解惑的问题，而是因为他们的心思真的很难猜，如今的老师可能时不时的会被他们气得不打一处来，气到极限，恐怕还会眼泪哗啦啦。如果再碰上不配合的家长，不仅对老师的工作不理解不支持，反而挑刺，唉，你说会多伤感。但老师就是老师，面对学生的进步，工作得到肯定，心里除了欣慰，一定还会有激情和幸福感的。今天撒下的种子，明天一定会成长为繁密的森林——这就是我最尊敬的良师益友每天默默无闻地所作所为，无论刮风下雨，还是严寒酷暑，他们都会站在三尺讲台，亘古不变地向学生传播着人类知识的精华，为学生喝彩，为人生鼓劲儿。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。从小到大，老师们无私奉献的精神一直深深地感染着我，对老师，我永远都会怀有一份敬爱之情和感激之心，因为，是她们用智慧和汗水塑造了时代的辉煌！2.李老师有一副很厚很厚的眼镜，它架在高高的鼻梁上边，他高高的个子，手常常拿着粉笔在黑板上写着许许多多的字。别看李老师的样子温和，可他有时候很严厉，对于一些不听话的学生，他总是很幽默，对于说话和打架的同学他会幽默地说：“某某同学正东张西望，找一个说话的伴儿呢！”或者说：“某某同学和猫打架！满脸都是猫爪印！” 李老师的这种方法既幽默，同时又以另一种方法教育了说话和打架的同学，让他们深深认识到自己的错误。下课的时候，是我们最开心的时候，踢踢毽子，跳跳绳的时候，总会看见一个高大的人站在一边哈哈大笑，没错，他呀！就是我们可爱的李老师。记得，有那么一次。李老师在一旁看着，不知什么时候，李老师也有了兴趣，和我们踢了起来，。他没有我们那么熟练，踢得很不好，样子也难看，只踢了一个。他并没有灰心，又一次踢了起来，也只踢了一个。这样重复了两三次，都只踢了一个，我们帮他数了起来：“一、二！”“哈哈，我踢了两个，我要和你们比赛！”李老师高兴地说了起来。在我们兴致勃勃的时候，上课铃响了，李老师和我们依依不舍地离开了走廊，回到了教室。你别看他这样，在课堂上，当他讲到一些有关历史、科学知识的时候，他总会讲出一些道理，成语的就会讲它的典故……让我们了解书本中没有的东西。李老师就是这样一个可爱的人，他就像一个永远长不大的孩子，严厉的教师，我们的大朋友，谢谢您对我们的培育，我会永远记住您！来自http://www.fudan-mcg.cn/a/201306/0340352901.htm3.现在我还记得到在我6岁时教过我语文的杨老师，我们的杨老师，是一位青年语文教师。她个子不高，梳着整齐的长发，她的黑发里仿佛带着光泽，闪亮闪亮的，那柔软的秀发在耳边随风飘动着，浓而细长的眉毛下忽闪着一双美丽眼睛，脸上总挂着和蔼的笑容。杨老师不但长的好看，而且很善良，她很乐于助人，就这一点，我很敬重她。　我班有一位贫困生，杨老师总是无微不至的照顾她俩，也关心着我们全班同学。其中的一位贫困生，性格孤僻，父母身体不好，家里经济负担很重，经常迟到，平时总是愁眉苦脸的。记得有一天，他又是很伤心的样子，杨老师担心她生病了，关切地询问她：“你怎么了，有什么事吗？”一会又问：“你冷不冷啊？”可他就是不吱声。下课了，他也不主动去跟别的同学玩儿，只会站在一旁看，除非别的同学主动去跟他玩儿，他才玩一会儿，有时也不玩儿。他家里很穷，平时穿的衣服很脏，一般人都不愿意跟他玩儿，这事儿让杨老师知道了，杨老师不但不嫌弃他，还号召同学们和他一起玩儿，让同学们多关心他。杨老师为了让他高兴，还让同学们组织一个联欢会，每一个同学都买了一个小礼物送给他。这回他还真笑了。　在学习上，杨老师和同学们也没少帮助他，杨老师总是在课余时间问她：“有没有不会的问题？”今天的课听懂了吗？”还经常给他补课。　杨老师也是一位关心同学的老师。有一次，我下楼的时候，我不小心绊倒了，膝盖出血了，正好杨老师来了，于是她把我扶到了办公室，她用湿巾纸轻轻的在我的膝盖上擦着然后把邦迪帖在我的膝盖上杨老师对我们也是特别关心，我们班里有几个淘气包，平时上课不注意听讲，杨老师经常帮助他们。他们的作业写不好，杨老师不厌其烦地帮助他们，杨老师有时节假日也不休息，给那些学习不太好的同学补课，哪怕只有几分钟的时间，她也要抽出时间来给同学们讲课。　我们的杨老师真好，我为我有这样一位老师而感到骄傲和自豪。

屈指算来，截至到今天，曾经教过我的的老师可真不少了。他们当中，有的对学生要求十分严厉；有的上课很风趣；有的注重对学生能力的培养；也有的强调分数的重要。真是教学风格各有千秋。那么，您想知道我喜欢什么样的老师吗？我心目中的好老师标准又是怎样的呢？请听我娓娓道来。我心目中的好老师首先是形象儒雅的，看上去和蔼可亲的那一种。她谈吐得体自然，好像懂得的知识永远比我们多得多。她像春风，为我们播撒知识的种子；像春雨滋润我们求知的心田。老师是知识的化身，她为国育才，为人师表，与自己尊敬的老师朝夕相处，我们的心中始终洒满阳光始终充满快乐。我心目中的好老师，同时应该是调控课堂气氛的高手，她的课堂体现着她丰富的教学经验，体现着不知不觉的亲和力，使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课，为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊！我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。那么，我希望心目中的好老师不满足现状，积极改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味，在轻松中让学生掌握科学知识，在快乐中我们健康成长，这样的高手老师谁不喜欢呢？可见，寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。我心目中好老师更要有爱岗敬业的精神，要有严谨认真、全力负责的态度。这样的老师具有阳光心态，我们会亲切的称她为阳光老师。她会精心备课，会呕心沥血的批改每一份作业。并对班里的优等生和差生一视同仁，做到公平公正。尤其是对待差生的态度上，一定要心平气和，切不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心，要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。老师要懂得欣赏学生的长处，多给学生以鼓励和自信。我上一年级时，成绩很差，老师非但没有歧视我而且经常鼓励我，我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。假如老师对我很不耐烦，假如老师挫伤了我的上进心，那么，很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。我心目中的好老师也是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。她能传递温暖传递真情。上学期，我因为生病没有来上课，老师晚上就打来电话问寒问暖，后来还抽出时间给我补了课，现在想起来我心里还暖融融的。这关切的一个电话不正是一个好老师的生动写照吗？还有一次，班里开展了为贫困生捐款的活动，开始同学们都不太情愿，而老师却告诉我们：同学之间相互友爱，相互帮助是应该的。老师还毫不犹豫的带头捐了比学生多好几倍的善款。通过这件事，我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵，她施爱心于他人，把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我，打动了我。可见，一个好老师也应该是心中充满爱的人。这就是我心目中的好老师，我希望所有教我的老师都这么优秀

篇一：我眼中的老师我有一位严厉的班主任。她有一头弯曲的短发衬托着她圆圆的脸，她不高的鼻子上托着一副眼镜，显得很神气，看上去让人觉得有点害怕。我的老师平时对我们比较严厉，记得有一次，那是我值日，数学老师用完黑板我们忘了擦黑板，她上课的时候看见了很生气，还说我们下次要是再忘了擦黑板，她就罚我们扫地扫一个星期。但是，她也有温和的一面，那是前天才发生的事情，我们班有一位同学，她上课非常不认真，上课经常想入非非，还把学习时间都放到别的地方去。老师知道后，耐心地教导她，还跟她说现在是学习的时间，不应该去想别的东西，只有努力学习，才能够有美好的前途。我们都知道老师用心良苦，但是能不能悔改就靠那位同学了。这就是我的班主任。篇二：我眼中的老师我有一个非常负责任的老师，她既是我们的班主任，也是我们的语文老师。她就是我们最喜欢的—田老师。田老师有一头棕色的短发，一双水汪汪的大眼睛，还戴着一个漂亮的蓝眼镜。初见田老师，她就给人一种和谒可亲的感觉，所以，我在几个老师中，最喜欢田老师。田老师的教课方法很特殊。她怕我们觉得上课无聊，总会在上课的时候给我们引进一些课外知识，或者给我们讲几句风趣幽默的话逗我们乐。有时让我们听得入迷，有时逗得我们笑个不停。田老师是个非常负责任的老师，她从不轻意放弃任何一个同学。田老师刚接我们这个班的时候，班里总是有几个小尾巴尖，可她从来没有放弃过他们。有时他们不完成作业，田老师会一直陪着他们，有时候天黑了才走。田老师经常嗓子不好，有时候上课她很努力的说，但声音还是小，我很心疼田老师。这就是我们的田老师，我爱我们的田老师！篇三：我眼中的老师　　从小学一年级开始，邢老师已经担任我们的班主任了。　　在我眼中，邢老师是个严厉的老师。她要求我们：上课的时候，不准开小差，作业认真完成，不能马虎；排队的时候要迅速，安静，整齐。如果哪位同学作业马虎，老师就会叫他重写，一遍不行两遍，两遍不行三遍，直到写好为止。　　在我眼中，邢老师是个慈爱的老师。我是午托生，中午在学校吃饭的时候，老师经常把她的菜分一些给我，一边分一边说：“吃多点，吃多点。”那语气真像一个妈妈，我真感动。　　在我眼中，邢老师是个敬业的老师。有时，她嗓子沙哑、不舒服，但她仍然用自己最大的声音给我们讲课，一遍又一遍，讲到我们明白为止。讲完后，我知道她的嗓子更难受了，但她从来没有向我们埋怨半句。　　邢老师就是这样的一个好老师，我们都非常喜欢她。篇四：我眼中的老师李老师相貌普通，尖尖脸，鼻子略高，浓眉大眼，眼皮一单一双，会做出奇异的神情。他笑起来特别可爱。我很喜欢看他笑，他笑起来我感到一种温暖。我是李老师门下，在班上我感到前途远望，是亲爱的李老师一次次鼓励我，帮助我们解决学习和生活上的困难。尽管他个子不算高，但在我的心中却是无比高大。先拿学习来说。刚进初中的第一次月考，我考得不理想，很是气馁。李老师让我拿上试卷去办公室找他。他见我去了，二话没说就全心地给我讲解，直到我把每个题弄明白。接着他又激励我：“你其实学得很踏实，这次考试没多大问题，但没考出你本有的水平，肴认真学习，争取三年后考上重点高中。”听了他的话我更有信心，更加促使我努力学习，不负老师重望。在生活上李老师更如我们父母，关心、爱护、帮助我们。有一次学校组织大扫除，我不慎将手机弄丢了，急得我不知所措，差点哭了。同学们叫我告诉他老师，可我害怕李老师会责骂我。李老师闻讯赶来，问明了情况，叫我不要急着，他会想法帮我找回。他就急急地到广播室登寻物启事。十分钟后，李老师拿着我那丢失的手机给并叮嘱我说：“小心，别再丢了！”捧着失而复得的手机我好感动，好欣慰！我觉得李老师不仅是位好老师，更似一位好父亲！篇五：我眼中的老师说起陈老师，我们学校很多小朋友都认识她。不仅仅因为她是我们学校的副校长，更主要的是她对小朋友特别和蔼，所以我们打心眼里喜欢她。　　陈老师中等个子，鼻梁上架着一副眼镜，眼镜后有一对美丽的大眼睛。那眼睛好像有特异功能，目光能射到你的心底里去。每当上课时，我总爱悄悄注意她那双眼睛。这双眼睛会说话，当你上课走了神，那眼睛中充满了期待；当我们上课积极发言，精彩的口语表达总会招来陈老师含笑的目光，那眼睛里充满了赞赏。　　每当碰到难题时，陈老师总是不厌其烦地给我们讲解，直到我们完全弄懂为止；每当我们有点滴进步时，她总会在备忘本上写下一句让我们感动的话语——“看到你进步了，我真高兴！”“你能主动举手了，我为你高兴！”……　　陈老师就是这样一位尽职尽责的好老师。篇六：　　毛老师是我们班的班主任，我们一起来认识一下吧。　　毛老师中等身材，圆圆的脸上嵌着一双大大的眼睛，眼睛前面遮了两块厚厚的玻璃片儿。一头乌黑发亮的头发在后面拢起抓成了一根麻尾辫。她讲话的时候声音柔柔的，就像妈妈的声音。　　记得有一天，天气还很冷，我一不小心被一个大哥哥撞倒了，跌在水坑里，浑身上下都湿漉漉的。毛老师见了，忙把我拉到暖暖的办公室里。一边不停地帮我擦干身体，一边迫不及待地拿起电话就给我家里打。一会儿，外婆就来了，我换上干衣服，就不会感冒了。　　每当我发表文章时，毛老师就赞不绝口，还给我小胸章作为奖励。现在我已经有四个小胸章了，它们可是我用汗水换来的，我一直都珍藏着。　　可是现在毛老师暂时不教我们了，听说是有了小宝宝回家休养去了。我心里暗暗盼望：毛老师，您在家里要好好地休息，健健康康地生下小宝宝。不过要早点回来哦，因为我们也是您的孩子呀。http://www.kj-cy.cn/htm/2013528/25006.htm